congnghemoi cong nghe moi 49309 Che tao do gom co the be cong
- Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây, hãy đặt một câu ghép. 2. Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây, hãy đặt một câu ghép.a) vì... nên... (hoặc hởi vì... cho nên...; sở dĩ... là vì...)b) nếu... thì ... (hoặc hễ... thì ...;giá... thì ...)c) tuy... nhưng... (h Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và kết hợp quan sát hình, hãy: Cho biết vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, tình hình kinh tế, chính trị, xã hội ở các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ có điểm gì nổi bật 2. Tìm hiểu về các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XXĐọc thông tin và kết hợp quan sát hình, hãy:Cho biết vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, tình hình kinh tế Xếp hạng: 3
- KHXH 9 bài 18 - Khám phá điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho câu hỏi về Khám phá điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên thuộc chương trình học bài 18 Khoa học xã hội lớp 9. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 7 bài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 7 bài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải bài 14: Bảo vệ môi trường - Đạo đức 4, trang 42 sgk Đạo đức là quan trọng đối với mỗi chúng ta, vì vậy, chúng ta cần phải học tập và trau dồi đạo đức làm người trước khi học kiến thức xã hội. Để giúp các con học tốt hơn và làm bài hiệu quả hơn, KhoaHoc sẽ gửi đến các con bài soạn và bài giải đạo đức lớp 4 hay nhất, ngắn gọn nhất và dễ hiểu nhất. Sau đây, mời các con cùng đến với bài 14: Bảo vệ môi trường - Đạo đức 4, trang 42 Xếp hạng: 3
- Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống trước mỗi nhận xét sau: 2. Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống trước mỗi nhận xét sau: a. Mĩ đề ra "chiến lược toàn cầu" nhằm làm bá chủ thế giới b. Từ năm 2000 đến nay, Mĩ chiếm ưu thế tuyệ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải thích mối quan hệ qua lại giữa đồng hóa và dị hóa Câu 4*: Trang 104 - sgk Sinh học 8Giải thích mối quan hệ qua lại giữa đồng hóa và dị hóa. Xếp hạng: 3
- Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới? Câu 4: Trang 149 – sgk lịch sử 8Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới? Xếp hạng: 3
- Qua đoạn trích, em hiểu thế nào là hồi kí ? Dấu ấn hồi kí trong đoạn trích này thể hiện qua những câu văn nào và có tác dụng gì trong việc biểu đạt nội dung tình cảm của văn bản ? c) Qua đoạn trích, em hiểu thế nào là hồi kí ? Dấu ấn hồi kí trong đoạn trích này thể hiện qua những câu văn nào và có tác dụng gì trong việc biểu đạt nội dung tình cảm của văn bản ? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Câu "Đi đi con!" trong đoạn trích trên và câu "Đi thôi con." trong đoạn trích mục I.1 b (tr.30) có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao Câu 5: Trang 33 sgk ngữ văn 8 tập 2Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường, con vào lớp Một. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay co Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 7 bài 5: Đới nóng - Môi trường xích đạo ẩm Giải tập bản đồ địa lí lớp 7, giải chi tiết và cụ thể bài 5: Đới nóng - Môi trường xích đạo ẩm sách tập bản đồ địa lí lớp 7 trang 7. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 7. Xếp hạng: 3
- Bác Huấn chắt được màu gì từ mỗi loại lá, củ dưới đây? Khám phá và luyện tập1. Đọc: Người nặn tò he1. Bác Huấn chắt được màu gì từ mỗi loại lá, củ dưới đây?2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của bác Huấn để tìm ra những con tò he.3. Chon Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Kể về những đổi mới ở quê em Đề bài: Kể về những đổi mới ở quê em - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải 5. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho văn nghị luậna) Nội dung và tính chất của văn nghị luận(1) Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải .ĐềTính chấtt của đềLối Xếp hạng: 3
- 3. Hãy vẽ sơ đồ khái niệm để chỉ ra mối liên quan giữa các khái niệm sau: ADN, gen, tổng hợp ARN, mARN, tổng hợp protein, cặp NST tương đồng, cặp gen tương ứng, chuỗi axit amin, tính trạng. 3. Hãy vẽ sơ đồ khái niệm để chỉ ra mối liên quan giữa các khái niệm sau: ADN, gen, tổng hợp ARN, mARN, tổng hợp protein, cặp NST tương đồng, cặp gen tương ứng, chuỗi axit amin, tính trạng. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đặt câu với mỗi từ: bình thường, tầm thường, kết quả, hậu quả Câu 8: (Trang 116 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Đặt câu với mỗi từ: bình thường, tầm thường, kết quả, hậu quả Xếp hạng: 3
- Tại sao nên hàn mối nối bằng thiếc trước khi bọc cách điện? Tại sao nên hàn mối nối bằng thiếc trước khi bọc cách điện? Xếp hạng: 3
- Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? 2. Xử lí tình huống:Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
- Trình bày những tiến bộ trong đời sống con người thời đá mới? Câu 5: Trình bày những tiến bộ trong đời sống con người thời đá mới? Xếp hạng: 3
- Những biểu hiện của “ cách mạng đá mới” ở nước ta là gì? Câu 3: Trang 72 – sgk lịch sử 10Những biểu hiện của “ cách mạng đá mới” ở nước ta là gì? Xếp hạng: 3
- Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Câu 4: SGK trang 10Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Xếp hạng: 3
