doisong yhoc suc khoe 41709 nhat tao ra mieng va chong sau rang vinh vien
- Anh/ chị có suy nghĩ gì vè hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong nhiều bạn trẻ hiện nay. Lập dàn ý cho bài viết của mình Bài 2 (Trang 67 SGK) Anh/ chị có suy nghĩ gì vè hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong nhiều bạn trẻ hiện nay. Lập dàn ý cho bài viết của mình. Xếp hạng: 3
- Em hãy lập và thực hiện kế hoạch cá nhân về giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình theo các bước sau: Vận dụng Câu 1: Em hãy lập và thực hiện kế hoạch cá nhân về giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình theo các bước sau:Tìm hiểu truyền thống của gia đình, dòng họ mình.Lập Xếp hạng: 3
- Quan sát ô nguyên tố sau và điền vào chỗ trống các cụm từ thích hợp. Cụm từ: số hiệu, kí hiệu, nguyên tố, hạt nhân. II. Cấu tạo bảng tuần hoàn1. Ô nguyên tốQuan sát ô nguyên tố sau và điền vào chỗ trống các cụm từ thích hợp. Cụm từ: số hiệu, kí hiệu, nguyên tố, hạt nhân.Ô nguyên tố cho biết: Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau và ghi vào vở theo mẫu: 3. Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau và ghi vào vở theo mẫu:Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên Xếp hạng: 3
- Quan sát bảng 2 và 3 đọc thông tin, hãy hoàn thành bảng sau theo mẫu: Đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á 2. Tìm hiểu đặc điểm tự nhiênQuan sát bảng 2 và 3 đọc thông tin, hãy hoàn thành bảng sau theo mẫu:Đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam ÁThành phần tự nhiênĐặc điểmĐịa hình, khoán Xếp hạng: 3
- Bài 5 trang 18 sgk Tin học 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Câu 5 trang 18 sgk Tin học 9 được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm học tốt môn Tin lớp 9. Xếp hạng: 3
- Cùng đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Mỗi từ ngữ được in đậm trong đoạn văn trên thay thế cho từ ngữ nào? B. Hoạt động thực hành1. Cùng đọc đoạn văn sau:Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật (1). Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ (2). Bao giờ hộp thư cũn Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau: C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống va viết theo gợi ý ở bảng sau: Trước đâyHiện nayPhong cảnh, nhà cửa &nbs Xếp hạng: 3
- Dựa vài nội dung bài học, em hãy lập bảng sau vào vở và điền nội dung phù hợp về các cuộc phát kiến địa lí. C. Hoạt động luyện tập1. Dựa vài nội dung bài học, em hãy lập bảng sau vào vở và điền nội dung phù hợp về các cuộc phát kiến địa lí.Các nhà hàng hảiThời gian thực hiệnKết quảB. Đ Xếp hạng: 3
- Cùng thảo luận với bạn trong nhóm và cho biết trong chương trình Scratch ở hình sau: Lệnh ask hiển thị lên màn hình điều gì?... A. Hoạt động hình thành kiến thứcCùng thảo luận với bạn trong nhóm và cho biết trong chương trình Scratch ở hình sau:Lệnh ask hiển thị lên màn hình điều gì?Lệnh set tiếp theo gán R một giá Xếp hạng: 3
- Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau: 2. Ôn tập về văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Phương d Xếp hạng: 3
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau. Cho biết những câu nào là câu miêu tả và câu nào là câu tồn tại Câu 1: Trang 120 sgk ngữ văn 6 tập 2Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau. Cho biết những câu nào là câu miêu tả và câu nào là câu tồn tại.a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, Xếp hạng: 3
- Những sau đây thuộc kiểu câu nào và được sử dụng để làm gì? Hãy nhận xét về sự khác biệt về ý nghĩa giữa chúng? b) Những sau đây thuộc kiểu câu nào và được sử dụng để làm gì? Hãy nhận xét về sự khác biệt về ý nghĩa giữa chúng?(1) Anh tắt thuốc lá đi!(2) Anh có thể tắt thuốc lá được không?(3 Xếp hạng: 3
- Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi tiết hiện thực giới thiệu về sự ra đời của Thạch Sanh.... B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: Thạch Sanh2. Tìm hiểu văn bảna, Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi Xếp hạng: 3
- 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau: 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:Tên câyLoại hoaLoại quảHạtCách phát tán của quả và hạt &nb Xếp hạng: 3
- Đọc nội dung trong bảng và thực hiện yêu cầu ở dưới: Xác định vai trò của ngữ pháp của thành ngữ trong các câu sau: b. Đọc nội dung trong bảng và thực hiện yêu cầu ở dưới:Xác định vai trò của ngữ pháp của thành ngữ trong các câu sau:(1) Thân em vừa trắng lại vừa trònBảy nổi ba chìm với nước no Xếp hạng: 3
- Hãy xác định trên lược đồ thế giới và ghi vào vở một số địa danh mà các nhà khảo cổ học đã phát hiện ra dấu vết của người nguyên thủy. 3. Hãy xác định trên lược đồ thế giới và ghi vào vở một số địa danh mà các nhà khảo cổ học đã phát hiện ra dấu vết của người nguyên thủy. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình dưới đây và thực hiện các yêu cầu sau: Những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc giữa các thế hệ Hoạt động khám pháQuan sát hình dưới đây và thực hiện các yêu cầu sau:1. Những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc giữa các thế hệ2. Tại sao mọi người trong gia đình cần yêu thươ Xếp hạng: 3
- Hãy quan sát bảng thông tin về lịch chiếu phim tại Trung tâm chiếu phim Quốc Gia – Hà Nội trong hình sau đây và cho biết: A. Hoạt động khởi độngHãy quan sát bảng thông tin về lịch chiếu phim tại Trung tâm chiếu phim Quốc Gia – Hà Nội trong hình sau đây và cho biết:1. Thông tin về lịch chiếu phim khi được trình Xếp hạng: 3
