timkiem lon tự làm lạnh
- Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau: sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán... 6. a, Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau:sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sánsả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồiNếu thay âm s của những tiếng trên bằng âm x thì sẽ tạo thành n Xếp hạng: 3
- Đặt một câu ghép có cặp từ nối các vế câu như trên và viết vào vở 3. Đặt một câu ghép có cặp từ nối các vế câu như trên và viết vào vở Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Hãy phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ ngữ sau 2. Hãy phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ ngữ sauTừ ngữ chứa yếu tố Hán Việt đồng âmNghĩa của yếu tố Hán Việthoa: hoa quả, hương hoa hoa: hoa mĩ, h Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 9 - Tự chăm sóc bản thân Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 9: Tự chăm sóc bản thân trang 21 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nghĩa của các từ được in đậm trong đoạn thơ sau là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? B. Hoạt động thực hành1. Nghĩa của các từ được in đậm trong đoạn thơ sau là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?Răng của chiếc càoLàm sao nhai được? Mũi thuyền rẽ nướcThì ngửi Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống Hướng dẫn học bài 1 22:Đa dạng thực vật không xương sống trang 120 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Toán lớp 5: Giải toán cơ bản và nâng cao: Bài tự kiểm tra cuối kì I Hướng dẫn giải toán cơ bản cơ bản và nâng cao lớp 5 học kì 1. Theo đó, mỗi tuần các bạn sẽ có hai bài luyện tập (1 + 2) để thực hành. Thông qua các bài luyện tập nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu củng cố, rèn luyện kiến thức và kĩ năng thực hành trong mỗi tuần học. Chúc các bạn học tốt với KhoaHoc. Xếp hạng: 3
- Chơi trò chơi: Tìm 10 từ có tiếng nhân với nghĩa là "người" hoặc "lòng thường người" 2. Chơi trò chơi: Tìm 10 từ có tiếng nhân với nghĩa là "người" hoặc "lòng thường người" Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải SBT toán 6 tập 1 bài 2: Cách ghi số tự nhiên Giải SBT toán 6 tập 1 bài 2: Cách ghi số tự nhiên sách "kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Bằng hiểu biết thực tế hay từ ti vi, đài, báo,... trả lời các câu hỏi sau: A. Hoạt động khởi độngBằng hiểu biết thực tế hay từ ti vi, đài, báo,... trả lời các câu hỏi sau:Em đã từng chăm sóc hoặc từng chứng kiến một con vật nuôi bị bệnh chưa? Hãy mô tả n Xếp hạng: 3
- Nghe - viết: Chuyện bốn mùa (từ "Các cháu mỗi người một vẻ.." đến "... đâm chồi nảy lộc.") BÀI VIẾT 11. Nghe - viết: Chuyện bốn mùa (từ "Các cháu mỗi người một vẻ.." đến "... đâm chồi nảy lộc.")2. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:a) Chữ ch hay tr? Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ để xếp các cụm từ dưới đây vào các cột trong bảng cho phù hợp 3. Quan sát và thảo luậnHãy chỉ để xếp các cụm từ dưới đây vào các cột trong bảng cho phù hợp Xếp hạng: 3
- Khoa học tự nhiên 6 bài 26: Nhiệt độ với đời sống sinh vật (Bài đọc thêm) Soạn bài 26: Nhiệt độ với đời sống sinh vật- sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 50. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ giúp chúng ta mở mang sự hiểu biết về nhiều mặt, rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân, góp phần xây dựng quan hệ tập thể và tình thân ái với mọi người xung quanh. Và để hiểu rõ hơn, KhoaHoc mời các bạn đến với bài học ngay sau đây. Xếp hạng: 3
- Cho biết các quan hệ từ (in đậm) trong các câu dưới đây dùng đúng hay sai: 4. Cho biết các quan hệ từ (in đậm) trong các câu dưới đây dùng đúng hay sai:CâuĐúngSaia. Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao . b. Tại nó không Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh e. Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh Xếp hạng: 3
- Lựa chọn những nhận xét đúng về tiếng bà ở từ bà ngoại trong câu văn trên 3. Tìm hiểu về các loại từ ghép và nghĩa của từ ghépa. Từ ghép chính phụĐọc câu văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:“Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới Xếp hạng: 3
- Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì? 7. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì?a. Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.b. Thuyề Xếp hạng: 3
- Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Trang 40 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Xếp hạng: 3
- Nhớ - viết: Đất nước (từ mùa thu nay ... đến hết). Chú ý cách trình bày khổ thơ B. Hoạt động thực hành1. Nhớ - viết: Đất nước (từ mùa thu nay ... đến hết). Chú ý cách trình bày khổ thơ Xếp hạng: 3
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (Trang 11) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: Người công dân số một (tiếp)3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (Trang 11) Xếp hạng: 3
- Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy triều đình trung ương từ thời Tiền Lê? Câu 4: Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy triều đình trung ương từ thời Tiền Lê? Xếp hạng: 3
