photos image 072013 29 sau khoang
- Em hãy tìm hiểu cảnh thiên nhiên trong sáu câu thơ đầu Câu 1 (Trang 95 SGK) Em hãy tìm hiểu cảnh thiên nhiên trong sáu câu thơ đầu Xếp hạng: 3
- Đọc câu ghép sau và hoàn thành phiếu bài tập ở dưới: 3. Tìm hiểu về câu ghép (tiếp theo)a. Đọc câu ghép sau và hoàn thành phiếu bài tập ở dưới:- Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì Xếp hạng: 3
- Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành phiếu học tập sau: b) Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành phiếu học tập sau:Phiếu học tậpa) Câu phủ định là câu có chứa những từ ngữ phủ định như:…………….b) Câu phủ định dùng để thông báo Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1, bảng 1, hoàn thành bảng theo mẫu sau: 3. Tìm hiểu các hệ thống sông lớn của nước taQuan sát hình 1, bảng 1, hoàn thành bảng theo mẫu sau:Sông ngòi ở các khu vựcNội dung(Tên các hệ thống sông chính, thời gian mùa lũ)Bắc Bộ Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết các câu sau câu nào đúng, câu nào sai? B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tậpHãy cho biết các câu sau câu nào đúng, câu nào sai?Trái đất rất lớn và có hình cầuTừ Mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ tưMặt trời vừa Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hai câu sau có khác nhau về nội dung không? Vì sao? 2. Luyện tập về lựa chọn trật tự từ trong câua) Hai câu sau có khác nhau về nội dung không? Vì sao?(1) Bạn ấy tuy chăm chỉ nhưng không thông minh.(2) Bạn ấy tuy thông minh nhưng chăm chỉ. Xếp hạng: 3
- Những nét cơ bản về tình hình Việt Nam sau năm 1867? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 120 – sgk lịch sử 8Những nét cơ bản về tình hình Việt Nam sau năm 1867? Xếp hạng: 3
- Cảm nhận hình ảnh người chinh phụ trong Sau phút chia li Câu 2: Cảm nhận hình ảnh người chinh phụ trong Sau phút chia li Xếp hạng: 3
- Các câu sau vi phạm phương châm về lượng như thế nào? Câu 1 (Trang 10 – SGK) Các câu sau vi phạm phương châm về lượng như thế nào?a. Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà.b. Én là một loài chim có hai cánh. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về thán từ: c. Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về thán từ:Thán từ là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp. Thán từ thường đứng đầu câu, có khi Xếp hạng: 3
- Hai đoạn văn sau có mỗi liên hệ gì không? Tại sao? 4. Liên kết các đoạn văn trong văn bản.a. Hai đoạn văn sau có mỗi liên hệ gì không? Tại sao?Trước sân trường làng Mỹ Lí dày đăch cả người. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt Xếp hạng: 3
- Chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau: b. Chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau:(1) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm.một thế kỉ "văn minh","khai hóa"của thực dân cũng không lm ra được một tấc sắt. Tre vẫn p Xếp hạng: 3
- Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống(....): 2. Luyện tập về nói giảm nói tránha. Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống(....): đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa.a) Khuya rồi, mời bà l...lb) Cha mẹ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Sau khi hoàn thành bảng trên, chọn một vấn đề để viết ... b) Sau khi hoàn thành bảng trên, chọn một vấn đề để viết thành một bài văn ( dựa vào bảng để xây dựng hệ thống luận điểm). Xếp hạng: 3
- Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: c. Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:Ví dụ 1:Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học lịch sử, lịch Xếp hạng: 3
- Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau: 2. Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau:Trồng trọt và chăn nuôiĐánh bắt và nuôi trồng thủy sảnChăm sóc và bảo vệ rừng Xếp hạng: 3
- Đọc các câu văn, đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: b. Đọc các câu văn, đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Cây dừa cống hiến tất cả của cải của mình cho con người: thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ làm vách gốc dừa g Xếp hạng: 3
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi? Hoạt động 2: Tham gia cuộc thi “rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp• Cách chơi và luật chơi:• Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi? Xếp hạng: 3
- Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau: B. Hoạt động thực hành1. Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày Xếp hạng: 3
