www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem lợi ích của mướp đắng

  • Nêu những lợi thế về nông nghiệp của nước ta? Địa phương em có lợi thế nào về nông nghiệp? Có thể đề xuất biện pháp để phát huy những lợi thế đó? 3. Triển vọng của nông nghiệp nước taNêu những lợi thế về nông nghiệp của nước ta?Địa phương em có lợi thế nào về nông nghiệp? Có thể đề xuất biện pháp để phát huy những lợi th Xếp hạng: 3
  • Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm Văn nghị luận về giá trị nhân đạo là dạng văn tương đối khó đối với học sinh. Để làm được dạng văn này yêu cầu các em không chỉ cần có sự cảm thụ văn học tốt mà còn cần có quá trình tổng hợp, bao quát được mọi vấn đề, quan trong hơn cả là các em phải hiểu được các giá trị trong tác phẩm để có thể giới thiệu nổi bật được chúng. Bài viết dưới đây, KhoaHoc sẽ đưa ra khung để làm Xếp hạng: 3
  • Đường lối kháng chiến của nhà Trần trong ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên có gì khác so với đường lối kháng chiến của nhà Hồ chống quân Minh 2. Đường lối kháng chiến của nhà Trần trong ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên có gì khác so với đường lối kháng chiến của nhà Hồ chống quân Minh Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Theo em, việc Lan và Sơn giấu mẹ lấy chiếc áo bông của em Duyên đem cho Hiên là đáng khen hay đáng trách? Vì sao? 5. Theo em, việc Lan và Sơn giấu mẹ lấy chiếc áo bông của em Duyên đem cho Hiên là đáng khen hay đáng trách? Vì sao?6. Văn bản này viết về đề tài gì?7. Nêu chủ đề của câu chuyện. Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Đọc văn bản của Gi. Nê-ru và trả lời các yêu cầu Luyện tậpBài tập 1 (trang 21 - SGK):Đọc văn bản của Gi. Nê-ru và trả lời các yêu cầu[...] Văn hóa - đó có phải là sự phát triển nội tại bên trong một con người hay không? Tất nhiên rồi. Xếp hạng: 3
  • Thứ tự miêu tả của tác giả trong bài Sầu riêng Thứ tự miêu tả của tác giả trong bài Sầu riêng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Nêu tên và ích lợi của các nhà máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6 (Hình 19.1). Ta đã biết khi sử dụng các máy cơ đơn giản giúp ta thực hiện công việc nhẹ nhàng hơn. Liệu các máy cơ này có giúp ta sử dụng ít công hơn hay không ? A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGNêu tên và ích lợi của các nhà máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6 (Hình 19.1). Ta đã biết khi sử dụng các máy cơ đơn giản giúp ta th Xếp hạng: 3
  • 1. Theo em, sử dụng sơ đồ tư duy là hữu ích trong những trường hợp nào sau đây? Vận dụng1. Theo em, sử dụng sơ đồ tư duy là hữu ích trong những trường hợp nào sau đây?- Viết một lá thư cho người thân- Tóm tắt ý chính của một bài phát biểu- Tính toán chi phí cho một Xếp hạng: 3
  • Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền đã làm gì? Cho biết ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc. 5. Tìm hiểu ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử nước taSau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền đã làm gì?Cho biết ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng đối với lịch Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào? 2. Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào?  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? A. Hoạt động cơ bản2. Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? Xếp hạng: 3
  • Nêu tên năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi sử dụng bếp gas để nấu ăn II. NĂNG LƯỢNG HAO  PHÍ3/ Nêu tên năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi sử dụng bếp gas để nấu ăn Xếp hạng: 3
  • Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước ? Bài tập đ: Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước ? Xếp hạng: 3
  • Phân tích những lợi thế và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành liên của ASEAN. Câu 4: Phân tích những lợi thế và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành liên của ASEAN. Xếp hạng: 3
  • Đọc lời của các nhân vật trong tranh. Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời đồng ý phù hợp với mỗi tình huống. 5. Nói và nghea. Đọc lời của các nhân vật trong tranh.b. Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời đồng ý phù hợp với mỗi tình huống.6. Thuật lại việc được chứng kiếna. Dựa vào từ ngữ gợi Xếp hạng: 3
  • Sự phong phú, đa dạng của động vật giáp xác ở địa phương em? Câu 1: Trang 81 - sgk Sinh học 7Sự phong phú, đa dạng của động vật giáp xác ở địa phương em? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? I. Đa dạng virusQuan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? Xếp hạng: 3
  • Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị hiên thực của tác phẩm Giá trị hiện thực tạm định nghĩa là giá trị nói lên những bộ mặt hiện thực của cuộc sống mà từ đó khi nhìn vào đấy người ta biết rằng hiện thực nước ta lúc bấy giờ phải sống như thế nào. Đã có khá nhiều tác phẩm nói lên được giá trị hiện thực thông qua tác phẩm của mình. Vậy để phân tích giá trị đó, học sinh cần phải thực hiện qua các bước nào? Hãy tham khảo khung làm bài và Xếp hạng: 3
  • Nêu những thuận lợi phát triển du lịch của khu vực Nam Âu. Câu 3: Trang 177 sgk Địa lí 7Nêu những thuận lợi phát triển du lịch của khu vực Nam Âu. Xếp hạng: 3
  • Em có suy nghĩ gì về lời nhận xét của Lê Văn Hưu? Câu 2: Trang 49 – sgk lịch sử 6Em có suy nghĩ gì về lời nhận xét của Lê Văn Hưu? Xếp hạng: 3
  • Nói hoặc viết lời xin lỗi gửi đến người mà em muốn xin lỗi. 2. Nói hoặc viết lời xin lỗi gửi đến người mà em muốn xin lỗi.  Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Những người trong tranh đang làm gì? Đoán xem bạn nhỏ có quan hệ như thế nào với người ốm? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh trả lời câu hỏi: a. Những người trong tranh đang làm gì?b. Đoán xem bạn nhỏ có quan hệ như thế nào với người ốm? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho người theo bảng dưới đây: Câu 3: Hãy nêu 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho người theo bảng dưới đây:STTTên sinh vậtNơi sốngCông dụngTác hại1    2    3    4 & Xếp hạng: 3
  • Hai người con hiểu lời dặn của cha trước khi mất là gì? 2. Trả lời câu hỏi: Hai người con hiểu lời dặn của cha trước khi mất là gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn