khampha kham pha 8922 Mona Lisa vua sinh con khi ngoi lam mau
- Lập bảng tóm tắt những nét chính về sự ra đời, phát triển, phạm vi lãnh thổ, sinh hoạt kinh tế và tổ chức xã hội của vương quốc Chăm-pa Phần luyện tập và vận dụngCâu 1: Lập bảng tóm tắt những nét chính về sự ra đời, phát triển, phạm vi lãnh thổ, sinh hoạt kinh tế và tổ chức xã hội của vương quốc Chăm-pa.Câu 2: Vẽ s Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào vốn hiểu biết của mình, em hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về thành phần loài của sinh vật nước ta và cho ví dụ. Câu 1: Dựa vào vốn hiểu biết của mình, em hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về thành phần loài của sinh vật nước ta và cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái đất? Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái đất và thái độ cư xử với Trái đất được thể hiện trong bài thơ 3. Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái đất?4. Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái đất và thái độ cư xử với Trái đất được thể hi Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học và đọc thông tin, kết hợp với quan sát hình 5, hãy: Hoàn thành bảng theo mẫu sau, cho biết tại sao mùa khô ở miền này lại diễn ra gay gắt hơn so với hai miền phía Bắc. 2. Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của miềnDựa vào kiến thức đã học và đọc thông tin, kết hợp với quan sát hình 5, hãy:Hoàn thành bảng theo mẫu sauCho biết tại sao mùa khô ở miền này Xếp hạng: 3
- Trình bày sự giống nhau và khác nhau về mặt cấu trúc và chức năng giữa hai phân hệ giao cảm và đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng Câu 1: Trang 154 - sgk Sinh học 8Trình bày sự giống nhau và khác nhau về mặt cấu trúc và chức năng giữa hai phân hệ giao cảm và đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Sau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền đã làm gì? Cho biết ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc. 5. Tìm hiểu ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử nước taSau chiến thắng Bạch Đằng, Ngô Quyền đã làm gì?Cho biết ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng đối với lịch Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Ở đồng bằng Nam Bộ, chủ yếu do dân tộc nào sinh sống? Nhận xét trang phục phổ biến của phụ nữ thuộc các dân tộc ở đồng bằng Nam Bộ. 5. Quan sát hình 2 và thảo luậnỞ đồng bằng Nam Bộ, chủ yếu do dân tộc nào sinh sống?Nhận xét trang phục phổ biến của phụ nữ thuộc các dân tộc ở đồng bằng Nam Bộ. Xếp hạng: 3
- Trả lời các câu hỏi C2,C3,C4 bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sịnh lí của dòng điện sgk Vật lí 7 trang 64 Trang 64 Sgk Vật lí lớp 7 Hình 23.2 mô tả cấu tạo của chuông điện, trong đó miếng sắt được gắn với lá thép đàn hồi và khi công tắc chưa đóng, miếng sắt luôn tì sát vào tiếp điể Xếp hạng: 3
- Mỗi nhóm hãy sưu tầm, tìm hiểu và viết một bài khoảng 2-3 trang về thực trạng hành vi giao tiếp của học sinh trung học cơ sở hiện nay 2. Sưu tầma. Mỗi nhóm hãy sưu tầm, tìm hiểu và viết một bài khoảng 2-3 trang về thực trạng hành vi giao tiếp của học sinh trung học cơ sở hiện nayb. Sưu tầm một số quy tắc giao tiếp Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên học sinh hiện nay, như : đua xe máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi,... ? Câu 3: Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên học sinh hiện nay, như : đua xe máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi,... ? Xếp hạng: 3
- Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm? Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họa. Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm?b. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái rắn, cháu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ Câu 2: Trang 153 - sgk Sinh học 9Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái rắn, cháu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ. Một số gợi ý v Xếp hạng: 3
- Hãy điền những nội dung phù hợp về ảnh hưởng của các nhân tố vật lí và hoá học tới đời sống của sinh vật vào ô trống trong bảng 35.1 Câu 1: Trang 154 - sgk Sinh học 12Hãy điền những nội dung phù hợp về ảnh hưởng của các nhân tố vật lí và hoá học tới đời sống của sinh vật vào ô trống trong bảng 35.1 và lấy ví dụ min Xếp hạng: 3
- Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Câu 2: Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Xếp hạng: 3
- Bài tập 2: Với trình tự các bước đã sắp xếp ở trên, em hãy tìm kiếm thông tin tuyển sinh vào lớp 10 của trường mà em dự định thi... Bài tập 2: Với trình tự các bước đã sắp xếp ở trên, em hãy tìm kiếm thông tin tuyển sinh vào lớp 10 của trường mà em dự định thi. Nếu muốn biết thông tin cụ thể về hồ sơ đăng Xếp hạng: 3
- Lân lượt từng học sinh trong mỗi nhóm lên bảng ghi những nguy cơ mắt an toàn liên quan đến chủ đề của nhóm mình theo hình thức thi tiếp sức. 4. Đón hè an toànNhận biết những nguy cơ gây mất an toàn khi tham gia hoạt động trong hè:Bóc thăm chủ đẻ: nước, giao thông, thiết bị trong gia đình, thực phẩm;Xếp thành bón hàng dọc đứng t Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những biểu hiện và ý nghĩa của lối sống cần kiệm trong học tập, lao động, trong sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động xã hội khác. b. Thảo luận và hoàn thành bảng:Em hãy nêu những biểu hiện và ý nghĩa của lối sống cần kiệm trong học tập, lao động, trong sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động xã hội khác. Biểu hi Xếp hạng: 3
- Nêu sự phân hóa và chuyên hóa của một số hệ cơ quan trong quá trình tiến hóa của các ngành động vật (hô hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục) Câu 1: Trang 178 - sgk Sinh học 7 Nêu sự phân hóa và chuyên hóa của một số hệ cơ quan trong quá trình tiến hóa của các ngành động vật (hô hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục). Xếp hạng: 3
- Trong danh mục tiêu chuẩn vệ sinh đối với lương thực, thực phẩm. Bộ Y tế quy định có 5 chất ngọt nhân tạo được dùng trong chế biến lương thực, Câu 5. (Trang 196 SGK) Trong danh mục tiêu chuẩn vệ sinh đối với lương thực, thực phẩm. Bộ Y tế quy định có 5 chất ngọt nhân tạo được dùng trong chế biến lương thực, thực phẩm, nhưn Xếp hạng: 3
