www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong tham hoa 606 chat doc mau da cam huy diet moi truong o viet nam nhu the nao

  • Nêu mục tiêu, phương hướng cơ bản nhằm sử dụng hợp lí tài nguyên và bảo vệ môi trường KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án cho Câu 2 trang 101 SGK GDCD 11 - Nêu mục tiêu, phương hướng cơ bản nhằm sử dụng hợp lí tài nguyên và bảo vệ môi trường. Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào Câu 4: trang 59 sgk ngữ vân 6 tập 2Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào.a)          Núi cao c Xếp hạng: 3
  • Sự thải nước tiểu diễn ra như thế nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho các câu hỏi thuộc phần thải nước tiểu trong bài 26: Bài tiết và cân bằng nội môi - Khoa học tự nhiên VNEN lớp 7. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải sinh học 9 bài 56-57: Thực hành Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường môi ở địa phương Sinh học lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 3
  • Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô – ma đã phát triển như thế nào? Tạo sao lại nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học? Câu 3: Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô – ma đã phát triển như thế nào? Tạo sao lại nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học? Xếp hạng: 3
  • Theo em, Thương nhớ bày ong thuộc trường hợp nào trong hai trường hợp trên? Dựa vào đâu có thể khẳng định như vậy? 4. Để tái hiện lại quá khứ một cách chân thực, sinh động người viết hồi kí có thể tập trung kể lại sự việc, cũng có thể vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mì Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình dưới đây? Dự đoán điều gì sẽ xảy ra với thực vật và động vật khi sống trong môi trường như vậy? Vì sao? 2. Sự cần thiêt phải bảo vệ môi trường của thực vật và động vật?• Nhận xét về môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình dưới đây?• Dự đoán điều gì sẽ xảy Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 6, 7 và kết hợp đọc thông tin, hãy: Trình bày đặc điểm về khí hậu và sinh vật ở môi trường vùng núi. 2. Tìm hiểu môi trường vùng núiQuan sát hình 6, 7 và kết hợp đọc thông tin, hãy:Trình bày đặc điểm về khí hậu và sinh vật ở môi trường vùng núi.Hoàn thành bảng sau:Độ cao của các tầng Xếp hạng: 3
  • Kể tên những việc làm của con người trong các hình dưới đây? Những việc đó làm thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật như thế nào? Vì sao? 1. Hoạt động của con người làm thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật• Kể tên những việc làm của con người trong các hình dưới đây?• Những việc đó làm thay đổi mô Xếp hạng: 3
  • Viết PTHH của các phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên. Nêu tính chất hóa học của sắt, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Câu hỏi:1. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên.2. Nêu tính chất hóa học của sắt, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu những căn cứ để có thể nhận xét: Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết tất mọi việc, mọi hành động, tâm tư tình cảm của các nhân vật. d) Hãy nêu những căn cứ để có thể nhận xét: Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết tất mọi việc, mọi hành động, tâm tư tình cảm của các nhân vật. Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài mở đầu: Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường Trung học cơ sở Hướng dẫn soạn bài: Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường Trung học cơ sở trang 9 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc một bài văn về trường học, chia sẻ về bài thơ đã đọc Vận dụng1. Đọc một bài văn về trường học.a) Chia sẻ về bài văn đã đọcb) Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.2. Trao đổi về cách em bảo quản sách. Xếp hạng: 3
  • Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải 5. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho văn nghị luậna) Nội dung và tính chất của văn nghị luận(1) Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải .ĐềTính chấtt của đềLối Xếp hạng: 3
  • Tác giả đã phân tích tầm quan trọng của cách đọc sách như thế nào? Câu 3: trang 10 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tác giả đã phân tích tầm quan trọng của cách đọc sách như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Đọc một bài thơ về trường học, chia sẻ về bài thơ đã đọc Vận dụng1. Đọc một bài thơ về trường họca) Chia sẻ về bài thơ đã đọc.b) Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.2. Lập danh sách nhóm hoặc tổ em. Xếp hạng: 3
  • Em hãy làm một công việc có ý nghĩa để tham gia bảo vệ môi trường trên quê hương mình. Viết một vài văn ngắn kể về công việc đó. 2. Em hãy làm một công việc có ý nghĩa để tham gia bảo vệ môi trường trên quê hương mình. Viết một vài văn ngắn kể về công việc đó. Xếp hạng: 3
  • 4. Theo em, có những yếu tố nào của môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển của cơ thể trong giai đoạn này? 4. Theo em, có những yếu tố nào của môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển của cơ thể trong giai đoạn này? Xếp hạng: 3
  • Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? Câu 3: Trang 93 - sgk Sinh học 7Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? Xếp hạng: 3
  • Hãy dựa vào các hình vẽ dưới đây để nêu quá trình thoái hóa đất do đốt rừng làm nương rẫy ở môi trường đới nóng? Câu 6: Hãy dựa vào các hình vẽ dưới đây để nêu quá trình thoái hóa đất do đốt rừng làm nương rẫy ở môi trường đới nóng? Xếp hạng: 3
  • Qúa trình quân phiệt hóa ở Nhật Bản diễn ra như thế nào? Câu 2: Trang 78 – sgk lịch sử 11Qúa trình quân phiệt hóa ở Nhật Bản diễn ra như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hoà biểu hiện như thế nào? Câu 3: Cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hoà biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Xây dựng cam kết bảo vệ cây xanh ở trường em 4. Xây dựng cam kết bảo vệ cây xanh ở trường emViệc sẽ làmViệc không nên làm   Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn