timkiem hình vẽ nghệ thuật
- Quan sát hình và nêu cách trang trí thảm theo nguyên lí lặp lại và cân bằng. Quan sát hình để nhận biết cách tạo điểm nhấn, mảng chính, mảng phụ và cách tạo tính cân bằng trong trang trí thảm 1. Khám phá cách trang trí thảm Quan sát hình và cho biết:- Hoạ tiết được sử dụng để trang trí thảm.- Nguyên lí sắp xếp hoạ tiết trên thảm.- Cách sử dụng màu sắc, đậm nhạt.2. Cách Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và kết hợp quan sát hình, hãy: Cho biết vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, tình hình kinh tế, chính trị, xã hội ở các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ có điểm gì nổi bật 2. Tìm hiểu về các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XXĐọc thông tin và kết hợp quan sát hình, hãy:Cho biết vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, tình hình kinh tế Xếp hạng: 3
- Từ láy là gì lớp 4 Từ láy là gì lớp 4 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? Tìm từ ngữ điển vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu nói về các vua Hùng 2-3-4: Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:a. Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? b. Tìm từ ngữ điển vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu nói về Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Kể tên các nghề thủ công truyền thống ở địa phương em? Kể tên sản phẩm thủ công nhà em đang dùng. Có sản phẩm nào được sản xuất ở đồng bằng Bắc Bộ? 2. Liên hệ thực tếa. Kể tên các nghề thủ công truyền thống ở địa phương em?b. Kể tên sản phẩm thủ công nhà em đang dùng. Có sản phẩm nào được sản xuất ở đồng bằng Bắc Bộ? Xếp hạng: 3
- Các em có thể quan sát sơ đồ cấu tạo và mô hình cấu trúc không gian của ADN (xem hình ảnh, video). Em có biết các nhà khoa học đã xác định cấu trúc của ADN như thế nào? A. Hoạt động khởi động- Các em có thể quan sát sơ đồ cấu tạo và mô hình cấu trúc không gian của ADN (xem hình ảnh, video). Em có biết các nhà khoa học đã xác định cấu trúc của ADN như th Xếp hạng: 3
- Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) vào thời điểm anh chị cảm thấy xúc động nhất (chào cờ, nghe truyện lịch sử, đi thăm nghĩa trang liệt sĩ, thăm mộ người thân...) Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) vào thời điểm anh chị cảm thấy xúc động nhất (chào cờ, nghe truyện lịch sử, đi thăm nghĩa trang liệt sĩ, thăm mộ người thân...) Xếp hạng: 3
- Hãy lập chương trình hoạt động liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của lớp em vào một tờ giấy theo mẫu rồi dán lên trường lớp 5. Hãy lập chương trình hoạt động liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của lớp em vào một tờ giấy theo mẫu rồi dán lên trường lớp Xếp hạng: 3
- Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đó. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có, em hãy mô tả một số kĩ thuật trồng hoa cúc mà gia đình em đã tiến hành. A. Hoạt động khởi động1. Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi sau:a. Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đób. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Cho biết các hình 12, 13, 14, 15, 16 chứng tỏ điều gì? Theo em, đối tượng nào chịu tác động lớn nhất hậu quả của khủng hoảng kinh tế? 2. Tìm hiểu tình hình nước Mĩ trong những năm 1929 – 1939 Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Cho biết các hình 12, 13, 14, 15, 16 chứng tỏ điều gì? Theo em, đối tượng nào chịu t Xếp hạng: 3
- Kể tên một số truyện dân gian mà em đã đưuọc đọc/nghe, ở đó có những nhân vật bất hạnh, trải qua nhiều sóng gió, cuối cùng được hưởng hạnh phúc, giàu sang. A. Hoạt động khởi động.1. Kể tên một số truyện dân gian mà em đã đưuọc đọc/nghe, ở đó có những nhân vật bất hạnh, trải qua nhiều sóng gió, cuối cùng được hưởng hạnh phúc, giàu Xếp hạng: 3
- Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện sự gắn bó của tre với con người trong lao động và cuộc sống hằng ngày. Nêu giá trị của các phép nhân hoá đã được sử dụng để nói về cây tre và sự gắn bó của tre với con người Câu 2: Trang 99 sgk Ngữ văn 6 tập 2Để làm rõ ý “Cây tre bạn thân của nhân dân Việt Nam là người bạn thân của nông dân Việt Nam", bài văn đã đưa ra hàng loạt những biểu hiện cụ thể. Em Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết những yêu cầu bức thiết về tổ chức để bảo đảm cho cách mạng Việt Nam phát triển từ năm 1930 về sau? Câu 2: Trang 71 sgk Lịch sử 9Hãy cho biết những yêu cầu bức thiết về tổ chức để bảo đảm cho cách mạng Việt Nam phát triển từ năm 1930 về sau? Xếp hạng: 3
- Đọc 10 dòng thơ đầu, tìm những dòng thơ cho thấy: Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt Bắc, vẻ đẹp của những con người Việt Bắc? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6. Đọc 10 dòng thơ đầu, tìm những dòng thơ cho thấy: Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt BắcVẻ đẹp của những con người Việt Bắc? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế nào so với đoạn 1. Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong đoạn thơ là gì? c) Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế nào so với đoạn 1. Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong đoạn thơ là gì? Xếp hạng: 3
- Những sau đây thuộc kiểu câu nào và được sử dụng để làm gì? Hãy nhận xét về sự khác biệt về ý nghĩa giữa chúng? b) Những sau đây thuộc kiểu câu nào và được sử dụng để làm gì? Hãy nhận xét về sự khác biệt về ý nghĩa giữa chúng?(1) Anh tắt thuốc lá đi!(2) Anh có thể tắt thuốc lá được không?(3 Xếp hạng: 3
- Em hãy nhận xét về ý nghĩa biểu tượng cho tư thế, sức mạnh và vẻ đẹp của con người trước thiên nhiên trong câu thơ Câu 4: Trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2Gần hết bài thơ chỉ miêu tả thiên nhiên, đến cuối bài mới hình ảnh con người:Bố em đi cày vềĐội sấm Đội chớpĐội cả trời mưa ...Em hãy nhận xét v Xếp hạng: 3
- Qua đoạn văn nói về cách đặt tên cho các dòng sông, con kênh ở vùng Cà Mau, em có nhận xét gì về các địa danh ấy? Những địa danh này gợi ra đặc điểm gì về thiên nhiên vùng Cà Mau? Câu 3: Trang 22 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Qua đoạn văn nói về cách đặt tên cho các dòng sông, con kênh ở vùng Cà Mau, em có nhận xét gì về các địa danh ấy? Những địa danh này gợi ra đặc điểm Xếp hạng: 3
- Lấy phiếu học tập dưới đây ở góc học tập. Xác định cụm từ nào tương ứng với một trong các hình 1, 2, 3, 4. Hãy viết số chỉ thứ tự hình đó vào ô trống chi phù hợp 2. Làm việc với phiếu học tậpa. Lấy phiếu học tập dưới đây ở góc học tập.( ) Đường bộ: ô tô, .......................................( ) Đường sắt: ........................................... Xếp hạng: 3
