congnghemoi cong nghe moi 33190 xem robot o sin o my
- Vẽ biểu đô thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính ở nước ta theo số liệu sau và rút ra nhận xét C. Hoạt động luyện tập1. Vẽ biểu đô thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính ở nước ta theo số liệu sau và rút ra nhận xétNhóm đất chínhTỉ lệ (%) so với diệ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" 2. Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" Xếp hạng: 3
- - Tìm hiểu những tai nạn, thương tích hay xảy ra ở địa phương em. Theo em, làm thế nào để phòng tránh các tai nạn, thương tích đó? D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộng- Tìm hiểu những tai nạn, thương tích hay xảy ra ở địa phương em. Theo em, làm thế nào để phòng tránh các tai nạn, thương tích đó?- Viết một đo Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới thống sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Nêu những hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục. Cho biết ảnh hưởng của Đông Kinh nghĩa thục đến phong trào yêu nước chống Pháp ở nước ta 2. Tìm hiểu hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục (1907)Đọc thông tin, hãy:Nêu những hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục.Cho biết ảnh hưởng của Đông Kinh nghĩa thục đến phong trào yêu nướ Xếp hạng: 3
- Từ tình huống cụ thể đó, hãy viết một văn bản đề nghị và một văn bản báo cáp (Chuẩn bị ở nhà để trình bày trước lớp) Bài tập 2: trang 138 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Từ tình huống cụ thể đó, hãy viết một văn bản đề nghị và một văn bản báo cáp (Chuẩn bị ở nhà để trình bày trước lớp) Xếp hạng: 3
- Hãy chia sẻ với các bạn: Những ấn tượng tốt của em về các thấy cô đã dạy em ở tiểu học Những điều em thấy nuối tiếc: 3. Thầy cô trong kí ứcHãy chia sẻ với các bạn:Những ấn tượng tốt của em về các thấy cô đã dạy em ở tiểu học:Những điều em thấy nuối tiếc: Xếp hạng: 3
- Nêu ví dụ các đồ vật, chi tiết, kết cấu có trong thực tế sử dụng các loại vật liệu cơ khí đã được liệt kê ở trên D. Hoạt động vận dụng1. Nêu ví dụ các đồ vật, chi tiết, kết cấu có trong thực tế sử dụng các loại vật liệu cơ khí đã được liệt kê ở trên2. Giải thích vì sao các đồ vật, c Xếp hạng: 3
- Những điều em thích và không thích đối với nghề cắm hoa, làm hoa? Lí do? Em muốn chọn nghề làm hoa, cắm hoa, em cần phải làm thế nào? (2) Trả lời các câu hỏi sau:Những điều em thích và không thích đối với nghề cắm hoa, làm hoa? Lí do?Em muốn chọn nghề làm hoa, cắm hoa, em cần phải làm thế nào? Xếp hạng: 3
- Chia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý 2. Chăm sóc và điều chỉnh bản thânChia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý:Chế độ dinh dưỡng,Vệ sinh cá nhân,Thế dục — Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, hãy cho biết em đang sinh sống ở miền địa lí tự nhiên nào? Nêu hiểu biết của em về miền tự nhiên đó A. Hoạt động khởi độngDựa vào hình 1, hãy cho biết em đang sinh sống ở miền địa lí tự nhiên nào? Nêu hiểu biết của em về miền tự nhiên đó Xếp hạng: 3
- Văn bản có thể chia làm mấy phần? Chỉ ra nội dung của mỗi phần và mối quan hệ của chúng với nhau. b) Văn bản có thể chia làm mấy phần? Chỉ ra nội dung của mỗi phần và mối quan hệ của chúng với nhau. Xếp hạng: 3
- Dựa vào những gợi ý ở mục 3, Hoạt động luyện tập, hãy viết bài văn giới thiệu một đồ dùng học tập/ sinh hoạt hoặc giới thiệu ... 2. Dựa vào những gợi ý ở mục 3, Hoạt động luyện tập, hãy viết bài văn giới thiệu một đồ dùng học tập/ sinh hoạt hoặc giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hương em hay giới thi Xếp hạng: 3
- Vì sao người ta lại chào hỏi nhau mỗi khi gặp gỡ? Cách chào hỏi trong mỗi tình huống có giống nhau không? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về giao tiếp có văn hóaVì sao người ta lại chào hỏi nhau mỗi khi gặp gỡ?Cách chào hỏi trong mỗi tình huống có giống nhau không?Qua trò chơi vừ Xếp hạng: 3
- Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau? Điều đó biểu hiện ở những chi tiết nào trong bài? Câu 2 (Trang 11 - SGK) Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau? Điều đó biểu hiện ở những chi tiết nào trong bài? Tâm trạng của mẹ và con trong đêm Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào lời giới thiệu về thể thất ngôn bát cú Đường luật ở chú thích, em hãy nhận dạng thể thơ của bài Qua Đèo Ngang Câu 1: (Trang 103 - SGK Ngữ văn 7) Căn cứ vào lời giới thiệu về thể thất ngôn bát cú Đường luật ở chú thích, em hãy nhận dạng thể thơ của bài Qua Đèo Ngang về số câu, số chữ trong Xếp hạng: 3
- Người dân thuộc địa đã thực hiện chế độ lính tình nguyện ra sao? Từ “tình nguyện” mà tác giả sử dụng ở đây có hàm ý gì? d) Người dân thuộc địa đã thực hiện chế độ lính tình nguyện ra sao? Từ “tình nguyện” mà tác giả sử dụng ở đây có hàm ý gì? Xếp hạng: 3
- Kể tên những động vật ở xung quanh mà em biết. Trong đó, những con vật nào không có xương sống? Những con vật nào có xương sống? A. Hoạt động khởi động- Kể tên những động vật ở xung quanh mà em biết. Trong đó, những con vật nào không có xương sống? Những con vật nào có xương sống?- Hãy cho biết lợi ích của nhữ Xếp hạng: 3
- Mỗi ví dụ trên thuộc kiểu nhân hóa nào dưới đây? Chỉ ra tác dụng của phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích. d. Mỗi ví dụ trên thuộc kiểu nhân hóa nào dưới đây? Chỉ ra tác dụng của phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích.Dùng những từ vốn gọi người để gọi vậtDùng những từ ngữ vốn chỉ hoạ Xếp hạng: 3
