timkiem công nhận cây di sản cho cây samu
- Tại sao thực dân Pháp xâm lược nước ta? Tại sao thực dân Pháp xâm lược nước ta? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Chiếc ô tô gặp vấn đề gì khi đang đi trên đường? Nhờ đâu mà cuối cùng chiếc xe đã vượt qua được hố bùn trong sự vui mừng của mọi người? 3. Tìm hiểu về ý nghĩa, tầm quan trọng của đoàn kết và hợp táca. Đọc truyện "Chiếc ô tô bị sa lầy".b. Thảo luận:Chiếc ô tô gặp vấn đề gì khi đang đi trên đường?Nhờ đâu mà cuối Xếp hạng: 3
- Nêu những hành động của Tôn Thất Thuyết chứng tỏ ông là đại diện cho phái chủ chiến trong triều đình Huế. Vì sao ông làm như vậy? Lý giải vì sao cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến mặc dù diễn ra trong thế chủ động nhưng cuối cùng lại thất bại B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu cuộc phản công của phái chủ chiến ở kinh thành HuếĐọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy:Nêu những hành động của Tôn Thất Thuyết ch Xếp hạng: 3
- Câu hỏi: Khu vực vị trí gần biển và dòng biển nóng chảy qua có Câu hỏi: Khu vực vị trí gần biển và dòng biển nóng chảy qua có được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải toán VNEN 4 bài 47: Chia cho số có hai chữ số Giải bài 47: Chia cho số có hai chữ số - Sách VNEN toán 4 tập 1 trang 111. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Phân tích sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ về những chuyển biến trong không gian lúc sang thu KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho Câu 2 trang 71 SGK Ngữ văn 9 tập 2 thuộc bài Sang Thu được chúng tôi đưa ra trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Câu 3: Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- Biểu đồ miền là gì Biểu đồ miền là gì được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh nắm được cách vẽ và nhận xét biểu đồ miền cũng như học tốt môn Địa 9. Xếp hạng: 3
- Chọn tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống 3. Chọn để hoàn thành một trong các bài tập sau: (Viết vào vở bài tập)Bài tập 1: Chọn tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống........ái cây, ........ờ đợi, ........uyển ........ỗ, ........ải qua, .. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Con chó Bấc: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Con chó Bấc2. Tìm hiểu văn bảna) Xác định bố cục của văn bản. Căn cứ vào độ dài ngắn của mỗi phần , có thể thấy nhà văn chủ yế Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu ý và lập dàn ý cho một đề ở mục a. c. Tìm hiểu ý và lập dàn ý cho một đề ở mục a. Xếp hạng: 3
- Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Câu 3: Trang 133 – sgk lịch sử 12Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết dơi có vai trò như thế nào trong tự nhiên. Hãy cho biết dơi có vai trò như thế nào trong tự nhiên. Xếp hạng: 3
- Viết dấu thích hợp (>, <) vào chỗ chấm và phát biểu lại bằng lời: c) Viết dấu thích hợp (>, <) vào chỗ chấm và phát biểu lại bằng lời:- Nếu 15 < 17 và 17 < a thì 15 ... a.- Nếu 1001 > 1000 và 1000 > b thì 1001 ... b. Xếp hạng: 3
- Câu 10 trang 80 sgk: Cho mạch điện xoay chiều gồm R = 20 Câu 10: SGK Vật lí 12, trang 80Cho mạch điện xoay chiều gồm R = 20 $\Omega $, $L = \frac{0,2}{\pi }$ H và $C = \frac{1}{2000\pi }$ F. Biết điện áp tức thời hai đầu mạch u = 80cosωt (V), tính ω Xếp hạng: 3
- Từ đó hãy cho biết, để sử dụng tiết kiệm điện năng thì: Câu 9: Trang 52 - SGK vật lí 9Từ đó hãy cho biết, để sử dụng tiết kiệm điện năng thì:Cần phải lựa chọn, sử dụng các dụng cụ hay thiết bị điện có công suất như thế nào?Có nên cho b Xếp hạng: 3
- Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Câu 2: Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A: 2-3. Đọc và luyện đọc bài "Nếu chúng mình có phép lạ"4. Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A: Xếp hạng: 3
- Điền chữ số vào dấu * để được số 68* chia hết cho 5 c. Điền chữ số vào dấu * để được số $\overline{68*}$ chia hết cho 5 Xếp hạng: 3
