www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong ung dung 36685 Tim nguyen nhan hang loat xe may boc chay

  • Viết đơn theo nội dung em đã chuẩn bị (đề câu 4) Câu 5 trang 119 sách VNEN tiếng việt 5Viết đơn theo nội dung em đã chuẩn bị Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • Từ bài "Bàn luận về phép học" của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành". Đề bài 2: Từ bài "Bàn luận về phép học" của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành". Xếp hạng: 1 · 3 phiếu bầu
  • Giải VNEN khoa học 5 phiếu kiểm tra 4: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề môi trường và tài nguyên thiên nhiên Giải phiếu kiểm tra 4: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 71. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Em hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau đây: 2. Em hãy tìm hiểu thông tin dưới đây về cách bố trí nội dung trang chiếu. Dựa trên những thông tin này em hãy làm bài tập số 2 và 3Bài tập số 2: Em hãy chọn phát biểu đúng trong các phát bi Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X Hướng dẫn học bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X trang 58 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh xanh. Phân tích sự khác nhau... c) Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh xanh. Phân tích sự khác nhau về ý nghĩa và sắc thái biểu cảm của những từ ấy, qua đó chỉ Xếp hạng: 3
  • Viết lại vào vở cho đúng chính tả các tên riêng sau: 5. Viết lại vào vở cho đúng chính tả các tên riêng sau: a. nguyễn huệ, bế văn đàn, võ thị sáu, kim đồngb. vích to huy gô, lu i pa xtơ, pa ri, von gac. bắc kinh, tây ban nha, lỗ tấn, đỗ phủ Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải mĩ thuật 6 bài 1: Chân dung bạn em Hướng dẫn học bài 1: Chân dung bạn em trang 3 sgk mĩ thuật 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Lập bảng thống kê về thời Lê sơ theo nội dung sau: Câu 3: Lập bảng thống kê về thời Lê sơ theo nội dung sau:Lính vựcNội dungQuân đội và pháp luật Kinh tế Văn hóa  Xếp hạng: 3
  • Vấn đề đặt ra và hệ thống luận điểm, cách triển khai lí lẽ và dẫn chứng trong các bài viết Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao... Câu 7: trang 215 sgk Ngữ Văn 12 tập mộtVấn đề đặt ra và hệ thống luận điểm, cách triển khai lí lẽ và dẫn chứng trong các bài viết Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân Xếp hạng: 3
  • Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? Câu 4: trang 154 sgk tiếng việt 5 tập 1Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?Câu thơ cuối bài:"Công danh trước mắt trôi như nướcNhân nghĩa trong lòng chẳng đổi phương". Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đọc thông tin, kết hợp với quan sát kênh hình, hãy cho biết: Nguyễn Ái Quốc trở về Trung Quốc hoạt động nhằm mục đích gì? b. Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1923 - 1925Đọc thông tin, kết hợp với quan sát kênh hình, hãy cho biết:Nguyễn Ái Quốc trở về Trung Quốc hoạt động nhằm mục đích gì Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Câu trần thuật đơn không có từ là Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Câu trần thuật đơn không có từ là". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2 Xếp hạng: 3
  • Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc? 2. Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?a. Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.b. Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.c. Hôm nào cũng Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 23.1 và hình 23.2 hãy so sánh tiềm năng tài nguyên rừng và khoáng sản phía bắc và phía nam dãy Hoành Sơn. Trang 81 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 23.1 và hình 23.2 hãy so sánh tiềm năng tài nguyên rừng và khoáng sản phía bắc và phía nam dãy Hoành Sơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc kĩ tóm tắt nội dung vở chèo Quan Âm Thị Kính Câu 1: trang 120 sgk Ngữ Văn 7 kỳ 2Đọc kĩ tóm tắt nội dung vở chèo Quan Âm Thị Kính Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Công nghệ 6 bài 2: Xây dựng nhà ở Giải SBT công nghệ 6 bài 2: Xây dựng nhà ở sách "Kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ý nghĩa văn chương: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm hiểu và ghi chép về những con người hoặc những sự việc, cảnh vật,... ở địa phương em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật….2. Ch Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Quan Âm Thị Kính Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Quan Âm Thị Kính" Xếp hạng: 3
  • Cùng người lớn chơi trò chơi: Điến đùng dấu phẩy trong câu C. Hoạt động ứng dụngCùng người lớn chơi trò chơi: Điến đùng dấu phẩy trong câuMột người đọc câu văn có chứa dấu phẩy, người kia ghi lại câu đó, chú ý điền dấu phẩy cho đúng. Xếp hạng: 3
  • Phân tích lối chơi chữ được sử dụng trong mỗi câu sau: 2. Đọc lại bài tập làm văn số 3( văn biểu cảm) và trả lời câu hỏi ( Tự đọc lại bài viết của mình)3. Phân tích lối chơi chữ được sử dụng trong mỗi câu sau:a. Trời mưa đất thịt t Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Lập luận chứng minh: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngTìm hiểu đề, tìm hiểu ý, lập dàn ý cho đề văn sau:Chứng minh rằng nhân dân ta từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí ăn quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ ng Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Sống chết mặc bay: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngChọn một trong các đề bài sau và viết thành bài văn lập luận giải thích Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ôn tập tổng hợp: mục C Hoạt động vận dụng C. Hoạt động vận dụng.Viết bài văn theo một trong hai đề sau:Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa văn chương đối với đời sống.Đề 2: Trình bày suy nghĩ của em về câu tục Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn