www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha dai duong hoc 40783 tien hoa nhanh khong tuong o sao bien

  • Nêu khái quát những giá trị cơ bản về nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Trãi KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung chi tiết, chính xác đáp án Bài 4 trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 2,8 · 4 phiếu bầu
  • Là một học sinh, em phải làm gì để góp phần xây dựng chính quyền vững mạnh ở địa phương mình? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án Câu 9 trang 80 bài 9 SGK GDCD lớp 11 - Là một học sinh, em phải làm gì để góp phần xây dựng chính quyền vững mạnh ở địa phương mình? Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên. Giải thích vì sao Tây Nguyên lại có những hoạt động sản xuất này. A. Hoạt động cơ bản1. Đọc bảng thông tin và thảo luậna. Em hoặc một bạn đọc cho cả nhóm nghe thông tin trong bảng sau:Tên hoạt động sản xuấtMột số điều kiện tự nhiên ở Tây Nguyên t Xếp hạng: 3
  • Đặc điểm riêng của mỗi ngôi nhà? Theo em, vì sao nhà ở của mỗi người dân các vùng miền lại có sự khác nhau về kiểu dáng 1. Khám phá mô hình ngôi nhàQuan sát các hình và cho biết:- Hình khối tạo nên mô hình ngôi nhà.- Đặc điểm riêng của mỗi ngôi nhà.- Vật liệu sử dụng để làm mô hình ngồi nhà.2. Cách tạo m Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" 2. Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" Xếp hạng: 3
  • Tại sao trong khai thác tài nguyên rừng ở Tây Nguyên, cần hết sức chú trọng khai thác đi đôi với tu bổ và bảo vệ vốn rừng? Câu 3: Trang 173 – sgk địa lí 12Tại sao trong khai thác tài nguyên rừng ở Tây Nguyên, cần hết sức chú trọng khai thác đi đôi với tu bổ và bảo vệ vốn rừng? Xếp hạng: 3
  • Ở bài hát nói này, Nguyễn Công Trứ tự kể về mình. Vì sao ông cho mình ngất ngưởng? Ông đánh giá sự ngất ngưởng như thế nào? Câu 3 (Trang 39 SGK) Ở bài hát nói này, Nguyễn Công Trứ tự kể về mình. Vì sao ông cho mình ngất ngưởng? Ông đánh giá sự ngất ngưởng như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Nguyên nhân sâu xa nào quyết định tâm trạng hồi sinh của Giôn-xi? Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm? Câu 3: (Trang 90- SGK Ngữ văn 8 tập 1) Nguyên nhân sâu xa nào quyết định tâm trạng hồi sinh của Giôn-xi? Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu các biện pháp sinh học để nâng cao hàm lượng đạm trong đất nhằm cải tạo đất và nâng cao năng suất cây trồng Câu 4: Trang 200 - sgk Sinh học 12Hãy nêu các biện pháp sinh học để nâng cao hàm lượng đạm trong đất nhằm cải tạo đất và nâng cao năng suất cây trồng. Xếp hạng: 3
  • Không khí gồm những thành phần nào? Không khí có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống? 6. Đọc và trả lờiKhông khí gồm những thành phần nào?Không khí có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống? Xếp hạng: 3
  • Để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng Sông Cửu Long cần phải giải quyết những vấn đề chủ yếu nào? Tại sao? Câu 3: Trang 189 – sgk địa lí 12Để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng Sông Cửu Long cần phải giải quyết những vấn đề chủ yếu nào? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Giải bài 47 sinh 8: Đại não Đại não là bộ phận chiếm phần lớn thể tích não bộ, là phần phát triển nhất ở người. Người bị chấn thương sọ não hay tai biến mạch máu não thường ảnh hưởng rất nhiều đến khả năng sống của cơ thể. Vậy đại não có cấu tạo như thế nào? Chức năng của đại não là gì? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 47. Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 18.2, hãy cho biết điều kiện để hình thành nước ngầm? Tại sao cần sử dụng tiết kiệm và tránh làm ô nhiễm nước ngầm? Nước ngầm và băng hàQuan sát hình 18.2, hãy cho biết điều kiện để hình thành nước ngầmTại sao cần sử dụng tiết kiệm và tránh làm ô nhiễm nước ngầm? Xếp hạng: 3
  • Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp 1. Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp Tên văn bảnNội dungLoại văn bảnHình thức văn bảnTrái đất - môi t Xếp hạng: 3
  • So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là một biểu tượng Câu 4: Trang 135 sgk  ngữ văn 12 tập 2So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm  như là mộ Xếp hạng: 3
  • Vì sao người ta không phát hiện được các bệnh nhân có thừa các nhiễm sắc thể NST số 1 hoặc số 2 (những NSTcó kích thước lớn nhất trong bộ NST người) của người? Câu 3: Trang 91 - sgk Sinh học 12 Vì sao người ta không phát hiện được các bệnh nhân có thừa các nhiễm sắc thể NST số 1 hoặc số 2 (những NSTcó kích thước lớn nhất trong bộ NST người) c Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bài: Tam đại con gà Tam đại con gà là thuộc về truyện cười trào phúng và là truyện cười trào phúng, hướng sự châm biếm, đả kích vào những kẻ "xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ". Cái xấu, cái dốt càng che đậy càng dễ lộ ra, kệch cỡm và đáng cười hơn rất nhiều lần. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Câu 2: Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Xếp hạng: 3
  • Quan sát một số con sông ở địa phương em (nếu có), nhận xét nước con sông đó sạch hay bẩn và cho biết tại sao như vậy? Câu 3: Trang 76 – sgk địa lí 5Quan sát một số con sông ở địa phương em (nếu có), nhận xét nước con sông đó sạch hay bẩn và cho biết tại sao như vậy? Xếp hạng: 3
  • Người dân thuộc địa đã thực hiện chế độ lính tình nguyện ra sao? Từ “tình nguyện” mà tác giả sử dụng ở đây có hàm ý gì? d) Người dân thuộc địa đã thực hiện chế độ lính tình nguyện ra sao? Từ “tình nguyện” mà tác giả sử dụng ở đây có hàm ý gì? Xếp hạng: 3
  • Ở mạch điện trong gia đình, tại sao khi một dụng cụ điện đột nhiên ngừng hoạt động nhưng các dụng cụ khác vẫn hoạt động bình thường? 2. Ở mạch điện trong gia đình, tại sao khi một dụng cụ điện đột nhiên ngừng hoạt động nhưng các dụng cụ khác vẫn hoạt động bình thường? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Khi tạo ảnh ảo, thấu kính hội tụ cho chùm tia ló phân kì. Kết quả này có mâu thuẫn với tính chất của thấu kính không ? Tại sao ? sgk Vật lí 11 trang 185 Trang 185 Sgk Vật lí lớp 11 Khi tạo ảnh ảo, thấu kính hội tụ cho chùm tia ló phân kì. Kết quả này có mâu thuẫn với tính chất của thấu kính không ? Tại sao ? Xếp hạng: 3
  • Giải bài thực hành đo độ dài Hôm nay, chúng ta sẽ đến với bài thực hành đo độ dài. Thông qua bài thực hành này, các con sẽ nắm rõ hơn các đơn vị đo độ dài. Thầy cô sẽ hướng dẫn cụ thể cho các con làm bài thực hành. Xếp hạng: 3
  • Hãy tạo bảng tính đầu tiên của nhóm em (Bảng tính Danh sách bạn bè) C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 43 sgk vnen tin học 7Hãy tạo bảng tính đầu tiên của nhóm em (Bảng tính Danh sách bạn bè) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn