www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 49707 tham hiem bien sau bang tau lan cyclops

  • Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến sau: “Tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la” KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Đề ôn thi môn Ngữ văn lớp 9 lên 10 đề số 8 được chúng tôi đăng tải dưới đây để hoàn thành quá trình ôn luyện môn Văn. Xếp hạng: 3,7 · 9 phiếu bầu
  • Tìm một ví dụ về việc làm thay đổi nhiệt năng của một vật chỉ bằng thực hiện công ; chỉ bằng truyền nhiệt hoặc cả thực hiện công và truyền nhiệt. 5. Tìm một ví dụ về việc làm thay đổi nhiệt năng của một vật chỉ bằng thực hiện công ; chỉ bằng truyền nhiệt hoặc cả thực hiện công và truyền nhiệt. Xếp hạng: 3
  • Các dạng địa hình sau đây ở nước ta được hình thành như thế nào: Địa hình cacxto, địa hình cao nguyên bazan và địa hình đồng bằng phù sa mới. 2. Các dạng địa hình sau đây ở nước ta được hình thành như thế nào:Địa hình cacxto,Địa hình cao nguyên bazanĐịa hình đồng bằng phù sa mới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • 1/ Nêu một số lương thực - thực phẩm có thể bảo quản bằng mỗi phương pháp sau: a) phơi khô. b) làm lạnh. c) sử dụng muối. d) sử dụng đường. 1/ Nêu một số lương thực - thực phẩm có thể bảo quản bằng mỗi phương pháp sau:a) phơi khô.              b) làm lạnh.c) sử dụng muối.      d) sử dụng Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Sưu tầm tài liệu về một số loài động vật quý hiếm ở nước ta có nguy cơ tuyệt chủng (Ví dụ: sếu đầu đỏ,...). Nêu biện pháp bảo vệ các loài động vật tự nhiên 5/ Sưu tầm tài liệu về một số loài động vật quý hiếm ở nước ta có nguy cơ tuyệt chủng (Ví dụ: sếu đầu đỏ,...). Nêu biện pháp bảo vệ các loài động vật tự nhiên  Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình, đọc thông tin trong các bảng, hãy: Nêu nhận xét của em về sự biến đổi của bản đồ châu Âu trước và sau chiến tranh thế giới thứ nhất. I. Các nước tư bản ở châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) 1. Tìm hiểu tình hình các nước tư bản ở châu Âu giai đoạn 1918 – 1929  Quan sát hình, đọc thông tin trong c Xếp hạng: 3
  • Nghe thầy cô đọc, viết vào vở bài văn sau: "Bà cụ bán hàng nước chè" 5. Nghe thầy cô đọc, viết vào vở bài văn sau: "Bà cụ bán hàng nước chè" Xếp hạng: 3
  • Lập bảng thống kê về thời Lê sơ theo nội dung sau: Câu 3: Lập bảng thống kê về thời Lê sơ theo nội dung sau:Lính vựcNội dungQuân đội và pháp luật Kinh tế Văn hóa  Xếp hạng: 3
  • Hãy (lập bảng) trình bày về một số vấn đề môi trường toàn cầu? Câu 3 Hãy (lập bảng) trình bày về một số vấn đề môi trường toàn cầu? Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua nước ta có chung tên là gì, chia làm mấy nhánh, tên của các nhánh đó, đổ nước ra biển bằng những cửa nào. Câu 2: Em hãy cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua nước ta có chung tên là gì, chia làm mấy nhánh, tên của các nhánh đó, đổ nước ra biển bằng những cửa nào. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Ghép nhanh các tiếng với mỗi tiếng đã cho rồi viết vào bảng nhóm. 5. Trò chơi Ghép nhanh tiếng:Chọn trò chơi a hoặc b theo hướng dẫn của thầy cô.Ghép nhanh các tiếng với mỗi tiếng đã cho rồi viết vào bảng nhóm.TiếngTừ ngữtrungchung traichai trốngc Xếp hạng: 3
  • Những biểu hiện nào sau đây là tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? Bài tập 4: Những biểu hiện nào sau đây là tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ?A. Toàn nhiệt tình tham gia các hoạt động Đội.B. Tâm chủ động chăm sóc c Xếp hạng: 3
  • Em biết gì về thực vật biến đổi gen? Nêu nhận xét của em về các đặc điểm thực vật biến đổi gen. Bằng cách nào để tạo ra thực vật biến đổi gen? A. Hoạt động khởi động- Em biết gì về thực vật biến đổi gen? Nêu nhận xét của em về các đặc điểm thực vật biến đổi gen. Bằng cách nào để tạo ra thực vật biến đổi gen?- Theo e Xếp hạng: 3
  • Thảo luận sau khi nghe hát: Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên? Nội dung bài hát thể hiện điều gì? A. Hoạt động khởi động1. Tìm hiểu bài hátThảo luận sau khi nghe hát:Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên?Nội dung bài hát thể hiện điều gì? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Tìm quan hệ từ với mỗi câu sau và nêu rõ mối quan hệ từ nối những từ ngữ nào với nhau Câu 1: Trang 118 sách VNEN tiếng việt 5Tìm quan hệ từ với mỗi câu sau và nêu rõ mối quan hệ từ nối những từ ngữ nào với nhau:a. Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng chim hót kì diệu c Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm học sinh đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵn 5. Thảo luận và cùng tìm từ ngữMỗi nhóm học sinh đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵnTên môn nghệ thuậtTên gọi những hoạt động nghệ thuậtTên gọi người hoạt động nghệ thu Xếp hạng: 3
  • Kẻ lại bảng sau vào vở và điền vào các ô trống Câu 7: trang 139 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Kẻ lại bảng sau vào vở và điền vào các ô trốngNội dung văn biểu cảm Mục đích biểu cảm Phương tiện biểu cảm  Xếp hạng: 3
  • Sau khi hoàn thành bảng trên, chọn một vấn đề để viết ... b) Sau khi hoàn thành bảng trên, chọn một vấn đề để viết thành một bài văn ( dựa vào bảng để xây dựng hệ thống luận điểm). Xếp hạng: 3
  • Viết các từ trong ngoặc đơn vào mỗi cột thích hợp trong bảng nhóm 5. Viết các từ trong ngoặc đơn vào mỗi cột thích hợp trong bảng nhóm. (trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm)    Từ ghép có tiếng trun Xếp hạng: 3
  • Tại sao không nên đọc sách ở nơi thiếu ánh sáng, trên tàu xe bị xóc nhiễu? Câu 3: Trang 161 - sgk Sinh học 8Tại sao không nên đọc sách ở nơi thiếu ánh sáng, trên tàu xe bị xóc nhiễu? Xếp hạng: 3
  • Vị trí trọng tâm có vai trò gì đối với mỗi dạng cân bằng? Câu 2: Trang 110 sgk vật lí 10Vị trí trọng tâm có vai trò gì đối với mỗi dạng cân bằng? Xếp hạng: 3
  • Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây? Câu 6: SGK trang 45:Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây?A. Lực kếB. Công tơ điệnC. Nhiệt kếD. Ampe kế. Xếp hạng: 3
  • Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau: 2. Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau:Trồng trọt và chăn nuôiĐánh bắt và nuôi trồng thủy sảnChăm sóc và bảo vệ rừng    Xếp hạng: 3
  • Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá Câu 3: Trang 132 - sgk Sinh học 12 Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn