doisong yhoc suc khoe 23736 lam viec nhieu cung bi mat tri
- Đọc mẩu chuyện vui dưới đây, trả lời câu hỏi: Trong mẩu chuyện vui trên, người bán hàng hiểu lầm ý của khách như thế nào? 4. a. Đọc mẩu chuyện vui dưới đây:Chỉ vì quên một dấu câuCó ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng bạn. ông dặn ngưòi bán hàng ghi lên băng tang : "Kính viếng bác X." Nhưng về đ Xếp hạng: 3
- Em có suy nghĩ gì về trường hợp của bạn Tuấn ? Theo em, bạn Tuấn cần làm gì để thoát khỏi sự cám dỗ của Facebook? 2. Rèn luyện tính tự chủĐọc tình huống và trả lời câu hỏi:Tình huống 1: (sgk trang 15)Em có suy nghĩ gì về trường hợp của bạn Tuấn ?Theo em, bạn Tuấn cần làm gì để thoát khỏi sự cám Xếp hạng: 3
- 2. Chúng ta nên làm gì để bảo vệ hệ tiêu hóa khỏi các tác nhân có hại và đảm bảo sự tiêu hóa hiệu quả? 2. Chúng ta nên làm gì để bảo vệ hệ tiêu hóa khỏi các tác nhân có hại và đảm bảo sự tiêu hóa hiệu quả? Đánh dấu x vào cột Nên hay Không nên trong bảng sau: NênKhông nên1. Ăn uống h Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Sử dụng các cụm từ: dây tóc, đui, đốt nóng, làm lạnh, tác dụng nhiệt điền vào chỗ trống thích hợp cho trong khung dưới đây. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tác dụng nhiệt của dòng điện* Thí nghiệm 1:Sử dụng các cụm từ: dây tóc, đui, đốt nóng, làm lạnh, tác dụng nhiệt điền vào chỗ trống thích hợp cho Xếp hạng: 3
- Em sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau? Nhiệm vụ 4: Giữ gìn quan hệ với bạn bè, thầy côEm sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau?TTBối cảnhLời nói và hành Xếp hạng: 3
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?(2) Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ứng xử thông minh của dì Năm?Em Xếp hạng: 3
- Hãy nêu tác hại của lực ma sát và các biện pháp làm giảm lực ma sát trong các trường hợp vẽ ở hình 6.3 (SGK). Câu 6. (Trang 22 SGK lí 8) Hãy nêu tác hại của lực ma sát và các biện pháp làm giảm lực ma sát trong các trường hợp vẽ ở hình 6.3 (SGK). Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Làm thế nào để nhận biết được bệnh di truyền do gen lặn nằm trên NST giới tính X hay do gen NST thường quy định? Câu 3: Làm thế nào để nhận biết được bệnh di truyền do gen lặn nằm trên NST giới tính X hay do gen NST thường quy định? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu về tiếng ồn em thường nghe thấy ở nhà và xung quanh nhà em. Nêu cách làm để hạn chế những tiếng ồn đó. C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 9 sách VNEN khoa học 4Với sự giúp đỡ của gia đình, tìm hiểu về tiếng ồn em thường nghe thấy ở nhà và xung quanh nhà em. Nêu cách làm để hạn chế những Xếp hạng: 3
- Em đã trồng những loại cây gì ở nhà trường/ địa phương/ gia đình? Cho biết thời gian nào? Mục đích trồng cây để làm gì? A. Hoạt động khởi động1. Em đã trồng những loại cây gì ở nhà trường/ địa phương/ gia đình? Cho biết thời gian nào? Mục đích trồng cây để làm gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tên một số hoạt động thông tin liên lạc? Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc? 5. Đọc và cho biếtTên một số hoạt động thông tin liên lạc?Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc? Xếp hạng: 3
- Phủ Gia Định gồm có mấy dinh, thuộc những tỉnh nào hiện nay ? Ở Đàng Trong, chúa Nguyễn đã làm gì để phát triển nông nghiệp Câu 2: Trang 110 – sgk lịch sử 7Phủ Gia Định gồm có mấy dinh, thuộc những tỉnh nào hiện nay ?Ở Đàng Trong, chúa Nguyễn đã làm gì để phát triển nông nghiệp ? Xếp hạng: 3
- Mỗi bạn nói một câu kiểu ai làm gì? Hoặc ai thế nào? để miêu tả một trong các bức tranh sau đây (trang 155 sgk) A. Hoạt động thực hành1. Mỗi bạn nói một câu kiểu ai làm gì? Hoặc ai thế nào? để miêu tả một trong các bức tranh sau đây (trang 155 sgk) Xếp hạng: 3
- Liên hệ quá trình làm muối từ nước biển, giống và khác nhau với quá trình này như thế nào? Giải thích sự khác nhau này. 4. Liên hệ quá trình làm muối từ nước biển, giống và khác nhau với quá trình này như thế nào? Giải thích sự khác nhau này. Xếp hạng: 3
- Hãy dựa vào các hình vẽ dưới đây để nêu quá trình thoái hóa đất do đốt rừng làm nương rẫy ở môi trường đới nóng? Câu 6: Hãy dựa vào các hình vẽ dưới đây để nêu quá trình thoái hóa đất do đốt rừng làm nương rẫy ở môi trường đới nóng? Xếp hạng: 3
- Gia đình em có đạt "gia đình văn hóa" không? Nếu đạt em hãy cho biết mỗi thành viên trong gia đình đã làm những gì 2. Liên hệGia đình em có đạt "gia đình văn hóa" không? Nếu đạt em hãy cho biết mỗi thành viên trong gia đình đã làm những gì và bản thân em đã có những việc gia đình đã làm để trở thàn Xếp hạng: 3
- Làm thế nào để biết một ô tô trên đường, một chiếc thuyền trên sông, một đám mây trên trời… đang chuyển động hay đứng yên. Câu 1. (Trang 4 SGK lí 8) Làm thế nào để biết một ô tô trên đường, một chiếc thuyền trên sông, một đám mây trên trời… đang chuyển động hay đứng yên. Xếp hạng: 3
- Nếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? D. Hoạt động vận dụng1. Hành động của emNếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
