doisong yhoc 46551 nuoi cho giup giam nguy co mac benh tim
- Hãy cho biết nguyên nhân và mục đích của cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng 1. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng1/ Hãy cho biết nguyên nhân và mục đích của cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng2/ Hãy trình bày diễn biến chính của Khởi nghĩa Hai Bà Trưng trên lược đồ hình 2 (tr. 75) Xếp hạng: 3
- Giải bài Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,...- sgk Toán 5 trang 65 Ở bài trước, các con đã được học phép nhân số thập phân cho 10, 100, 1000,...Và hôm nay, chúng ta sẽ đến với một dạng toán mới đó là phép chia số thập phân cho 10, 100, 1000,...Vậy với phép toán này, chúng ta phải thực hiện như thế nào? và liệu có khó hơn phép chia hay không? Bây giờ chúng ta cùng bắt đầu đến với bài học nhé. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Dựa vào hình 7, em hãy cho biết nước ngầm được hình thành như thế nào? 2. Nước ngầm1/ Dựa vào hình 7, em hãy cho biết nước ngầm được hình thành như thế nào?2/ Nước ngầm chủ yếu được sử dụng vào mục đích gì?3/ Nêu một số biện pháp sử dụng hợp lí v Xếp hạng: 3
- Hoàn cảnh sáng tác và nội dung bài thơ gợi cho anh (chị) cảm nghĩ gì Câu 2: Trang 40 sgk ngữ văn 11 tập 2Hoàn cảnh sáng tác và nội dung bài thơ gợi cho anh (chị) cảm nghĩ gì? Xếp hạng: 3
- Dựa vào bản đồ hình 5, cho biết tên nhóm đất phổ biến ở nước ta B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Dựa vào bản đồ hình 5, cho biết tên nhóm đất phổ biến ở nước ta2/ Tại sao để bảo vệ đất, chúng ta phải phủ xanh đất trống, đồi núi trọc3/ Con ng Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ Đề bài: Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Từ bài sông nước Cà Mau, em hãy tưởng tượng và miêu tả chợ Năm Căn Đề bài: Từ bài sông nước Cà Mau, em hãy tưởng tượng và miêu tả chợ Năm Căn Xếp hạng: 3
- Điền các thẻ từ dưới đây vào phần giải nghĩa em cho là phù hợp nhất? c. Điền các thẻ từ dưới đây vào phần giải nghĩa em cho là phù hợp nhất?( Quyền sống còn, quyền bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia)..........Là những quyền được sống và đáp Xếp hạng: 3
- Những chi tiết nào trong truyện cho thấy cách ứng xử thông minh của em bé? a. Những chi tiết nào trong truyện cho thấy cách ứng xử thông minh của em bé? Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? Câu 5: Em hiểu thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 và 3 dưới đây, kết hợp đọc thông tin, hãy cho biết : B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồb) Tìm hiểu tỉ lệ bản đồQuan sát hình 2 và 3 dưới đây, kết hợp đọc thông tin, hãy cho biết :Sự khác nhau Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết các loại đòn bẩy trên hình 32.9 khác nhau ở những điểm nào? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngPhân loại đòn bẩy:Trong thực tế, có ba loại đòn bẩy: Loại 1, 2 và 3 ứng với hình 32.9 a, b và c.Hãy cho biết các loại đòn bẩy trên hình 32.9 khác nhau ở nhữn Xếp hạng: 3
- Cho biết tên bản đồ và nội dung địa lí được thể hiện trên bản đồ. A. Hoạt động khởi động1. Quan sát bản đồ dưới đây, hãy : (Hình 1-tr 6) Cho biết tên bản đồ và nội dung địa lí được thể hiện trên bản đồ. Nêu những hiểu biết của em Xếp hạng: 3
- Cho biết: Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? 2.Thực hiện các hoạt động saud) Luyện tập, ghi vào vở- Vẽ tia Ot. Trên tia Ot, vẽ các đoạn thẳng OM = 5cm và ON = 6cm;+) Cho biết: Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai&nbs Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 24.4 và điền vào chỗ trống: Giới hạn đo của nhiệt kế từ ... C. Hoạt động luyện tập1. Đọc các thông số của nhiệt kế và điền vào chỗ trống- Quan sát hình 24.4 và điền vào chỗ trống: Giới hạn đo của nhiệt kế từ ...(1)... đến ...(2)... Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và ghép nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp B. Hoạt động hình thành kiến thức1.Tìm hiểu đặc điểm và nguyên tắc tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đìnha. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏi Xếp hạng: 3
- Theo em làm cách nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự? 3. Theo em làm cách nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự? Xếp hạng: 3
- Cho biết những điểm hợp lí và chưa hợp lí trong những khu vực nhà sau 2. Bố trí hợp lí một số khu vực nhà ởa. Đọc thông tinb. THực hiện nhiệm vụTrên cơ sở những gì em biết được trong thực tế từ những nhà ở của gia đình em hãy cho biết những điểm j Xếp hạng: 3
- Ước lượng, sau đó dùng thước thẳng đo và cho biết chu vi của lớp học. b) Ước lượng, sau đó dùng thước thẳng đo và cho biết chu vi của lớp học. Xếp hạng: 3
