khampha sinh vat hoc 26754 thuoc sat trung tac dong nhanh
- Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, 3. Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, kẽm, đồng, cacbon, lưu huỳnh, photpho (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Cho biết các nguyên liệu để sản xuất gang. Nêu nguyên tắc sản xuất gang. 2. Sản xuất gang thépa, Sản xuất gangĐọc thông tin và trả lời câu hỏi (SGK KHTN 9 tập 1 trang 17)1. Cho biết các nguyên liệu để sản xuất gang.2. Nêu nguyên tắc sản xuất gang. Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra hệ thống luận điểm và trình tự lập luận của tác giả ? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới"2. Tìm hiểu văn bảna) Hãy chỉ ra hệ thống luận điểm và trình tự lập luận của tác giả ? Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào về: Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội? Câu 2: Em hiểu thế nào về nguyên lí giáo dục: Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội? Xếp hạng: 3
- Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên? Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân Đề bài: Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân. Xếp hạng: 3
- Soạn bài: Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) là cơ sở để hình thành kỹ năng viết văn nghị luận. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Các nhóm sáng tác thông điệp, truyền thông để quảng bá cho nghề truyền thống. 10. Quảng bá cho nghề truyền thốngCác nhóm sáng tác thông điệp, truyền thông để quảng bá cho nghề truyền thống. Xếp hạng: 3
- Trong đoạn trích dưới đây có sử dụng thao tác lập luận bình luận không? Câu 2: Trang 73 sgk ngữ văn 11 tập 2Trong đoạn trích dưới đây có sử dụng thao tác lập luận bình luận không? Căn cứ vào đâu để anh (chị) có thể kết luận là có (hoặc không)? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 9: bài Nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài Nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận Soạn văn 12 bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Tác giả đã phân tích tầm quan trọng của cách đọc sách như thế nào? Câu 3: trang 10 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tác giả đã phân tích tầm quan trọng của cách đọc sách như thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải bài 8: Quy tắc dấu ngoặc sgk Toán 6 tập 1 Trang 83 85 Với bài học này sẽ giới thiệu đến các bạn về Quy tắc dấu ngoặc. Cùng với đó là lời giải chi tiết những bài tập theo chương trình cơ bản. Hi vọng sẽ là nguồn tài liệu tham khảo học tập hữu ích với các bạn học sinh yêu mến! Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về ngôn ngữ của tác giả trong đoạn thơ trích? Câu 5: (Trang 115 - SGK Ngữ văn 9) Em có nhận xét gì về ngôn ngữ của tác giả trong đoạn thơ trích? Xếp hạng: 3
- Ống tiêu hóa phân hóa thành những bộ phận khác nhau có tác dụng gì? Câu 2: Trang 66 - sgk Sinh học 11Ống tiêu hóa phân hóa thành những bộ phận khác nhau có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Giới thiệu với người thân và bạn bè một tác phẩm truyện, kí đã đọc E. Hoạt động tìm tỏi mở rộng.1. Giới thiệu với người thân và bạn bè một tác phẩm truyện, kí đã đọc Xếp hạng: 3
- Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ b. Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ. Xếp hạng: 3
- Sông La đẹp như thế nào? Đi trên bè, tác giả nghĩ đến những gì? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Sông La đẹp như thế nào?(2) Đi trên bè, tác giả nghĩ đến những gì? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu tồn tại trong đoạn văn sau: 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu tồn tại trong đoạn văn sau:Trong vườn lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từ Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi Soạn văn 12 bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Lực mà hai đội tác dụng lên sợi dây là lực kéo hay lực đẩy? 5. Xác định hai lực cân bằngHai đội kéo co như hình 28.9. Hãy cho biết:- Lực mà hai đội tác dụng lên sợi dây là lực kéo hay lực đẩy?- Lực do đội bên trái tác dụng lên dây có phương và Xếp hạng: 3
- Hãy nêu rõ tác dụng của cơ hoành qua mô hình thí nghiệm hình 47.5 Câu 2: Trang 155 - sgk Sinh học 7Hãy nêu rõ tác dụng của cơ hoành qua mô hình thí nghiệm hình 47.5 Xếp hạng: 3
