doisong moi truong thien nhien 28684 Khai thac khoang san duoi day bien Co hoi va bat trac
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 21: Biển và đại dương Hướng dẫn học bài 21: Biển và đại dương trang 163 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Có thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối những câu sau không? Vì sao? Câu 3: sgk ngữ văn lớp 8 tập 2 trang 13Có thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối những câu sau không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Đọc các văn bản sau và trả lời câu hỏi: b. Đọc các văn bản sau và trả lời câu hỏi:(1) Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái....xứng đáng(2) Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ.... biển nước.- Các câu văn trong đoạ Xếp hạng: 3
- 1. Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về: vai trò của đất trồng, thành phần của đất trồng, các biện pháp sử dụng, cải tạo đất trồng C. Hoạt động thực hànhD. Hoạt động vận dụng1. Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về: vai trò của đất trồng, thành phần của đất trồng, các biện Xếp hạng: 3
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Tại sao nên có vật nuôi trong nhà 1. Chuẩn bị- Xem lại mục Chuẩn bị ở bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật? để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.- Đọc trước văn bản Tại sao nên có vật Xếp hạng: 3
- Hãy nêu nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Xipay? Câu 2: Hãy nêu nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Xipay? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn thứ ba và trả lời câu hỏi : d) Đọc đoạn văn thứ ba và trả lời câu hỏi :Nêu cảm nhận của em về nhận xét sau: " cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng bát ngát xanh, mang tron Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau, thay nhau hỏi và trả lời: B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn văn sau, thay nhau hỏi và trả lời:Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt gi Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: c, Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Người nhà lí trưởng hình như không dám hành hạ một người ốm nặng, sợ hoặc xảy ra sự gì, hắn cứ lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không Xếp hạng: 3
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: 4. Tìm hiểu về thể thơ năm chữ. a.Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Đoạn1:Anh đội viên mơ màngNhư nằm trong giấc mộngBóng Bác cao lồng lộngẤm hơn ngọn lửa hồng Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi sau 4. Tiết kiệm chi tiêu ở gia đìnha. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏiThế nào là tiết kiệm chi tiêu trong gia đình?Kể tên các việc làm để tiết kiệm, chi tiêu hợp lí trong gia đình? Xếp hạng: 3
- Các dạng đột biến ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của chúng Câu 1: Nêu các dạng đột biến ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của chúng. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau: 4. Tìm hiểu sự chuyển biến của nước ta.a. Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi sau:Nêu dẫn chứng về sự phát triển của nông nghiệp nước ta các thế kỉ I-XNhân dân ta đã ứng dụng k Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 6 và cùng thảo luận về quy trình chế biến chè 2. Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”a. Quan sát hình 6 và cùng thảo luận về quy trình chế biến chèb. Đại diện nhóm lấy bộ thẻ chữ gồm 4 thẻ ghi 4 cụm từ: Hái chè, phân loại chè, vò và Xếp hạng: 3
- Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã có những quyết định gì? Câu 3: Trang 169 – sgk lịch sử 9Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã có những quyết định gì? Xếp hạng: 3
- Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi A: Hoạt động khởi độngLiên hệ với thực tế trả lời câu hỏi: Muốn duy trì cuộc sống, con người cần có những nhu cầu tối thiểu gì?Từ các nhu cầu tối thiểu trên, liên hệ với thực Xếp hạng: 3
- Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi sau: A. Hoạt động khởi độngThảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi sau:- Từ một cây đậu xanh, làm thế nào để tạo được nhiều cây đậu con?- Ngoài cách sinh sản như cây đậu trên thì cây x Xếp hạng: 3
- Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường. C. Hoạt động ứng dụng1. Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường. Xếp hạng: 3
- Tìm tư liệu phân biệt biện pháp tu từ nói quá và nói khoác E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Tìm tư liệu phân biệt biện pháp tu từ nói quá và nói khoác Xếp hạng: 3
