www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 33032 Dung noc ong phat hien chat no

  • [Phát triển năng lực] Tiếng việt 1 bài 30C: Lời của loài vật KhoaHoc cùng theo dõi Hướng dẫn học bài 30C: Lời của loài vật trang 105 sgk Tiếng Việt 1 tập 2 với đầy đủ các phần nghe - nói, đọc, viết,... để các em cùng quý phụ huynh nắm được và có thể học tốt bộ sách mới. Xếp hạng: 3
  • [Phát triển năng lực] Tiếng Việt 1 bài 30D: Điều em muốn biết KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Hướng dẫn học bài 30D: Điều em muốn biết trang 107 sgk Tiếng Việt 1 tập 2. Đây là sách nằm trong chương trình đổi mới của Bộ giáo dục - bộ sách Phát triển năng lực. Với đầy đủ các phần nghe - nói, đọc, viết,... được hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Phong cách Hồ Chí Minh Câu 5: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Phong cách Hồ Chí Minh"  Xếp hạng: 3
  • Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 10 trang 35 GDCD 11 - Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Nỗi thương mình Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Nỗi thương mình (Trích Truyện Kiều ) của Nguyễn Du Xếp hạng: 3
  • Viết một đoạn văn ngắn sử dụng dấu chấm phẩy. Nêu công dụng của chúng Viết một đoạn văn ngắn sử dụng dấu chấm phẩy. Nêu công dụng của chúng Xếp hạng: 3
  • Bạn đã sử dụng hình thức thể hiện nào để thiết kế thiệp chúc mừng? Mối quan hệ giữa hình và chữ trong thiệp chúc mừng như thế nào? Viết lời chúc mừng năm mới cho người thân vào tấm thiệp có sử dụng hình ảnh trò chơi dân gian Thảo luậnTrưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện và trả lời những câu hỏi sau:- Bạn đã sử dụng hình thức thể hiện nào để thiết kế thiệp chúc mừng?- Mối quan hệ giữa hình và c Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Trình bày hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trinh phóng điện qua chất khí? Câu 2: SGK trang 93:Trình bày hiện tượng nhân số hạt tải điện trong quá trinh phóng điện qua chất khí? Xếp hạng: 3
  • Viết ra 3 việc em đã và đang thực hiện để bảo vệ môi trường 5. Viết ra 3 việc em đã và đang thực hiện để bảo vệ môi trường Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lưu biệt khi xuất dương Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Lưu biệt khi xuất dương" Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Vĩnh biệt cửu trùng đài Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Vĩnh biệt cửu trùng đài" Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tình yêu và thù hận Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Tình yêu và thù hận" Xếp hạng: 3
  • Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì? B. Hoạt động thực hành1. Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì? (1) Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. (2) Cánh diều mềm mại như cá Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tựa " Trích diễm thi" tập Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Tựa " Trích diễm thi" tập" Xếp hạng: 3
  • Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao Câu 5: Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao.A. Cây lúa     Xếp hạng: 3
  • Văn bản có thể chia làm mấy phần? Đặt tiêu đề cho mỗi phần. Những chi tiết nào tạo nên sự liên kết chặt chẽ về mặt nội dung giữa các phần? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Những đứa trẻ2. Tìm hiểu văn bảna) Văn bản có thể chia làm mấy phần? Đặt tiêu đề cho mỗi phần. Những chi tiết nào tạo nên sự Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Uy-lít-xơ trở về Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Uy-lít-xơ trở về" Xếp hạng: 3
  • Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì? 4. Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì? b. Có lần, con của Đác-uyn đă hỏi cha:- Cha đã là nhà bác học rồi sao còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?Đác-uyn ôn tồn đáp: “ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nội dung chính bài: Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1.  Xếp hạng: 3
  • Thể hiện sự vui vẻ, thân thiện với các bạn và mọi người xung quanh Hoạt động sau giờ họcThể hiện sự vui vẻ, thân thiện với các bạn và mọi người xung quanh. Xếp hạng: 3
  • [Phát triển năng lực] Tiếng việt 1 bài 17E: Vần ít dùng Hướng dẫn học bài 17E: Vần ít dùng trang 174 sgk tiếng việt 1 tập 1. Đây là sách nằm trong chương trình đổi mới của Bộ giáo dục - bộ sách Phát triển năng lực. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Em và bạn cùng thực hiện đi, đứng đúng cách theo mẫu dưới đây; Em và bạn cùng thực hiện ngồi học, đeo cặp sách đúng cách theo mẫu hình dưới đây. 3. Đi, đứng, ngồi và đeo sách đúng tư thế• Tư thế đi và đứngEm và bạn cùng thực hiện đi, đứng đúng cách theo mẫu dưới đây • Tư thế ngồi học và đeo cặp sáchEm và bạn cùng t Xếp hạng: 3
  • Mỗi bức tranh dưới đây thể hiện mùa nào trong năm? Vì sao em biết? Chia sẻ1. Mỗi bức tranh dưới đây thể hiện mùa nào trong năm? Vì sao em biết?2. Nơi em ở có mấy mùa? Đó là những mùa nào? Thời tiết mỗi mùa thế nào (nóng hay lạnh, nhiều mưa hay nhiều nắ Xếp hạng: 3
  • Xây dựng cam kết "chúng ta cần rửa tay mỗi ngày" 3. Xây dựng cam kếtCHÚNG TA CẦN RỬA TAY MỖI NGÀYMột là: ......................................Ba là: .......................................Năm là: ....................................Bảy là: ..................... Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn