photos image 2014 01 04 vu tham sat
- Cuộc sống thật là phong phú. Xung quanh ta, biết bao nhiêu sự việc đang diễn ra trong những khung cảnh khác nhau. Em hãy quan sát và miêu ta một cảnh sinh hoạt mà mình đã chứng kiến hoặc tham gia và chia sẻ với người đọc Trong hai văn bản Cô Tô và Hang Én, các tác giả đã viết về những trải nghiệm của mình, miêu tả khung cảnh thiên nhiên, sinh hoạt và những con người họ đã gặp gỡ. Cuộc sống thật là phon Xếp hạng: 2 · 5 phiếu bầu
- Tham dự phát động phong trào học tập và rèn luyện theo tác phong chú bộ đội Sinh hoạt dưới cờTham dự phát động phong trào học tập và rèn luyện theo tác phong chú bộ đội. Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Nhận thức và trách nhiệm của tuổi trẻ trước thảm họa gia tăng dân số hiện nay Đề bài: Nhận thức và trách nhiệm của tuổi trẻ trước thảm họa gia tăng dân số hiện nay Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 9 bài 19: Sắt Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 19: Sắt. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Khi tham gia các hoạt động ở trường, em đã từng thấy tình huống nguy hiểm nào? Hoạt động mở đầuKhi tham gia các hoạt động ở trường, em đã từng thấy tình huống nguy hiểm nào?Nói nguyên nhân xảy ra tình huống đó.Hoạt động khám phá1. Quan sát và cho biết những tình Xếp hạng: 3
- Ghi lại những nơi công cộng mà em đã tham gia và ý nghĩa của nơi đó. Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu ý nghĩa nơi công cộngGhi lại những nơi công cộng mà em đã tham gia và ý nghĩa của nơi đó.Nơi công cộngÝ nghĩaĐường sáGiúp mọi người có nơi để đi lại &n Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?. 1. Mong muốn trong kì nghị hèChia sẻ những mong muốn của em trong kì nghỉ hè theo các gợi ý dưới đây:Mong muốn trong hoạt động học tập (Em muốn tìm hiểu thêm về môn học nào? Vì sao?.Mong mu Xếp hạng: 3
- Sắt có những tính chất vật lí gì? B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Sắt 1. Tính chất vật líSắt có những tính chất vật lí gì? Xếp hạng: 3
- Thảo luận về cách thức vận động gia đình người quen tham gia dự án cộng đồng. 5. Vận động ủng hộ dự án cộng đồngThảo luận về cách thức vận động gia đình người quen tham gia dự án cộng đồng. Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức tranh dưới đây để: 3. Quan tâm lẫn nhau trong gia đìnhQuan sát các bức tranh dưới đây để:Mô tả tình huống.Đề xuất cách thẻ hiện sự quan tâm đến người thân cho mỗi tình huông. Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Khám phá1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:Vì sao em cần tìm kiếm sự hỗ trợ trong các tình huống trên?Kể thêm những tình huống em cần tìm sự hỗ trợ ở nơi công cộng mà em biêt:2. Đọc Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và trả lời câu hỏi 2. Giữ gìn trường, lớp sạch sẽQuan sát hình 7Trả lời các câu hỏiHãy kể những việc mà học sinh nên làm để góp phần giữ gìn trường lớp sạch sẽ, ngăn nắp?Hãy kể những việc mà học Xếp hạng: 3
- Giải bài 39 hóa học 12: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Nhằm áp dụng kiến thực lí thuyết vào thực tiễn. KhoaHoc chia sẻ tới các bạn Bài 39: Thực hành: Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 2: Điều chế Fe(OH)2Quan sát màu kết tủa thu được.Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 4 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 4. Phản ứng của đồng với H2SO4 đặc nóngQuan sát hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học của phản ứng.Tiếp tục quan sát hiện tượng và viết phương trình hóa họ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1 đọc thông tin hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Tìm hiểu về sự đa dạng về ngôn ngữ, tôn giáo và văn hóaQuan sát hình 1 đọc thông tin hãy:Hoàn tất bảng sau:Nhóm ngôn ngữCác nướcGiecman Latinh Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 3: Thử tính oxi hóa của K2Cr2O7Quan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích, viết phương trình hóa học. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 1: Điều chế FeCl2Nhận xét màu của dung dịch mới tạo thành khi phản ứng gần kết thúc (lúc bọt khí sủi lên chậm).Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 4 và 5 hãy: 2. Nhận biết kí hiệu bản đồ.Quan sát các hình 4 và 5 hãy:Cho biết các loại và các dạng kí hiệu nào thường được sử dụng để thể hiện đối tượng địa lí, lịch sử trên bản đồKể Xếp hạng: 3
