www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 37296 O gan nha may dien nguyen tu co the mac bach cau

  • Lời nhận xét về năng lực chung, năng lực đặc thù, phẩm chất dành cho học sinh Tiểu học Lời nhận xét về năng lực chung, năng lực đặc thù, phẩm chất dành cho học sinh Tiểu học được giáo viên KhoaHoc đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 4 · 3 phiếu bầu
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên TOP 11 mẫu Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên (2023) SIÊU HAY - Tổng hợp 500 bài văn mẫu lớp 8 sách Chân trời sáng tạo giúp bạn học tốt phần tập làm văn trong Ngữ văn 8. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Giải câu 1 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 C. Hoạt động luyện tập1. Cho các chất sau đây: $Na_2CO_3,\; CaCO_3,\; K_2SO_4,\; HCl,\; Ba(OH)_2, Ba(NO_3)_2,\; Mg(OH)_2$. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các chất trên tác d Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Giải câu 3 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 3. Có các dung dịch riêng biệt, không nhãn sau: $HCl,\; NaOH,\; NaCl,\; H_2SO_4,\; Ba(OH)_2,\;K_2SO_4$. Nếu trong phòng thí nghiệm chỉ có quỳ tím và các dụng cụ thí nghiệm thông thường như ống nghiệm, Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Giải câu 4 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 4. Nhúng một thanh $Zn$ vào 100ml dung dịch $CuSO_4$. Sau khi phản ứng kết thúc, lấy thanh $Zn$ ra rửa sạch, làm khô rồi đem cân thì thấy khối lượng thanh $Zn$ giảm đi 0,015 gam so với khối lượng t Xếp hạng: 3
  • Lập bản đồ tư duy về các kiểu văn bản trọng tâm đã học: văn bản thuyết minh, văn bản tự sự, văn ẩn nghị luận trên cơ sở các gợi ý sau: e) Lập bản đồ tư duy về các kiểu văn bản trọng tâm đã học: văn bản thuyết minh, văn bản tự sự, văn ẩn nghị luận trên cơ sở các gợi ý sau:1. Văn bản thuyết minh- Văn bản thuyết minh Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 5. Một loại đá có thành phần chính là $CaCO_3$ và $MgCO_3$, ngoài ra còn một số tạp chất trơ (không tham gia vào các phản ứng hóa học trong quá trình thí nghiệm). Để xác định thành phần phầ Xếp hạng: 3
  • Bài 12: Ô – Xtrây –li – a (khái quát về Ô- Xtrây- li -a) Ô -xtrây –li-a là một đất nước rộng lớn nằm ở bán cầu Nam, giàu có về tài nguyên dân cư đa dân tộc, đa tôn giáo và văn hóa. Ô -xtrây –li –a ngày nay là một đất nước phát triển đầy năng động và ngày càng gắn bó hơn với nhiều khu vực trên thế giới. Xếp hạng: 3
  • Hãy sắp xếp các hình 21.3 a, b, c dưới đây theo thứ tự các chất có khoảng cách giữa các phân tử tăng dần và ghi tên các chất cho phù hợp. 5.Khoảng cách giữa các phân tử chất khí lớn hơn so với khoảng cách giữa các phân tử chất lỏng. Khoảng cách giữa các phân tử chất lỏng lại lớn hơn so với khoảng cách giữa các phân tử Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 phần E trang 71 khoa học tự nhiên 8 E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTrước khi ăn rau sống, người ta thường rửa sạch, sau đó ngâm rau sống trong dung dịch muối ăn loãng khoảng từ 10 - 15 phút để sát trùng. Vì sao dung dịch mu Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 phần D trang 71 khoa học tự nhiên 8 D. Hoạt động vận dụngKhi sản xuất muối ăn từ nước biển, muối ăn thu được thường có lẫn tạp chất là $MgCl_2$ và $CaSO_4$. Làm thế nào để loại bỏ được tạp chất này ra khỏi m Xếp hạng: 3
  • Kể tên và ghi nhanh công dụng của các dấu câu đươc học ở lớp 7 A. Hoạt động khởi động1. Trò chơi đặt câu theo mục đích nói.2.  Kể tên và ghi nhanh công dụng của các dấu câu đươc học ở lớp 7  Xếp hạng: 3
  • Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp 3. Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp Xếp hạng: 3
  • Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải 5. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho văn nghị luậna) Nội dung và tính chất của văn nghị luận(1) Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải .ĐềTính chấtt của đềLối Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 phần D trang 65 khoa học tự nhiên 8 D. Hoạt động vận dụng1. Có nên dùng trực tiếp nước mưa làm nước ăn/ uống hằng ngày không? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Nối từng ô bên trái với nội dung thích hợp ở bên phải 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Nối từng ô bên trái với nội dung thích hợp ở bên phải: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 phần E trang 65 khoa học tự nhiên 8 E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tại sao những người bị bệnh viêm, loét dạ dày không nên ăn thức ăn quá chua hoặc quá cay hoặc uống nhiều rượu, bia, hoặc dùng các đồ uống có gas. Xếp hạng: 3
  • Tại sao những cơ quan thoái hoá không còn giữ chức năng gì lại vẫn được di truyền từ đời này sang đời khác mà không bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ? Câu 4: Trang 107 - sgk Sinh học 12Tại sao những cơ quan thoái hoá không còn giữ chức năng gì lại vẫn được di truyền từ đời này sang đời khác mà không bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ? Xếp hạng: 3
  • So sánh hệ hô hấp ở người với hệ hô hấp ở thỏ? Câu 2: Trang 67 - sgk Sinh học 8So sánh hệ hô hấp ở người với hệ hô hấp ở thỏ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 phần D trang 65 khoa học tự nhiên 8 2. Dùng giấy pH xác định pH của kem đánh răng và giải thích tại sao kem đánh răng lại có độ pH như vậy? Xếp hạng: 3
  • Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học. 3. Tìm hiểu về các thành phần chính của câu.a. Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học. Xếp hạng: 3
  • Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt? Câu 4: Trang 127 sgk Sinh học 6Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt? Xếp hạng: 3
  • Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A: 2-3. Đọc và luyện đọc bài "Nếu chúng mình có phép lạ"4. Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A: Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn