bandoc 22087 thuy dien bien tu dong
- Tìm các từ ngữ chỉ tình cảm bà cháu trong một khổ thơ. Luyện tập1. Tìm các từ ngữ chỉ tình cảm bà cháu trong một khổ thơ.Mẫu: Cháu thương cả hai bà (khổ 1).2. Em cần thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau:a) Tuần nào bố mẹ cũng cho em đ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 5 và đọc thông tin, hãy: Cho biết tên các đới cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ bắc xuống nam dọc theo kinh tuyến 80Đ. 5. Tìm hiểu về cảnh quan tự nhiênQuan sát hình 5 và đọc thông tin, hãy:Cho biết các đới cảnh quan của châu Á theo thứ tự từ bắc xuống nam dọc theo kinh tuyến 80$^{o}$Đ.Chứng minh rằng cảnh Xếp hạng: 3
- Hãy lựa chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để đưa vào chỗ trống trong các câu văn, câu thơ sau và giải thích lí do lựa chọn từ đó Bài tập 3: trang 101 sgk Ngữ văn 10 tập 2Hãy lựa chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để đưa vào chỗ trống trong các câu văn, câu thơ sau và giải thích lí do lựa chọn từ đó.a) "Nhật kí t Xếp hạng: 3
- Nông dân lĩnh canh ở Trung Quốc thời phong kiến xuất thân từ? Nông dân lĩnh canh ở Trung Quốc thời phong kiến xuất thân từ? được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào là quyền tự do cơ bản của công dân?... Câu 1: Em hiểu thế nào là quyền tự do cơ bản của công dân? Theo em, vì sao các quyền tự do cơ bản của công dân cần phải được quy định trong Hiến pháp? Xếp hạng: 3
- Phân tích tâm trạng, thái độ của tác giả trước cảnh tượng trường thi. Lời nhắn gọi của Tú Xương ở hai câu thơ cuối có ý nghĩa tư tưởng gì? Câu 4 (Trang 34 – SGK) Phân tích tâm trạng, thái độ của tác giả trước cảnh tượng trường thi. Lời nhắn gọi của Tú Xương ở hai câu thơ cuối có ý nghĩa tư tưởng gì? Xếp hạng: 3
- Ngôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện tu từ như thế nào? (Lấy ví dụ ở bài Sài Gòn tôi yêu và Mùa xuân của tôi) Câu 6: Trang 139 sgk Ngữ Văn 7 tập haiNgôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện tu từ như thế nào? (Lấy ví dụ ở bài Sài Gòn tôi yêu và Mùa xuân của tôi) Xếp hạng: 3
- Trong những câu thơ trên, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách tự xưng là “tôi”, “tớ” như người của những sự vật ấy có tác dụng gì? 3. Tìm hiểu tác dụng của biện pháp nhân hoá. - Đọc những đoạn thơ sau:a. Tôi là bèo lục bình & Xếp hạng: 3
- Tài năng của Rô-linh được ươm mầm từ đâu? Chọn ý đúng BÀI ĐỌC 2: ƯƠM MẦMĐọc hiểu1. Tài năng của Rô-linh được ươm mầm từ đâu? Chọn ý đúng:a) Từ những câu chuyện Rô-linh được nghe bà kể.b) Từ những câu chuyện Rô-linh và em gái nghĩ ra. Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào về quyền tự do kinh doanh của công dân? Câu 3: Em hiểu thế nào về quyền tự do kinh doanh của công dân? Xếp hạng: 3
- Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho từ ngữ ở cột A B. Hoạt động thực hành1. Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
- Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh... B. Hoạt động thực hành1. Cùng thảo luậnBản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh, bụi Xếp hạng: 3
- Từ kết quả bài tập trên, hãy hoàn thiện thông tin ở bảng sau (vào vở) để hiểu được tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. b) Từ kết quả bài tập trên, hãy hoàn thiện thông tin ở bảng sau (vào vở) để hiểu được tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.Trong văn bản tự sự, các yếu tố miêu Xếp hạng: 3
- Ghép từ ngữ ở cột A với cột B để tạo thành câu: Bài viết 21. Ghép từ ngữ ở cột A với cột B để tạo thành câu:2. Đặt câu hỏi cho từng bộ phận của một trong các câu trên:3. Viết lời giới thiệu bản thân, sử dụng mẫu câu Ai là gì? Xếp hạng: 3
- Sắp xếp tên các bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái Viết1. Nghe-viết: Một giờ học.2. Tìm chữ cái còn thiếu trong bảng. Học thuộc tên các chữ cái.3. Sắp xếp tên các bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái. Viết lại tên các bạn theo Xếp hạng: 3
- Dựa vào quan sát, hãy sắp xếp các đoạn thẳng (nằm ngang) trên mỗi hình 3.2a và 3.2b theo thứ tự từ ngắn đến dài. Kiểm tra kết quả của em. I. SỰ CẢM NHẬN HIỆN TƯỢNGDựa vào quan sát, hãy sắp xếp các đoạn thẳng (nằm ngang) trên mỗi hình 3.2a và 3.2b theo thứ tự từ ngắn đến dài. Kiểm tra kết quả của em. Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các tranh cho đúng trình tự câu chuyện Nắng phương Nam 2. Sắp xếp các tranh cho đúng trình tự câu chuyện Nắng phương Nam Xếp hạng: 3
- Đưa từ từ một cực của một thanh nam châm lại gần một quả nặng bằng sắt (Hình 6.3 SGK). Nhận xét về tác dụng của nam châm lên quả nặng. Câu 3. (Trang 21 SGK lí 6) Đưa từ từ một cực của một thanh nam châm lại gần một quả nặng bằng sắt (Hình 6.3 SGK). Nhận xét về tác dụng của nam châm lên quả nặng. Xếp hạng: 3
- Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học. D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học. Xếp hạng: 3
