khampha sinh vat hoc 28522 bi mat cua loai gian
- Theo em, hình ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa gì? Qua sự chuyển biến tâm tư, nhận thức của nhân vật trữ tình, tác phẩm gợi cho em bài học gì? c) Theo em, hình ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa gì? Qua sự chuyển biến tâm tư, nhận thức của nhân vật trữ tình, tác phẩm gợi cho em bài học gì? Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những đóng góp của Hai Bà Trưng, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Khúc Thừa Dụ và Ngô Quyền trong cuộc đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc Câu 4: Trang 86 – sgk lịch sử 10Em hãy nêu những đóng góp của Hai Bà Trưng, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Khúc Thừa Dụ và Ngô Quyền trong cuộc đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết các tính chất hóa học của CO2 b) Tính chất hóa học$CO_2$ có những tính chất hóa học chung của một oxit axit. Dựa vào các kiến thức đã học bài oxit, hãy cho biết tính chất hóa học của $CO_2$, mỗi tính chất viết một PTHH Xếp hạng: 3
- Giải bài 32 hóa học 12: Hợp chất của sắt Dựa theo cấu trúc SGK hóa học 12, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài: Hợp chất của sắt. Với kiến thức trọng tâm và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 24 hóa học 8: Tính chất của oxi Oxi có những tính chất vật lí và hóa học như thế nào? Để biết chi tiết hơn, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài 24: Tính chất của oxi . Với lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết tính chất hóa học của muối cacbonat Tính chất hóa họcHãy cho biết tính chất hóa học của muối cacbonat và đề xuất các thí nghiệm kiểm chứng lại các tính chất hóa học đó. Viết các PTHH của các phản ứng xảy ra trong các th Xếp hạng: 3
- Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? Câu 4: Trang 202 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội Xếp hạng: 3
- Có ý kiến cho rằng bi kịch của những người phụ nữ như Vũ Nương không chỉ xuất hiện trong thời phong kiến mà vẫn còn trong thời đại ngày nay. D. Hoạt động vận dụng1. Có ý kiến cho rằng bi kịch của những người phụ nữ như Vũ Nương không chỉ xuất hiện trong thời phong kiến mà vẫn còn trong thời đại ngày nay. Quan điểm của em Xếp hạng: 3
- Giải bài 33 hóa học 12: Hợp kim của sắt Giải bài 33 hóa học 12: Hợp kim của sắt. Để học tốt hoá học 12. Các bài tập trong bài hợp kim của sắt được giải chi tiết dễ hiểu Xếp hạng: 3
- Nêu bản chất hóa học và chức năng của gen Câu 3: Nêu bản chất hóa học và chức năng của gen Xếp hạng: 3
- Giải bài 28 hóa học 9: Các oxit của cacbon Hai oxit của cacbon là CO, CO2 có gì giống, khác nhau về thành phần phân tử, tính chất vật lí, tính chất hóa học và ứng dụng? Để trả lời câu hỏi đó KhoaHoc xin chia sẻ bài Các oxit của cacbon trong chương trình Hóa học 9. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích cho các bạn. Xếp hạng: 3
- Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? d) Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? Xếp hạng: 3
- Tả cô giáo của em trong giờ học Tiếng Việt Đề bài: Tả cô giáo của em trong giờ học Tiếng Việt Xếp hạng: 3
- Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh... B. Hoạt động thực hành1. Cùng thảo luậnBản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh, bụi Xếp hạng: 3
- Thực hành sắp xếp đồ dùng học tập của em Hoạt động giáo dục theo chủ đề1. Thực hành sắp xếp đồ dùng học tập của em.- Xếp đồ dùng học tập vào ba lô, cặp xách.- Nêu cảm xúc của em sau khi sắp xếp đồ dùng học tập.2. Xếp hạng: 3
- 5. Tìm hiểu thí nghiệm của nhà khoa học Prieslay 5. Tìm hiểu thí nghiệm của nhà khoa học PrieslayQuan sát hình 13.6 mô tả thí nghiệm của nhà khoa học Prieslay. Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:- Hình c và d có gì khác nhau?- Giải thích sự kh Xếp hạng: 3
- Tại sao có thể nói sóng vừa có tính tuần hoàn theo thời gian, vừa có tính tuần hoàn theo không gian? Câu 5: SGK Vật lí 12, trang 40:Tại sao có thể nói sóng vừa có tính tuần hoàn theo thời gian, vừa có tính tuần hoàn theo không gian? Xếp hạng: 3
- Thang chia độ của một nhiệt kế dầu trong phòng thí nghiệm bị mờ. Có thể đánh dấu mức 100°C bằng thí nghiệm a hay thí nghiệm b? (hình 24.3)... Thang chia độ của một nhiệt kế dầu trong phòng thí nghiệm bị mờ. Có thể đánh dấu mức 100°C bằng thí nghiệm a hay thí nghiệm b? (hình 24.3) Hãy mô tả cách đánh dấu vạch 50°C. Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày nội dung chính của học thuyết Đacuyn Câu 2: Trang 112 - sgk Sinh học 12Hãy trình bày nội dung chính của học thuyết Đacuyn. Xếp hạng: 3
