www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha 1001 bi an 32806 nguoi my co len mat trang that khong

  • Khoa học tự nhiên 7 bài 28 KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho Khoa học tự nhiên 7 bài 28 về Thần kinh, giác quan và sự thích nghi của cơ thể - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 7, trang 169. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Khoa học tự nhiên 7 bài 29 KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho Bài 29: Cơ sở khoa học của học tập- Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 7 trang 180. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đọc hai truyện vui dưới đây và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ. Lí giải tại sao:  2. Luyện tập về phương châm hội thoạia) Đọc hai truyện vui dưới đây và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ. Lí giải tại sao:(1) Sông Hồng ở đâu?Trong giờ Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Chị Nhà Trò được miêu tả như thế nào1? Chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào? Những chi tiết nào thể hiện tính cách nghĩa hiệp của Dế Mèn? 2-3-4. Đọc, luyện đọc và giải nghĩa5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Chị Nhà Trò được miêu tả như thế nào1?(2) Chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào?(3) Những chi ti Xếp hạng: 3
  • Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Kết luận nào sau đây về các thành phần của không khí là đúng? 2. Làm bài tập sauKhoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúnga. Kết luận nào sau đây về các thành phần của không khí là đúng?A. Trong không khí chỉ có khí ô-xi và khí ni-tơB. Trong không khí c Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào (trình tự không gian hay thời gian)? 3. Đọc thầm bài văn sau: Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh4. Thảo luận, trả lời câu hỏi:a. Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào (trình tự không gian ha Xếp hạng: 3
  • Sắp xếp những vật thể trong hình 5.1 theo nhóm: vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật không sống, vật sống. I. CHẤT Ở XUNG QUANH TA1/ Sắp xếp những vật thể trong hình 5.1 theo nhóm: vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật không sống, vật sống.2/ Trong các câu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ v Xếp hạng: 3
  • Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ? Câu 1: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ?a. Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra Xếp hạng: 3
  • Giải thích vì sao sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, Việt Nam bị chia cắt thành hai miền. Nhiệm vụ đặt ra đối với mỗi miền lúc này là gì? A. Hoạt động khởi độngQuan sát kênh hình, kểt hợp với hiểu biết của em, hãy: Giải thích vì sao sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, Việt Nam bị chia cắt thành hai miền. Nh Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và viết các việc nên làm và không nên làm ở hình 10 vào các cột ở bảng cho phù hợp 5. Thảo luận và hoàn thành bảngb. Thảo luận và viết các việc nên làm và không nên làm ở hình 10 vào các cột ở bảng cho phù hợpc. Viết thêm vào bảng những việc làm khác để tiết kiệm n Xếp hạng: 3
  • 1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các việc làm của em để tạo bầu không khí gia đình vui vẻ. Nhiệm vụ 7: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các việc làm của em để tạo bầu không khí gia đình vui vẻ.STTCác việc làm tạo bầu không khí vui vẻThư Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 15: Việc của mình không cần ai nhắc Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài Việc của mình không cần ai nhắc trang 33. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm" cho phù hợp để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa: 3. Làm việc với các thẻ chữa. Lấy bộ thẻ chữ " Nên/ không nên làm gì để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa" ở hóc học tập:b. Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm Xếp hạng: 3
  • Từ những chi tiết trong đoạn trích, anh (chị) hãy tóm tắt lại cáu chuyện về Trần Quốc Tuấn (không quá 20 dòng) III- LUYỆN TẬPCâu 1: trang 45 sgk Ngữ văn 10 tập 2Từ những chi tiết trong đoạn trích, anh (chị) hãy tóm tắt lại câu chuyện về Trần Quốc Tuấn (không quá 20 dòng). Xếp hạng: 3
  • Trung đoàn trưởng thông báo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi điều gì? Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? B. Hoạt động thực hành1. Hỏi - đápa. Hỏi: - Trung đoàn trưởng thông báo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi điều gì?Trả lời: - ........b. Hỏi: - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?Trả lời Xếp hạng: 3
  • Vì sao Xiêm là nước duy nhất trong khu vực Đông Nam Á không trở thành thuộc địa của các nước Phương Tây? Câu 3: Vì sao Xiêm là nước duy nhất trong khu vực Đông Nam Á không trở thành thuộc địa của các nước Phương Tây? Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải VBT Toán 2 tập 1 bài 2: Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Giải VBT Toán 2 tập 1 bài 2: Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 57 vật lí 9: Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD Cách nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn săc bằng đĩa CD như thế nào ? Để hiểu rõ về cách nhận biết này, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD thuộc chương trình Sgk Vật lí lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết , đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn . Xếp hạng: 3
  • Hàm ý của câu in đậm dưới đâu là gì? Vì sao em bé không nói thẳng mà phải sử dụng hàm ý Câu 2: trang 92 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hàm ý của câu in đậm dưới đâu là gì? Vì sao em bé không nói thẳng mà phải sử dụng hàm ý? Việc sử dụng hàm ý có thành công hay không? Vì sao?Nó nhìn dáo d Xếp hạng: 3
  • Vì sao trong câu văn sau đây, tác giả dùng từ ngữ bầu sữa mà không dùng một từ ngữ khác cùng nghĩa? b. Vì sao trong câu văn sau đây, tác giả dùng từ ngữ bầu sữa mà không dùng một từ ngữ khác cùng nghĩa?Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mật vào bầu sữa nóng của ng Xếp hạng: 3
  • Phân loại những biểu hiện thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị xã hội. Câu 2: Em hãy phân loại những biểu hiện dưới đây thành hai loại: thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội.a)   Luôn luôn tham gia đúng gi Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài: Ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 trang 19 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trong các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã, có loài có lợi, có loài có hại. Hãy xếp theo thứ tự từ 1 cho tới hết các mối quan hệ theo nguyên tắc Câu 4: Trang 180 - sgk Sinh học 12Trong các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã, có loài có lợi, có loài có hại. Hãy xếp theo thứ tự từ 1 cho tới hết các mối quan hệ theo nguyên tắc sau:Mố Xếp hạng: 3
  • Hãy điền tên các đại diện của Động vật không xương sống mà em biết vào cột tương ứng và nêu vai trò... C. Hoạt động luyện tậpĐộng vật không xương sống có cấu tạo đa dạng, thích nghi với các môi trường sống khác nhau. Hãy điền tên các đại diện của Động vật không xương sống mà em bi Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn