khampha kham pha 39271 nhung su that ve giac mo
- Phân biệt cách gieo vần, ngắt nhịp và hài thanh của hai câu thơ bảy tiếng trong thể song thất lục bát với thể thất ngôn Đường luật qua các ví dụ Luyện tậpBài tập (Luyện tập - Trang 107)Phân biệt cách gieo vần, ngắt nhịp và hài thanh của hai câu thơ bảy tiếng trong thể song thất lục bát với thể thất ngôn Đường luật qua các ví dụ Xếp hạng: 3
- Đoạn trích kể về ai và về sự việc gì? 3. Người kể chuyện trong văn bản tự sựĐọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu- Trời ơi, chỉ còn có năm phút ! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiế Xếp hạng: 3
- Nêu những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên trong sự phát triển kinh tế của khu vực? Câu 4: Nêu những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên trong sự phát triển kinh tế của khu vực? Xếp hạng: 3
- Dựa vào những kiến thức lịch sử địa lí, em hãy cho biết ông cha ta đã tận dụng thủy triều như thế nào trong lĩnh vực quân sự. Kể lại một trấn đánh trong lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta để làm rõ điều đó D-E. Hoạt động vận dụng-Tìm tòi mở rộng1. Trao đổi với người thân để tìm hiểu một con sông(hoặc hồ) ở địa phương em, nhận xét về mực độ ô nhiễm nước và nêu một số biện phá Xếp hạng: 3
- Đế quốc Mĩ đã dùng những thủ đoạn gì nhằm phá vỡ liên minh đoàn kết chiến đấu của ba dân tộc Việt Nam Lào Camphuchia? Kết quả ra sao? Câu 3: Trang 188 – sgk lịch sử 12Đế quốc Mĩ đã dùng những thủ đoạn gì nhằm phá vỡ liên minh đoàn kết chiến đấu của ba dân tộc Việt Nam - Lào - Camphuchia? Kết quả ra sao? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích dưới đây và cho biết em liên tưởng đến sự kiện lịch sử nào? Chia sẻ những hiểu biết của mình về một số nhân vật lịch sử liên quan đến sự kiến mà em biết. A. Hoạt động khởi độngĐọc đoạn trích dưới đây và cho biết em liên tưởng đến sự kiện lịch sử nào? Chia sẻ những hiểu biết của mình về một số nhân vật lịc Xếp hạng: 3
- Hãy nói những ví dụ cụ thể về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của tác giả. Từ đó tìm hiểu những đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt Câu 4 (Trang 122 SGK) Hãy nói những ví dụ cụ thể về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của tác giả. Từ đó tìm hiểu những đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt. Vì Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 76: Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Giải bài 76: Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác, sách hướng dẫn học toán 2 tập 2 trang 58. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Lập bảng niên đại và sự kiện về thành tựu chủ yếu của miền Bắc trong sản xuất, xây dựng, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của Mĩ và thực hiện nghĩa vụ hậu phương trong kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 -1975)? Câu 2: Trang 165 – sgk lịch sử 9Lập bảng niên đại và sự kiện về thành tựu chủ yếu của miền Bắc trong sản xuất, xây dựng, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của Mĩ và thực hiện Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT toán 6 bài 18: Tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều Giải SBT toán 6 tập 1 bài 18: Tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều sách "kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương? Câu 4: Trang 155 – sgk lịch sử 12Hãy nêu những nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương? Xếp hạng: 3
- Giải câu 9 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 9: Trang 59 - sgk hình học 10Cho hình bình hành ABCD có AB = a, BC = b, BD = m, AC = n.Chứng minh rằng: $m^{2} + n^{2} = 2(a^{2} + b^{2})$. Xếp hạng: 3
- Giải câu 11 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 11: Trang 60 - sgk hình học 10Muốn đo chiều cao của Tháp Chàm Por Klong Garai ở Ninh Thuận, người ta lấy hai điểm A và B trên mặt đất có khoảng cách AB = 12 m cùng thẳng hàng với chân C của t Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 7: Trang 59 - sgk hình học 10Tính góc lớn nhất của tam giác ABC biết:a) Các cạnh a = 3cm, b = 4cm và c = 6cm;b) Các cạnh a = 40cm, b = 13cm, c = 37cm. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 8: Trang 59 - sgk hình học 10Cho tam giác ABC biết cạnh a = 137,5cm, $\widehat{B}=83^{\circ}$ và $\widehat{C}=57^{\circ}$. Tính góc A, bán kính R của đường tròn ngoại tiếp, cạnh b và c của ta Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 10: Trang 60 - sgk hình học 10Hai chiếc tàu thủy P và Q cách nhau 300m. Từ P và Q thẳng hàng với chân A của tháp hải đăng AB ở trên bờ biển người ra nhìn chiều cao AB của tháp dưới cácgóc& Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác Câu 6: Trang 59 - sgk hình học 10Tam giác ABC có các cạnh a = 8cm, b = 10cm và c = 13cm.a) Tam giác đó có góc tù không?b) Tính độ dài trung tuyến MA của tam giác ABC đó. Xếp hạng: 3
