photos image 2014 09 30 nhan tai dat viet
- Bài văn: Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc lớp 5 Đề bài: Bằng trí tưởng tượng của mình, em hãy tả lại 1 nhân vật nào đó trong 1 câu chuyện em đã được học hoặc được nghe kể - văn mẫu lớp 5 Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Nêu dấu hiệu nhận biết một số đại diện ngành thực vật thông qua đặc điểm hình thái. Báo cáo thực hành1. Em hãy sắp xếp các mẫu vật đã quan sát vào vị trí phân loại thực vật cho phù hợp và giải thích vì sao em sắp xếp như vậy. Hoàn thành bảng theo mẫu sau:Tên câyTên ngàn Xếp hạng: 3
- Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau: c. Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau:(1) Nhà văn thường sử dụng các loại nào? Tác dụng của việc sử dụng các từ loại đó là gì?(2) Ph Xếp hạng: 3
- Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây: 3. Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây: (1) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc hiểu văn bản:" Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"2. Tìm hiểu văn bản.a) Đọc đoạn văn sau và thực hiện nhiệm vụ giao ở dưới.………….. Xếp hạng: 3
- Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng? 1. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về cách dùng từ ngữ của tác giả trong hai đoạn văn ở hoạt động 2 4. Nhận xét về cách dùng từ ngữ của tác giả trong hai đoạn văn ở hoạt động 2Những từ ngữ giàu sắc gợi tả?Những chi tiết nào đáng chú ý? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài Nhân một số thập phân với một số thập phân Toán 5 trang 58 Câu 1: Trang 58 - sgk toán lớp 5Đặt tính rồi tính:a) 25,8 x 1,5b) 16,25 x 6,7c) 0,24 x 4,7d) 7,826 x 4,5 Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Toán 5 trang 56 Câu 3: Trang 56 - sgk toán lớp 5Một ô tô mỗi giờ đi được 42,6km. Hỏi trong 4 giờ ô tô đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1.4, em có thể nhận biết được khu vực chức năng nào trong ngôi nhà? II. Đặc điểm chung của nhà ở1. Quan sát hình 1.4, em có thể nhận biết được khu vực chức năng nào trong ngôi nhà? Xếp hạng: 3
- Em hãy nhận xét về kế sách đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng của Ngô Quyền? b. Em hãy nhận xét về kế sách đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng của Ngô Quyền? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Toán 5 trang 56 Câu 1: Trang 56 - sgk toán lớp 5Đặt tính rồi tính:a) 2,5 x 7; b) 4,18 x 5;c) 0,256 x 8; d) 6,8 x 15 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Toán 5 trang 56 Câu 2: Trang 56 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào ô trống: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài Nhân một số thập phân với một số thập phân Toán 5 trang 59 Câu 2: Trang 59 - sgk toán lớp 5a) Tính rồi so sánh giá trị của a x b và của b x a:Nhận xét: Phép nhân các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai thừa số của một tích thì tích kh Xếp hạng: 3
- Chi tiết niêu cơm trong phần kết truyện Thạch Sanh gửi gắm ước mơ gì của nhân dân? d, Chi tiết niêu cơm trong phần kết truyện Thạch Sanh gửi gắm ước mơ gì của nhân dân? Xếp hạng: 3
- Tính nhẩm bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với cùng một số thích hợp b) Tính nhẩm bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với cùng một số thích hợp: 2100 : 50; Xếp hạng: 3
- Quan sát, thảo luận và nhận xét về những hoạt động, việc làm trong mỗi ảnh dưới đây: C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát, thảo luận và nhận xét về những hoạt động, việc làm trong mỗi ảnh dưới đây:(ảnh trang 16, 17 sgk) Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài Nhân một số thập phân với một số thập phân Toán 5 trang 59 Câu 3: Trang 59 - sgk toán lớp 5Một vườn cây hình chữ nhật có chiều dài 15,62m và chiều rộng 8,4m. Tính chu vi và diện tích vườn cây đó. Xếp hạng: 3
- Tính nhẩm bằng cách nhân thừa số này, chia thừa số kia cho cùng một số thích hợp: 5.a) Tính nhẩm bằng cách nhân thừa số này, chia thừa số kia cho cùng một số thích hợp:14. 50; &nbs Xếp hạng: 3
