congnghemoi cong nghe moi 38737 Tang hinh duoi may do hong ngoai
- Tư liệu lịch sử và câu chuyện trên nói lên điều gì? Chọn các câu trả lời đúng trong những phương án dưới đây và ghi vào vở: B. Hoạt động thực hành1. Tìm hiểu tấm gương Bác Hồ trong việc diệt “giặc đói” Tư liệu lịch sử và câu chuyện trên nói lên điều gì? Chọn các câu trả lời đúng trong những phươn Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nhớ lại một vài tác phẩm mà em biết, liệt kê vào vở theo gợi ý trong bảng rồi thảo luận với bạn những câu hỏi bên dưới: A. Hoạt động khởi động.Nhớ lại một vài tác phẩm mà em biết, liệt kê vào vở theo gợi ý trong bảng rồi thảo luận với bạn những câu hỏi bên dưới:Tên tác phẩmNhân vệt hiền lành gặ Xếp hạng: 3
- Gọi Q, C và U là điện tích, điện dung và hiệu điện thế giữa hai bản của một tụ điện. Phát biểu nào dưới đây là đúng? Câu 5: SGK trang 33:Gọi Q, C và U là điện tích, điện dung và hiệu điện thế giữa hai bản của một tụ điện. Phát biểu nào dưới đây là đúng?A. C tỉ lệ thuận với Q.B. C tỉ lệ nghịch vớ Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả tổ chức giáo dục dưới thời Hậu Lê (về tổ chức trường học, người được đi học, nội dung học, nền nếp thi cử) Câu 1: Trang 50 – sgk Lịch sử 4Em hãy mô tả tổ chức giáo dục dưới thời Hậu Lê (về tổ chức trường học, người được đi học, nội dung học, nền nếp thi cử) Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu các nước sau trên bản đồ: Thụy Điển, Pháp, I-ta-li-a, Liên Bang Nga Nêu hiểu biết của em về một trong những nước đó) A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 1( Dân cư và xã hội châu Âu) hãy:Tìm hiểu các nước sau trên bản đồ: Thụy Điển, Pháp, I-ta-li-a, Liên Bang NgaNêu hiểu biết của em về một trong những n Xếp hạng: 3
- Trong các đoạn trích (từ truyện ngắn Làng của Kim Lân) dưới đây, những câu in đậm có phải là câu chứa hàm ý hay không? Vì sao? Câu 4: trang 76 sgk Nghữ văn 9 tập 2Trong các đoạn trích (từ truyện ngắn Làng của Kim Lân) dưới đây, những câu in đậm có phải là câu chứa hàm ý hay không? Vì sao?a) Có người hỏi:- S Xếp hạng: 3
- Nói về một dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau: Nêu tân dãy núi. Dãy núi đó ở đâu? Hãy mô tả dãy núi đó. A. Hoạt động cơ bản1. Nói về một dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:a. Nêu tân dãy núi. Dãy núi đó ở đâu?b. Hãy mô tả dãy núi đó. Xếp hạng: 3
- Tìm câu kế Ai là gì? trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của nó. Viết kết quá bài làm vào vở hoặc Phiếu học tập B. Hoạt động thực hành1. Tìm câu kế Ai là gì? trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của nó. Viết kết quá bài làm vào vở hoặc Phiếu học tập(a, b, c trang 65)Câu kể Ai là gì?Tác dụn Xếp hạng: 3
- Dựa vào đoạn văn dưới đây, em hãy giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh và hoàn cảnh sáng tác bài thơ Cảnh Khuya bằng hai câu. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Cảnh khuya2. Tìm hiểu văn bảna. Dựa vào đoạn văn dưới đây, em hãy giới thiệu về tác giả Hồ Chí Minh và hoàn cảnh sáng tác bài thơ Xếp hạng: 3
- Em đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao? Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này? 3. Luyện tậpEm đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao?Em hãy chọn và xử lí 1 trong số các tình huống sau:Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này?Tì Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Miêu tả thứ tự các động tác của thân và đuôi khi thằn lằn di chuyển ứng với thứ tự cử động của chi trước và chi sau Câu 2: Trang 126 - sgk Sinh học 7Miêu tả thứ tự các động tác của thân và đuôi khi thằn lằn di chuyển ứng với thứ tự cử động của chi trước và chi sau. Xác định vai trò của thân và đuôi Xếp hạng: 3
- Điền các từ, cụm từ cho dưới đây vào chỗ trống cho phù hợp: Quay, tịnh tiến, lắc, vừa tịnh tiến vừa quay, vừa tịnh tiến vừa lắc 3. Một số cơ cấu biến đổi chuyển độngĐiền các từ, cụm từ cho dưới đây vào chỗ trống cho phù hợp:Quay, tịnh tiến, lắc, vừa tịnh tiến vừa quay, vừa tịnh tiến vừa lắcHình 10.3a. Xếp hạng: 3
- Hãy xếp những việc làm dưới đây theo thứ tự thực hiện khi lập kế hoạch của bản thân (ghi số thứ tự phù hợp vào ô trống) 2. Tìm hiểu cách lập kế hoạchHãy xếp những việc làm dưới đây theo thứ tự thực hiện khi lập kế hoạch của bản thân (ghi số thứ tự phù hợp vào ô trống) Xác định mục tiêu của Xếp hạng: 3
- So sánh từng cặp câu khiến dưới đây về tính lịch sự. Hãy cho biết vì sao những câu ấy giữ hoặc không giữ được phép lịch sự. Bài tập 3: trang 111 sgk tiếng Việt 4 tập haiSo sánh từng cặp câu khiến dưới đây về tính lịch sự. Hãy cho biết vì sao những câu ấy giữ hoặc không giữ được phép lịch sự.a)- Lan ơi, cho t Xếp hạng: 3
- Chỉ vị trí tỉnh/ thành phố nơi em sống trên bản đồ hành chính Việt Nam và cho biết tỉnh/ thành phố đó giáp những tỉnh/ thành phố nào? B. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của người thân, em hãy:1. Chỉ vị trí tỉnh/ thành phố nơi em sống trên bản đồ hành chính Việt Nam và cho biết tỉnh/ thành phố đó giáp những tỉn Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm hiểu từ gia đình hoặc địa phương mình ở về những thông tin có thể trình bày cô đọng, súc tích dưới dạng bảng tính... E. Hoạt động tìm tòi mở rộngCâu 1: Trang 33 sgk vnen tin học 71. Những bảng tính xung quanh em. Em hãy tìm hiểu từ gia đình hoặc địa phương mình ở về những thông tin có thể trình bày cô đọn Xếp hạng: 3
- Một cái bể sâu 1,2 m chứa đầy nước. Một tia sáng Mặt Trời rọi vào mặt nước bể, dưới góc tới i, $\tan i = \frac{4}{3}$. Câu 6: SGK Vật lí 12 – Trang 125:Một cái bể sâu 1,2 m chứa đầy nước. Một tia sáng Mặt Trời rọi vào mặt nước bể, dưới góc tới i, $\tan i = \frac{4}{3}$. Tính độ dài của vệt sáng tạo ở Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ trên bản đồ thế giới những khu vực nằm trong sự phân chia phạm vi ảnh hưởng do ba cường quốc thỏa thuận ở hội nghị Ianta? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Hãy chỉ trên bản đồ thế giới những khu vực nằm trong sự phân chia phạm vi ảnh hưởng do ba cường quốc thỏa thuận ở hội nghị Ianta? Xếp hạng: 3
- Dưới đây là bảng tính về lưu vực và lượng nước của một số sông ngòi ở Việt Nam. Hãy thảo luận trong nhóm em và cho biết: A. Hoạt động khởi độngDưới đây là bảng tính về lưu vực và lượng nước của một số sông ngòi ở Việt Nam. Hãy thảo luận trong nhóm em và cho biết:1. Mỗi cột của bảng tính biểu thị Xếp hạng: 3
