giaitri hai huoc 1619 Loi mo dau tuyet voi
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì? 2. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vậta, Quan hệ cùng loài- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi:+ Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu phẩy điền vào ô trống? 2. Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu phẩy điền vào ô trống?Gà Mái và Cá sấu Một hôm, Gà Mái đi thăm Gà Trống ở bên kia sông (...) Đến bờ sông, một con cá sấu nhảy lên (...) Xếp hạng: 3
- Giải bài 4 Sinh 9 Giải Sinh học 9 bài 4: Lai hai cặp tính trạng được KhoaHoc đăng tải đầy đủ các câu hỏi lý thuyết cùng bài tập nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9 đạt kết quả cao. Xếp hạng: 3
- Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi sau: Người em đã xác định hướng tây bằng cách dựa vào đâu? II. Xác định phương hướng dựa vào quan sát hiện tượng tự nhiênĐọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi sau:Người em đã xác định hướng tây bằng cách dựa vào đâu?Sau khi xác Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 5 Sinh 9 Giải Sinh học 9 bài 5: Lai hai cặp tính trạng bao gồm đầy đủ đáp án chi tiết cho các câu hỏi lý thuyết cùng bài tập có trong bài được KhoaHoc giải đáp chính xác nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học môn Sinh lớp 9 đạt kết quả cao. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 70 Tập 1 sách KNTT Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 70 Tập 1 sách KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Ở cảnh đầu, tính cách học đòi làm sang của ông Giuốc-đanh thể hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao Câu 2: trang 121 sgk Ngữ văn 8 tập 2Ở cảnh đầu, tính cách học đòi làm sang của ông Giuốc-đanh thể hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ? Xếp hạng: 3
- Ghép các tiếng đã cho ở dưới để tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ai ghép được nhiều từ hơn sẽ thắng cuộc 4. Thi ghép tiếng tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ghép các tiếng đã cho ở dưới để tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ai ghép được nhiều từ hơn sẽ thắng cuộc.Viết các Xếp hạng: 3
- Giải bài 4 sinh 8: Mô Các đơn vị của cơ thể - tế bào trong cơ thể không hoạt động độc lập, đơn lẻ mà phối hợp với nhau tạo thành mô. Vậy mô có đặc điểm như thế nào? Xếp hạng: 3
- Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế? Câu 3: Khí hậu Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế? Xếp hạng: 3
- Bài 15: Các mỏ khoáng sản Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia. Hiện nay, nhiều khoáng sản trở thành nguồn nguyên nhiên liệu không thể thay thế của ngành công nghiệp quan trọng. Vậy khoáng sản là gì và chúng được hình thành như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giải đáp giúp bạn vấn đề đó. Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả về ngôi nhà của em với bạn bên cạnh trong nhóm (về số tầng, về các không gian chính trong ngôi nhà) A. Hoạt động khởi động1. Hãy mô tả về ngôi nhà của em với bạn bên cạnh trong nhóm (về số tầng, về các không gian chính trong ngôi nhà)2. Để dễ hình dung, em hãy hình dung vẽ ngôi nhà củ Xếp hạng: 3
- Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn: b. Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn:Một thế kỷ văn minh khai hóa(!) của thực dân cũng không làm ra đường một tấc sắt. Tre vẫn Xếp hạng: 3
- Chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta? Câu 2: Trang 154 – sgk địa lí 4Chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Ghép mỗi từ ngữ dưới đây với lời giải nghĩa phù hợp: ráng, quẹo vô, thiệt, hổng thấy, lẹ, cai 3. Ghép mỗi từ ngữ dưới đây với lời giải nghĩa phù hợp:(1) ....: chức vụ thấp nhất trong quân đội thời trước, chỉ xếp trên lính thường.(2) ...: không thấy.(3) ...: thật.(4) ...: rẽ Xếp hạng: 3
- E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỎI, MỞ RỘNG E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỎI, MỞ RỘNGTìm hiểu, đọc thêm (sgk trang 135). Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình ảnh, kết hợp với đọc thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi sau : b) Quan sát các hình ảnh, kết hợp với đọc thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi sau :Người nguyên thủy đã sử dụng những loại công cụ lao động chủ yếu nào ?Người nguyên thủy Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 5 bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn Câu 5. (Trang 5 SGK lí 9) Trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài học. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cổng trường mở ra giản lược nhất: Mục E hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc và chép lại một bài thơ/ đoạn thơ hoặc một đoặn văn hay viết về ngày khai trường........................................... Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 1 bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn Câu 1. (Trang 4 SGK lí 9) Từ kết quả thí nghiệm, hãy cho biết, khi ta thay đổi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn thay đổi như thế nào? Cư Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 4 bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. Câu 4. (Trang 5 SGK lí 9) Trong bảng 2 có ghi một số giá trị của U và I đo được trong một thí nghiêm với một dây dẫn. Em hãy dự đoán giá trị sẽ phải có trong các ô còn trống. (Giả sử Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 2 bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn Câu 2. (Trang 5 SGK lí 9) Dựa vào số liệu ở bảng 1 (SGK) mà em thu được từ thí nghiệm, hãy vẽ đường biểu diễn mối quan hệ giữa I và U, nhận xét xem nó có phải là đường thẳng đi qu Xếp hạng: 3
