www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi may tinh ban tin it 29842 sieu may tinh nhanh nhat the gioi

  • Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính tự chủ? Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính tự chủ? được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tốt và nâng cao kết quả học môn GDCD lớp 9. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Phân tích vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của con Sông Đà Phân tích vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của con Sông Đà được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nghị luận xã hội về đức tính khiêm tốn Nghị luận xã hội về đức tính khiêm tốn với phần dàn ý chi tiết và các bài văn mẫ gợi ý hay chọn lọc được KhoaHoc tổng hợp sẽ giúp bạn dễ dàng hoàn thiện bài viết của mình cũng như nâng cao thành tích học môn Văn lớp 9. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Sơ đồ tư duy bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung bài viết Sơ đồ tư duy bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em được đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm nắm được nội dung trọng tâm của bài học và học tốt môn Văn lớp 9. Xếp hạng: 3
  • Tính thể tích khí SO2 cần dùng 6. Tính thể tích khí $SO_2$ cần dùng để tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch $NaOH$ 0,1 M tạo thành muối natri sunfit ($Na_2SO_3$). Xếp hạng: 3
  • Lựa chọn những sự kiện có thể viết thành bản tin Câu 1: Trang 163 sgk ngữ văn 11 tập 1Lựa chọn những sự kiện có thể viết thành bản tinA- Đại hội đại biểu Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của tỉnh (thành phố) vừa kết thúc thắng Xếp hạng: 3
  • Tại sao thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Đà Nẵng, Nam Định… lại là những trung tâm dệt may lớn nhất nước ta? Trang 46 sgk Địa lí 9Tại sao thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Đà Nẵng, Nam Định… lại là những trung tâm dệt may lớn nhất nước ta? Xếp hạng: 3
  • Bổ sung những cách khác mà em thường làm để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò. Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè với thầy cô1. Lựa chọn và thực hành những cách phù hợp mình đề giữ gìn tình bạn, tình thầy trò.2. Bổ sung những cách khác mà em thường là Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Hãy chứng minh đức tính giản dị của bác Hồ được thể hiện qua văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ bằng một đoạn văn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Hãy chứng minh đức tính giản dị của bác Hồ  được thể hiện qua văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ bằng một đoạn văn Xếp hạng: 1,8 · 4 phiếu bầu
  • Qủa gì chẳng mọc trên cây/ Vươn mình đứng giữa trời mây khác thường/ Có chân, có đỉnh, có sườn/ Nước reo vực thẳm, mây vương non ngàn 2. Cùng giải câu đố:Qủa gì chẳng mọc trên câyVươn mình đứng giữa trời mây khác thườngCó chân, có đỉnh, có sườnNước reo vực thẳm, mây vương non ngàn(Là gì?) Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX? C. Hoạt động luyện tập1. Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
  • Địa bàn sinh sống của cư dân ở Địa Trung Hải là? Địa bàn sinh sống của cư dân ở Địa Trung Hải là? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Theo em, Chiến tranh thế giới thứ nhất đã tác động đến Việt Nam như thế nào? D. Hoạt động vận dụng1. Theo em, Chiến tranh thế giới thứ nhất đã tác động đến Việt Nam như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Cách tính mật độ dân số Cách tính mật độ dân số - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Hãy tạo và thực hiện chương trình ở hình sau và cho biết: Chương trình thể hiện hội thoại người - máy như thế nào?... 3. Bài thực hànhHãy tạo và thực hiện chương trình ở hình sau và cho biết:a, Chương trình thể hiện hội thoại người - máy như thế nào?b, Chương trình thực hiện công việc gì? Xếp hạng: 3
  • "Nhanh tay, nhanh mắt" ghép các tình huống trong phiếu học tập số 1 vào các ô tương ứng dưới đây và giải thích tại sao lại ghép như vậy "Nhanh tay, nhanh mắt" ghép các tình huống trong phiếu học tập số 1 vào các ô tương ứng dưới đây và giải thích  tại sao lại ghép như vậy Vi phạm pháp luật hình sựVi phạm pháp luậ Xếp hạng: 3
  • Xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa như thế nào? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 58 sgk Lịch sử 9Xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu nội dung những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai và ý nghĩa của chúng? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Hãy nêu nội dung những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai và ý nghĩa của chúng? Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó thành 4 nhóm phù hợp với 4 nhóm thức ăn: B. Hoạt động thực hành1. Làm việc với thẻ chữa. Lấy "bộ thẻ chữ các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tậpb. Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy: Trình bày sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ cuối thế kỉ XIX. b) Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩaĐọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy:Trình bày sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ cuối thế kỉ XIX.Cho biết việc mở rộng thu Xếp hạng: 3
  • Trình bày khái quát về tình hình chính trị ở Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 1950)? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Trình bày khái quát về tình hình chính trị ở Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 1950)? Xếp hạng: 3
  • Ở phần "Sự thách thức", bản Tuyên bố đủ nêu lên thực tế cuộc sống của các em trên thế giới ra sao? Nhận thức, tỉnh cảm của em khi đọc phần này như thế nào? Câu 2 (Trang 35 – SGK) Ở phần "Sự thách thức", bản Tuyên bố đủ nêu lên thực tế cuộc sống của các em trên thế giới ra sao? Nhận thức, tỉnh cảm của em khi đọc phần này như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Thế nào là chuyển động tịnh tiến? Câu 1: Trang 114 sgk vật lí 10Thế nào là chuyển động tịnh tiến? Cho một ví dụ về chuyển động tịnh tiến thẳng và một ví dụ về chuyển động tịnh tiến cong? Xếp hạng: 3
  • Soạn VNEN bài Những câu hát nghĩa tình giản lược nhất Soạn VNEN văn 7 bài Những câu hát nghĩa tình giản lược nhất - sách hướng dẫn học ngữ văn 7 tập 1. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn