www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 38626 Che tao robot dung trong phong thi nghiem bang Lego

  • Quan sát hình 2.3 và 2.4, lập bảng so sánh sự giống nhau và khác nhau về thành phần cấu tạo giữa tế bào động vật và tế bào thực vật. III. Tế bào động vật và tế bào thực vật1. Quan sát hình 2.3 và 2.4, lập bảng so sánh sự giống nhau và khác nhau về thành phần cấu tạo giữa tế bào động vật và tế bào thực vật.2. Nhữn Xếp hạng: 3
  • Nhận định "Tinh thần chung của văn hóa Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hòa " nhằm nêu lên mặt tích cực hay hạn chế của văn hóa Việt Nam? Hãy giải thích rõ vấn đề này Câu 5: Trang 162 sgk ngữ văn 12 tập 2Nhận định "Tinh thần chung của văn hóa Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hòa " nhằm nêu lên mặt tích cực hay hạn chế của văn hóa Việt Nam? Hãy giải Xếp hạng: 3
  • Gia công cơ khí là gì? Phương pháp gia công có phoi và gia công không phoi là gì? A. Hoạt động khởi độngVới những kiến thức đã được học và hiểu biết thực tiễn, hãy trả lời các câu hỏi sau:Gia công cơ khí là gì?Phương pháp gia công có phoi và gia công không phoi là Xếp hạng: 3
  • Chọn để điền r, d hay gi vào mỗi chỗ trống trong bài thơ “Dáng hình ngọn gió”. Viết lại các từ có chứa tiếng vừa điền vào vở 6. Chọn bài a hoặc b: a. Chọn để điền r, d hay gi vào mỗi chỗ trống trong bài thơ “Dáng hình ngọn gió”. Viết lại các từ có chứa tiếng vừa điền vào vởBầu trời rộng thênh thang  & Xếp hạng: 3
  • Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau Báo cáo thực hành1. Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau.2. Dựa vào kết quả quan sát các thành phần cấu tạo của mỗi mẫu nấm đã chuẩn bị Xếp hạng: 1,7 · 3 phiếu bầu
  • Viết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước. Nhiệm vụ 8: Vẽ gia đình mơ ước của emViết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát các lá cây trong hình 1 (hoặc lá cây em mang đến lớp) và hoàn thành bảng: A. Hoạt động cơ bản1. Chúng em tìm hiểu về lá câyQuan sát các lá cây trong hình 1 (hoặc lá cây em mang đến lớp) và hoàn thành bảng:TTTên lá câyMàu sắcKích thướcHình dạng1Ví dụ: Lá tía tô Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P3) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P3). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P2) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P2). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
  • Tìm một vài ví dụ về ứng dụng của các bộ phận chuyển động trong các máy móc, thiết bị là sản phẩm cơ khí được sử dụng tại địa phương, trong gia đình D. Hoạt động vận dụngTìm một vài ví dụ về ứng dụng của các bộ phận chuyển động trong các máy móc, thiết bị là sản phẩm cơ khí được sử dụng tại địa phương, trong gia đìnhĐề Xếp hạng: 3
  • Trong bài thơ, cái tôi của tác giả thời tuổi nhỏ được tái hiện như thế nào? Nét quen thuộc và mới mẻ trong cách nhìn của tác giả về chính mình trong quá khứ? Câu 1 (Trang 149 SGK) Trong bài thơ, cái tôi của tác giả thời tuổi nhỏ được tái hiện như thế nào? Nét quen thuộc và mới mẻ trong cách nhìn của tác giả về chính mình trong quá khứ? Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những nơi công cộng mà em đã tham gia: Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu ý nghĩa của nơi công cộng1. Chỉ ra những nơi công cộng mà em đã tham gia:2. Chia sẻ ý nghĩa nơi công cộng với mỗi cá nhân và cộng đồng:  Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P1) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 15: Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại (P1). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào thông tin trong bài, bảng 14.1 và hình 14.3, em hãy: Trình bày khái niệm thiên tai. II. Phòng tránh thiên tao và ứng phó với biến đổi khí hậuDựa vào thông tin trong bài, bảng 14.1 và hình 14.3, em hãy:Trình bày khái niệm thiên tai.Cho biết bản thân em có thể thực hiện được b Xếp hạng: 3
  • Kể lại câu chuyện em vừa kể ở lớp cho người thân nghe. Nói điều em biết về quyền trẻ em, về trách nhiệm của trẻ em với xã hội và cộng đồng 2. Kể lại câu chuyện em vừa kể ở lớp cho người thân nghe. Nói điều em biết về quyền trẻ em, về trách nhiệm của trẻ em với xã hội và cộng đồng Xếp hạng: 3
  • Tìm tiếng thích hợp trong ngoặc đơn điền vào mỗi chỗ trống và ghi vào vở các từ ngữ đã hoàn chỉnh (chim, trắng, trang, trán, tranh, trời, cháu) 3. Tìm tiếng thích hợp trong ngoặc đơn điền vào mỗi chỗ trống và ghi vào vở các từ ngữ đã hoàn chỉnh:(chim, trắng, trang, trán, tranh, trời, cháu)Em vẽ Bác HồEm vẽ Bác Hồ    & Xếp hạng: 3
  • Xếp các từ ngữ chứa tiêng vui sau vào bốn nhóm trong bảng: vui chơi,vui lòng, góp vui... 1. Xếp các từ ngữ chứa tiêng vui sau vào bốn nhóm trong bảng:(vui lòng, góp vui, vui mừng, vui nhộn, vui sướng, vui thích, vui thú, vui tính, mua vui, vui tươi, vui vẻ, vui vui.)a. Từ chỉ hoạt độngM. Xếp hạng: 3
  • Ghép những biểu hiện trong bảng dưới đây vào các hình ảnh tương ứng với những biểu hiện đó C. Hoạt động luyện tập1. Ghép hìnhGhép những biểu hiện trong bảng dưới đây vào các hình ảnh tương ứng với những biểu hiện đóA. Thực hiện sinh đẻ có kế hoạchB. Vợ chồng bất hòa k Xếp hạng: 3
  • Theo em thì chú chó nuôi trong nhà có trao đổi thông tin với chủ hay không, nếu có thì nó làm cách nào để diễn đạt và biểu thị thông tin? D. Hoạt động vận dụngTheo em thì chú chó nuôi trong nhà có trao đổi thông tin với chủ hay không, nếu có thì nó làm cách nào để diễn đạt và biểu thị thông tin? Xếp hạng: 3
  • Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó... D. Hoạt động vận dụngIn bảng tính có biểu đồ:Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước Xếp hạng: 3
  • Trong cuộc sống, người kĩ sư thể hiện các đối tượng kĩ thuật lên bản vẽ bằng cách nào? A. Hoạt động khởi động1. Trong cuộc sống, người kĩ sư thể hiện các đối tượng kĩ thuật lên bản vẽ bằng cách nào?2. Với một bản vẽ kĩ thuật, làm thế nào để thể hiện rõ cấ Xếp hạng: 3
  • Hình 4.1 cho thấy vải tơ tắm có nguôn gốc từ đâu? Sợi tơ tắm được tạo ra bằng cách nảo? Làm thể nào đề sản xuất ra vải sợi bông? 1. Vải sợi tự nhiênNhiều loại sợi có sẵn trong tự nhiên được con người sử dụng để dệt thành vải may mặc.Hình 4.1 cho thấy vải tơ tắm có nguôn gốc từ đâu? Sợi tơ tắm được tạo Xếp hạng: 3
  • Lựa chọn, viết vào bảng nhóm tên các loại thức ăn, đồ uống cho 3 bữa ăn trong ngày B. Hoạt động thực hành1. Chơi trò chơi "đi chợ"a. Quan sát tranh sau đây:b. Lựa chọn, viết vào bảng nhóm tên các loại thức ăn, đồ uống cho 3 bữa ăn trong ngày Xếp hạng: 3
  • Tìm trong bài thơ Mẹ: Những tiếng bắt đầu bằng r, gi. Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã. 4. Tìm trong bài thơ Mẹ: Những tiếng bắt đầu bằng r, gi.Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn