congnghemoi cong nghe moi 30676 Dot pha trong chup anh qua trinh thai nhi ra doi
- Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong bức thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 Câu 5 (Trang 21 - SGK)Viết thư là một hoạt động giao tiếp. Khi viết thư, dù ý thức rõ hay không, người viết vẫn cần chú ý đến các nhân tố giao tiếp sau đây:a. Thư viết cho ai, người viết Xếp hạng: 3
- Nêu dẫn chứng cho thấy oxygen có trong không khí, trong nước, trong đất. I. Oxygen trên Trái ĐấtNêu dẫn chứng cho thấy oxygen có trong không khí, trong nước, trong đất. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền vào ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển? 3. Liên hệ thực tế và trả lờiTại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền vào ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chỉ ra cách dùng bàn là điện, nồi cơm điện, bếp điện, lò vi sóng và những chú ý khi dùng? C. Hoạt động luyện tập1. Chỉ ra cách dùng bàn là điện, nồi cơm điện, bếp điện, lò vi sóng và những chú ý khi dùng? Xếp hạng: 3
- Cuộc kháng chiến của nhân dân Tây Âu – Lạc Việt chống quân Xâm Lược Tần đã diễn ra như thế nào? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 43 – sgk lịch sử 6Cuộc kháng chiến của nhân dân Tây Âu – Lạc Việt chống quân Xâm Lược Tần đã diễn ra như thế nào? Xếp hạng: 3
- Tiếng Việt dùng những từ nào để chỉ các khái niệm dưới đây? Chỉ ra nguồn gốc của các từ này. e) Tiếng Việt dùng những từ nào để chỉ các khái niệm dưới đây? Chỉ ra nguồn gốc của các từ này.1. Bệnh mất khả năng miễn dịch gây tử vong.2. Nghiên cứu có hệ thống các điều kiệ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 12.5 và chỉ ra những điểm có thể gây mất an toàn khi sử dụng nồi cơm điện. Luyện tậpQuan sát hình 12.5 và chỉ ra những điểm có thể gây mất an toàn khi sử dụng nồi cơm điện. Xếp hạng: 3
- Viết tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 10. Hãy kể ra các phần tử của tập hợp B. 2.a) Thực hiện lần lượt các hoạt động sau b) Đọc kĩ nội dung sau c) Viết tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 10. Hãy kể ra các phần tử của tập hợp B. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một số mẫu đơn từ, tìm ra sự giống nhau và khác nhau giữa các mẫu từ đơn đó. D. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số mẫu đơn từ, tìm ra sự giống nhau và khác nhau giữa các mẫu từ đơn đó. Xếp hạng: 3
- Từ lúc đầu tàu bắt đầu đi vào hầm tới lúc đuôi tàu ra khỏi hầm mất thời gian bao lâu? 3. Đoàn tàu hỏa có chiều dài 200m chạy qua một cái hầm dài 1km với tốc độ 50km/h. Hỏi từ lúc đầu tàu bắt đầu đi vào hầm tới lúc đuôi tàu ra khỏi hầm mất thời gian bao lâu? Xếp hạng: 3
- Kể tên các loài sinh vật có ở địa phương vào bảng 22.2. Chỉ ra những loài đang bị suy giảm... - Kể tên các loài sinh vật có ở địa phương vào bảng 22.2. Chỉ ra những loài đang bị suy giảm về số lượng (nếu có). Nêu nguyên nhân và cách khắc phục hiện tượng đó.STTTên loàiNguy cơ g Xếp hạng: 3
- Sắp xếp thứ tự ưu tiên và chỉ ra những lí do để em xác định khoản chi ưu tiên đó. Nhiệm vụ 2: Chỉ ra những lí do xác định khoản chi ưu tiên của emSắp xếp thứ tự ưu tiên và chỉ ra những lí do để em xác định khoản chi ưu tiên đó.Khoản chi ưu tiên Thứ tự ưu tiên Xếp hạng: 3
- Ga-vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì? Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Ga-vrốt lại ra ngoài chiến lũy để làm gì?(2) Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt? Xếp hạng: 3
- Từ các ví dụ trên, em hãy chỉ ra các cách để thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất 2. Từ các ví dụ trên, em hãy chỉ ra các cách để thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất Xếp hạng: 3
- Bộ quần áo Sói đang mặc giống quần áo của ai? Có phải Sói bị Ngựa đá văng ra xa không? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, nói lời đáp:- Hỏi: Bộ quần áo Sói đang mặc giống quần áo của ai?- Đáp: ..............- Hỏi: Có phải Sói bị Ngựa đá văng ra xa không?- Đáp: ........ Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luyện tập đưa ra các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận Soạn văn 8 Luyện tập đưa ra các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Vì sao trẻ em không nên tắm ở sông hồ? Vì sao khi có bão, thuyền bè không được ra khơi? 5. Hỏi - đáp với câu hỏi vì sao?Vì sao trẻ em không nên tắm ở sông hồ?Vì sao khi có bão, thuyền bè không được ra khơi?Vì sao mọi người cần biết bơi? Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra trên màn chắn vùng nào là bóng tối, vùng nào được chiếu sáng đầy đủ (hình 3.2 SGK). Câu 2. (Trang 9 SGK lí 7) Hãy chỉ ra trên màn chắn vùng nào là bóng tối, vùng nào được chiếu sáng đầy đủ (hình 3.2 SGK). Nhận xét độ sáng của vùng còn lại so với hai vùng trên và giải Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra trên màn chắn vùng sáng , vùng tối. Giải thích vì sao các vùng đó lại tối hoặc sáng ? Câu 1. (Trang 9 SGK lí 7) Hãy chỉ ra trên màn chắn vùng sáng , vùng tối. Giải thích vì sao các vùng đó lại tối hoặc sáng ? Xếp hạng: 3
