timkiem nữ trang
- Giải câu 5 trang 17 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 17 toán VNEN 8 tập 1Tính nhanh kết quả của các biểu thức sau:a) A = 53$^{2}$ + 106.46 + 47$^{2}$;b) B = 5$^{4}$.3$^{4}$ - (15$^{2}$ - 1)(15$^{2}$ + 1);c) C = 50$^{2}$ - 49$^{2}$ + 48$^{2}$ - 47$^{2}$ + ... + 2$^ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1a) Trên cùng lưới ô vuông, bạn Trung đã vẽ các hình thang như ở hình 123. Em hãy cho biết diện tích của mỗi hình, nếu chọn mỗi ô vuông làm một đơn vị diện Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 17 toán VNEN 8 tập 1 Câu 4: Trang 17 toán VNEN 8 tập 1Điền các đơn thức thích hợp vào chỗ trống:a) (x + 3y)(...... - ...... + ......) = x$^{3}$ + 27y$^{3}$;b) (2x - ......)(...... + 6xy +......) = 8x$^{3}$ - 27y$^{3}$. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1Hình sau chụp một bàn học mà mặt bàn có hình dạng hình thang cân và bản thiết kế của nó. Dựa vào thông tin đã cho hãy tính diện tích Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 12 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 12 toán VNEN 8 tập 1Tính nhanh:a) 301$^{2}$; b) 499$^{2}$; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 16 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 16 toán VNEN 8 tập 1a) Viết lại bảy hằng đẳng thức đáng nhớ.b) Hãy phát biểu bằng lời các hằng đẳng thức: Tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 131 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 131 toán VNEN 8 tập 1Em hãy quan sát hình 126, có IG // FU, FI // GE, GU // IR, IE // GR. FE = IG = ER = RU. Chứng minh rằng: S$_{FIGE}$ = S$_{IGRE}$ = S$_{IGUR}$. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 15 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 15 toán VNEN 8 tập 1Cho a + b + c = 0, chứng minh rằng a$^{3}$ + b$^{3}$ + c$^{3}$ = 3abc. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 14 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 14 toán VNEN 8 tập 1Trong các phát biểu sau, khẳng định nào đúng?a) (2x – 3)$^{2}$ = (3 – 2x)$^{2}$; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 15 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 15 toán VNEN 8 tập 1Tính giá trị của biểu thức:a) 27x$^{3}$ + 27x$^{2}$ + 9x + 1 tại x = 13;b) x$^{3}$ - 15x$^{2}$ + 75x -125 tại x = 35;c) x$^{3}$ + Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 17 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 17 toán VNEN 8 tập 1Trong hai số sau, số nào lớn hơn?a) A = 2015.2017 và B = 2016$^{2}$.b) C = (2 + 1)(2$^{2}$ + 1)(2$^{4}$ + 1)(2$^{8}$ + 1)(2$^{16}$ + 1 Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 15 toán VNEN 8 tập 1 Câu 4: Trang 15 toán VNEN 8 tập 1Viết các biểu thức sau dưới dạng lập phương của một tổng hoặc một hiệu:a) -x$^{3}$ + 3x$^{2}$ - 3x + 1; Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 6 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 Câu 6: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1Cho hình chữ nhật ABCD (hình 127). Qua hai điểm A và D vẽ đường thẳng a. Hai điểm M, N di động trên a sao cho BMNC là hình bình hành. Chứng minh rằng ABCD và BMNC có c Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 17 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 17 toán VNEN 8 tập 1Cho x - y = 11. Tính giá trị biểu thức:M = x$^{3}$ - 3xy(x - y) - y$^{3}$ - x$^{2}$ + 2xy - y$^{2}$. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 19 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 19 toán VNEN 8 tập 1Chứng minh rằng với mọi số nguyên n, ta có n$^{3}$ - n luôn chia hết cho 6. Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 Câu 7: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1a) Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với một hình bình hành.b) Hãy vẽ một tam giác có một cạnh bằng cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằn Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 17 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 17 toán VNEN 8 tập 1Chứng minh rằng các biểu thức sau luôn nhận giá trị âm với mọi giá trị của biến:a) -9x$^{2}$ + 12x - 17; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 127 toán VNEN 8 tập 1 Câu 5: Trang 127 toán VNEN 8 tập 1Cho tam giác ABC và điểm M bất kì nằm trong tam giác đó. Kẻ các đường cao của tam giác đó là AD, BE, CF. Đường thẳng đi qua điểm M và song song với AD cắt cạnh Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 14 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 14 toán VNEN toán 8 tập 1Hãy phát biểu bằng lời các đẳng thức: lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu. Xếp hạng: 3
