photos image 2014 04 21 nghien an
- Câu 6: Phương pháp nghiên cứu của Menđen được gọi là Câu 6: Phương pháp nghiên cứu của Menđen được gọi làA. phương pháp lai phân tích.B. phương pháp phân tích cac thế hệ lai.C. phương pháp tạp giao các cây đậu Hà Lan.D. phương pháp tự thụ phấ Xếp hạng: 3
- Nhận xét tỉ trọng của khu vực dịch vụ trong cơ cấu GDP ở nước ta năm 2002 và 2014? So sánh tỉ trọng của các nhóm ngành dịch vụ năm 2002 và 2014? Giải thích? 2. Tìm hiểu đặc điểm phát triển và phân bố các ngành dịch vụ ở nước taa. Đặc điểm phát triểnĐọc thông tin và phân tích hình 3, hãy:Nhận xét tỉ trọng của khu vực dịch vụ trong cơ c Xếp hạng: 3
- Giải Sinh 10 Bài 2: Phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học KNTT Giải Sinh 10 Bài 2: Phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Soạn bài Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề sách KNTT Soạn bài Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề sách KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh cùng tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Những dấu hiệu nào nhận biết học sinh nghiện ma túy? Câu 2: Trang 101 sgk GDQP-AN lớp 10Những dấu hiệu nào nhận biết học sinh nghiện ma túy? Xếp hạng: 3
- Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó? Câu 3: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊNHãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiênHãy quan sát hình 1.1 và cho biế Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- KHXH 9 bài 18 - Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hội KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho câu hỏi về Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hội thuộc chương trình học bài 18 Khoa học xã hội lớp 9. Xếp hạng: 3
- Có thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc trưng riêng cho nghiên cứu di truyền ở người? A. Hoạt động khởi độngCó thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc Xếp hạng: 3
- Giải Sinh 10 Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật KNTT Giải Sinh 10 Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- 3. Nghiên cứu di truyền người qua trẻ đồng sinh 3. Nghiên cứu di truyền người qua trẻ đồng sinhQuan sát hình 29.5, mô tả các giai đoạn hình thành trẻ sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng.Phân biệt sự hình thành người sinh đôi cùng t Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: bài 21 - Mai An Tiêm Hướng dẫn soạn bài: Bài 21 - Mai An Tiêm trang 92 sgk Tiếng Việt tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Câu 1: Trang 81 - sgk Sinh học 9 Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Hãy cho một ví Xếp hạng: 3
- Đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ Văn lần 21 năm 2017, tỉnh Vĩnh Phúc (có đáp án) KhoaHoc xin giới thiệu đề thi thử số 21 do các thầy, cô giáo tỉnh Vĩnh Phúc ra đề. Các bạn cùng theo dõi và thử sức với đề thi này nhé! Xếp hạng: 3
- Giải bài 28 sinh 9: Phương pháp nghiên cứu di truyền người Giống như các sinh vật khác, ở người cũng có hiện tượng di truyền và biến dị. Tuy nhiên, việc nghiên cứu di truyền học người găp nhiều khó khăn: sinh sản muộn và đẻ ít con, không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến vì lí do xã hội. Do vậy, cần có phương pháp nghiên cứu di truyền người phù hợp. Sau đậy, KhoaHoc tóm tắt kiến thức và hướng dẫn các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải câu 21 bài 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn sgk Toán 8 tập 2 trang 47 Câu 21: trang 47 sgk Toán 8 tập 2Giải thích sự tương đương sau:a) \(x - 3 > 1 \Leftrightarrow x + 3 > 7\)b) \(-x < 2 \Leftrightarrow 3x > -6\) Xếp hạng: 3
- Đáp án đề thi thử trắc nghiệm mới nhất môn Sử kì thi THPT 2017 Đề số 21 Đáp án đề thi thử trắc nghiệm mới nhất môn Sử kì thi THPT 2017 Đề số 21 Xếp hạng: 3
- Đáp án đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ Văn lần 21 năm 2017, tỉnh Vĩnh Phúc Đáp án đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ Văn lần 21 năm 2017, tỉnh Vĩnh Phúc Xếp hạng: 3
- Đáp án Đề thi thử THPT quốc gia môn Hóa Học năm 2017 Đề số 21 Đáp án Đề thi thử THPT quốc gia môn Hóa Học năm 2017 Đề số 21 Xếp hạng: 3
