Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
Văn nghị luận về giá trị nhân đạo là dạng văn tương đối khó đối với học sinh. Để làm được dạng văn này yêu cầu các em không chỉ cần có sự cảm thụ văn học tốt mà còn cần có quá trình tổng hợp, bao quát được mọi vấn đề, quan trong hơn cả là các em phải hiểu được các giá trị trong tác phẩm để có thể giới thiệu nổi bật được chúng. Bài viết dưới đây, KhoaHoc sẽ đưa ra khung để làm một bài văn nghị luận về giá trị nhân đạo cùng một số đề văn mẫu để các bạn tham khảo.
Bài viết gồm 2 phần:
- Cách làm tổng quát khi gặp đề này
- Những bài văn mẫu về nghị luận văn học - dạng bài phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
1. Cách làm tổng quát khi gặp dạng đề này
Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Giới thiệu về giá trị nhân đạo
- Nêu vấn đề cần nghị luận
Thân bài:
- Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác
- Giải thích khái niệm nhân đạo
- Phân tích biểu hiện của giá trị nhân đạo.
- Tố cáo chế độ thống trị đối với con người.
- Bênh vực và cảm thông số phận con người
- Gợi ca những vẻ đẹp, phẩm chất của con người...
- Đánh giá giá trị nhân đạo
Kết bài:
- Đánh giá ý nghĩa vấn đề đối với sự thành công của tác phẩm.
- Đánh giá sự mới mẻ, độ thành công của tư tưởng nhân đạo
Xem thêm bài viết khác
- Phân tích hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng trong Chiếc thuyền ngoài xa Chiếc thuyền ngoài xa - Văn mẫu 12
- Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông
- Nghị luận xã hội về Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay Văn mẫu 12
- Ai cũng chọn việc nhẹ nhàng, gian khổ sẽ dành phần ai... Văn mẫu 12
- Phân tích cuộc đối thoại giữa hồn Trương Ba và Đế Thích Cuộc đối thoại giữa hồn Trương Ba và Đế Thích
- Bài văn: Phân tích nghệ thuật lập luận trong tác phẩm Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh Bài mẫu 3
- Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm
- Ta không được chọn nơi mình sinh ra nhưng ta được chọn cách mình sẽ sống
- Bàn về tình trạng bạo lực học đường hiện nay.
- Đề 3: Hãy phát biểu ý kiến của anh chị về mục đích học tập do UNESCO đề xướng:“Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”
- Phân tích tâm trạng của Thúy Kiều trong đoạn thơ Trao duyên Phân tích bài Trao duyên
- Đề 3: Về một truyện ngắn trong nền văn xuôi hiện đại Việt Nam mà anh (chị) yêu thích