congnghemoi phat minh 46338 Thiet bi cuc doc thay doi gio sinh hoc chong met moi
- [Cánh Diều] Địa lí 6 bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đối khí hậu Hướng dẫn giải bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đối khí hậu trang 160 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kể tên các chất điều hòa sinh trưởng? Đáp án cho câu hỏi Kể tên các chất điều hòa sinh trưởng được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây đồng thời kết hợp kiến thức mở rộng nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Công nghệ lớp 9. Xếp hạng: 3
- Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? Câu 2: Trang 132 - sgk Sinh học 11Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? Xếp hạng: 3
- Giải Bài 28 sinh 11: Điện thế nghỉ Mọi tế bào trong cơ thể đều có khả năng hứng phấn. Hứng phấn là sự biến đổi lí hóa xảy ra trong tế bào khi bị kích thích. Một chỉ số quan trọng để đánh giá tế bào, mô hưng phấn hay không hứng phấn là điện tế bào. Điện tế bào bao gồm điện thế nghỉ và điện thế hoạt động. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 28. Xếp hạng: 3
- Giải bài 8 sinh 9: Nhiễm sắc thể Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền cấp độ tế bào, mang những đặc trưng cơ bản của tế bào, cơ thể. Xếp hạng: 3
- Giải bài 21 sinh 9: Đột biến gen Trên thực tế, không phải lúc nào con, cháu cũng giống với bố mẹ, tổ tiên. Hiện tượng con sinh ra khác nhau và khác với bố mẹ về nhiều chi tiết gọi là biến dị. Một trong các nguyên nhân tạo nên biến dị là đột biến gen - nội dung bài 21. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ? Câu 2: Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- Giải bài 4 sinh 10: Cacbohidrat và lipit Hầu hết các đại phân tử cấu tạo nên tế bào được cấu trúc theo nguyên tắc đa phân. Trong bài này, chúng ta tìm hiểu về 2 loại đại phân tử: cacbohidrat và lipit. Xếp hạng: 3
- Giải bài 32B: Sinh ra từ một mẹ Giải bài 32B: Sinh ra từ một mẹ - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 132. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải bài 48 sinh 9: Quần thể người Cũng giống như sinh vật, con người cũng tồn tại các quần thể. Vậy quần thể người giống và khác quần thể sinh vật như thế nào? Vấn đề này được giải đáp trong bài 48. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải bài 32 sinh 9: Công nghệ gen Cùng với sự tiến bộ của khoa học kĩ thuật, ngành công nghệ sinh học ngày càng phát triển. Con người không chỉ dừng lại ở công nghệ tế bào, nhằm đạt các mục tiêu mong muốn, tiến đến công nghệ gen, thao tác kĩ thuật trên các phân tử di truyền. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt các kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải bài 35 sinh 9: Ưu thế lai Trong thực tiễn, bên cạnh hiện tượng thoái hóa ở sinh vật, còn có hiện tượng ưu thế lai. Vậy hiện tượng ưu thế lai là gì? Nguyên nhân và vai trò của hiện tượng ưu thế lai? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 35. Xếp hạng: 3
- Giải bài 31 sinh 12: Tiến hóa lớn Trong các bài trước chúng ta đã xem xét các cơ chế làm biến đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể (tiến hóa lớn) dẫn đến hình thành các loài. Bài này nghiên cứu quá trình hình thành các đơn vị trên loài, mối quan hệ giữa các loài nhằm làm sáng tỏ sự phát sinh và phát triển toàn bộ sinh giới trên Trái Đất. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Mã Giám Sinh mua Kiều Đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều thể hiện tấm lòng nhân đạo sâu sắc của Nguyễn Du đối với số phận của Thúy Kiều. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải bài 41 sinh 7: Chim bồ câu Bước tiến hóa tiếp theo của động vật có xương sống là hình thành lớp Chim. Đặc điểm của đại diện phổ biến của lớp này là chim Bồ câu sẽ được tìm hiểu trong bài 41. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Hãy quan sát hình 20.1 và cho biết vai trò của thực vật đối với đời sống con người I. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI1/ Hãy quan sát hình 20.1 và cho biết vai trò của thực vật đối với đời sống con người2/ Kể tên một số loại cây có ở địa phương Xếp hạng: 3
- Nêu những khó khăn về tự nhiên của các nước Bắc Âu đốỉ với đời sống và sản xuất. Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 171 sgk Địa lí 7Nêu những khó khăn về tự nhiên của các nước Bắc Âu đốỉ với đời sống và sản xuất. Xếp hạng: 3
- Giải bài 11 sinh 7: Sán lá gan Sán lá gan là một trong các đại diện phổ biến của ngành Giun dẹp. Chúng thích nghi với đời sống kí sinh nên một số bộ phận cơ thể bị tiêu giảm. Vậy sán lá gan có đặc điểm gì? Xếp hạng: 3
- Ngoài tự nhiên, cây tre sinh sản bằng Câu 5: Trang 162 sgk Sinh học 11Ngoài tự nhiên, cây tre sinh sản bằng: A - lóng B - thân rễ C - điểm sinh trưởng D - rễ phụ Xếp hạng: 3
