khampha kham pha 51349 phat hien kho vang sieu lon duoi day thai binh duong
- Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây: 3. Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:a. Chín:Quýt nhà ai chín đỏ câyHỡi em đi học hây hây má tròn( Tố Hữu) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề( Tục ngữ)b. Cắt:+
- Điền nhanh dấu câu vào ô trống trong mẩu chuyện dưới đây. A. Hoạt động cơ bản1. Thi điền nhanh dấu câu - Trao đổi, điền nhanh dấu câu vào ô trống trong mẩu chuyện dưới đây. Viết kết quả ra bảng nhóm theo số thứ tự. M: 1 - dấu phẩyĐợi ô tô
- Đọc, suy ngẫm và lí giải về các ý kiến dưới đây: 3. Tìm hiểu mối quan hệ giữa hòa bình, hợp tác và phát triển.Đọc, suy ngẫm và lí giải về các ý kiến dưới đây:Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, hữu nghị, hợp tác giữa các cộng đồng
- Tây Nguyên có những điều kiện thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển sản xuất nông lâm nghiệp? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 111 sgk Địa lí 9Tây Nguyên có những điều kiện thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển sản xuất nông - lâm nghiệp?
- Đặt câu miêu tả sóng nước trong mỗi hình ảnh dưới đây: 7. Đặt câu miêu tả sóng nước trong mỗi hình ảnh dưới đây:
- Lấy bảng dưới đây ở góc học tập và hoàn thành bảng: 2. Quan sát, đọc và hoàn thành bảnga. Quan sát, đọc các thông tin trong các hình từ 1 đến 8:(hình ảnh trang 20, 21 sgk)b. Lấy bảng dưới đây ở góc học tập và hoàn thành bảng:Tên bệnhTác
- Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: 3. Tập làm thơ tám chữ.a.Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:(1)Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối…-Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?(2) Xin đừng gọi bàng ngôn từ h
- Đọc đoạn văn sau và thực hiện nhiệm vụ giao ở dưới. B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc hiểu văn bản:" Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"2. Tìm hiểu văn bản.a) Đọc đoạn văn sau và thực hiện nhiệm vụ giao ở dưới.Dân ta có một l
- Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây c) Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đâyVăn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt (1).......................... của con người đối với (2).................... khêu gợ
- Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? Câu 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bìn
- Dưới đây là một đoạn hội thoại giữa bạn Huy và chị: Câu 2: Dưới đây là một đoạn hội thoại giữa bạn Huy và chị:- Chị bạn Huy: Cuối tháng 12 chị sẽ đi công tác ở Ô-xtrây-li-a hai tuần nhé Huy.- Bạn Huy: Chị nhớ mang theo nhiều áo ấm vào n
- Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc? 2. Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?a. Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.b. Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.c. Hôm nào cũng
- Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế? Câu 3: Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế?
- Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: c. Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:Ví dụ 1:Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học lịch sử, lịch
- Hãy xếp nhưng câu dưới đây vào các ô cho phù hợp: 3. Hãy xếp nhưng câu dưới đây vào các ô cho phù hợp:a. Chiếc phi cơ đang bay vào không vận của nước tab) Đường xá chật hẹp quác) Yếu điểm của bạn nam là chưa chăm chỉ họcd) Một số n
- Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp: 2. Tìm hiểu các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dâna. Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp:Tham gia quản lí nhà nước và xã hội trực t
- Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây: B. Hoạt động thực hành1. Mỗi bạn đọc thuộc 1 hoặc 2 khổ thơ2. Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây:a. Trẻ em như búp trên cành
- Gọi tên màu sắc của các sự vật trong tranh dưới đây: A. Hoạt động thực hành1. Gọi tên màu sắc của các sự vật trong tranh dưới đây: (trang 177 sgk)
- Giới thiệu về gia đình em theo các gợi ý dưới đây: 1. Gia đình emGiới thiệu về gia đình em theo các gợi ý dưới đây:Gia đình em có bao nhiều người?Nghẻ nghiệp, thỏi quen, nét tính cách nội bật của mỗi thành viên trong gia địnhCảm nhận củ
- Gạch chân từ không cùng trường từ vựng trong bảng dưới đây: 2. Luyện tập về trường từ vựnga. Gạch chân từ không cùng trường từ vựng trong bảng dưới đây:Vị giácThính giácKhứu giácNgọtLạnhCayĐắngBuốtThơmMặnÊmchuaĐiếcChóiGiáNghễnh ngãngNỗ
- Ghép các tiếng dưới đây để tạo thành từ có hai tiếng. 3. Chơi: ghép từ ngữGhép các tiếng dưới đây để tạo thành từ có hai tiếng.
- Những việc làm nào dưới đây là bảo vệ tài nguyên thiên? Câu 4: Những việc làm nào dưới đây là bảo vệ tài nguyên thiên?a. Không khai thác nước ngầm bữa bài.b. Đốt rẫy làm cháy rừng.c. Phá rừng đầu nguồn.d. Săn bắt các loài thú quý hiếm.
- Mỗi câu dưới đây mắc loại lỗi nào về quan hệ từ: b. Mỗi câu dưới đây mắc loại lỗi nào về quan hệ từ:(1) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì thì không đúng.(2) Qua câu ca dao "Công cha như núi Thái Sơn-Nghĩa mẹ như
- Nêu sự khác biệt của cảnh mưa trong hai tranh dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Nêu sự khác biệt của cảnh mưa trong hai tranh dưới đây: