photos image 2014 09 08 san xuat man hinh sapphire4
- Quan sát hình 25.1. Hãy mô tả những khác biệt về hình thể giữa hai người trong hình. Thế nào là người có cơ thể khỏe mạnh? A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 25.1. Hãy mô tả những khác biệt về hình thể giữa hai người trong hình. Thế nào là người có cơ thể khỏe mạnh? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em và các bạn trong nhóm hãy vẽ tranh tuyên truyền và đề xuất các biện pháp về việc cần bảo vệ sự cân bằng sinh thái. D. Hoạt động vận dụng- Em và các bạn trong nhóm hãy vẽ tranh tuyên truyền và đề xuất các biện pháp về việc cần bảo vệ sự cân bằng sinh thái.- Em cùng nhóm bạn tìm hiểu thành phần của Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào hình 7, em hãy cho biết nước ngầm được hình thành như thế nào? 2. Nước ngầm1/ Dựa vào hình 7, em hãy cho biết nước ngầm được hình thành như thế nào?2/ Nước ngầm chủ yếu được sử dụng vào mục đích gì?3/ Nêu một số biện pháp sử dụng hợp lí v Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình và cho biết: Các hình ảnh dưới đây nói lên điều gì về tình hình nước ta những năm đầu thế kỉ XX? A. Hoạt động khởi độngQuan sát các hình và cho biết: Các hình ảnh dưới đây nói lên điều gì về tình hình nước ta những năm đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó. KHÁM PHÁ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊNHoạt động 1: Tìm hiểu những cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước• Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó.&nbs Xếp hạng: 3
- Để xuất các cách sử dụng tiết kiệm diện, nước, ga,... ở gia đình em và chia sẻ với các bạn trong lớp vào gier học sau. C. Hoạt động ứng dụngĐể xuất các cách sử dụng tiết kiệm diện, nước, ga,... ở gia đình em và chia sẻ với các bạn trong lớp vào gier học sau. Xếp hạng: 3
- Vận dụng kiến thức đã học, hãy đề xuất các giải pháp để góp phần phát triển hiệu quả, bền vững cây cà phê ở Tây Nguyên D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộng1. Vận dụng kiến thức đã học, hãy đề xuất các giải pháp để góp phần phát triển hiệu quả, bền vững cây cà phê ở Tây Nguyên Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương sgk Toán 5 trang 108 Câu 1: Trang 108 sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào ô trống: Xếp hạng: 3
- Chiếc áo bông cũ có xuất hiện ở phần tiếp theo của truyện không? Dáng vẻ bề ngoài của bé Hiên được miêu tả như thế nào Đọc văn bản1. Chiếc áo bông cũ có xuất hiện ở phần tiếp theo của truyện không?2. Dáng vẻ bề ngoài của bé Hiên được miêu tả như thế nào?3. Theo em, mẹ Sơn có phạt hai chị em Sơn không Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương sgk Toán 5 trang 108 Câu 2: Trang 108 sgk toán lớp 5a) Hãy chỉ ra những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật (hình bên).b) Biết hình hộp chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 3cm, chiều cao 4cm. Tính diện tích Xếp hạng: 3
- Bài 4 trang 77 sgk Tin học 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho Câu 4 trang 77 sgk Tin học 9 - Khung văn bản trên trang chiếu là gì được đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT toán 6 bài 18: Tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều Giải SBT toán 6 tập 1 bài 18: Tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều sách "kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào mạch cảm xúc , suy nghĩ của tác giả, em hãy đề xuất cách chia bố cục của văn bản và đặt tên cho các phần b) Dựa vào mạch cảm xúc , suy nghĩ của tác giả, em hãy đề xuất cách chia bố cục của văn bản và đặt tên cho các phần Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Mỗi khung chữ trên phù hợp với hình nào trong các hình 1, 2, 3, 4? 3. Quan sát, thảo luận và viếta. Quan sát hình vẽ một số cơ quan của cơ thể người:b. Đọc kĩ các khung chữ A, B, C, D dưới đây:A. Biến đổi thức ăn, nước uống thành các chất dinh dưỡng, Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài : Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương sgk Toán 5 trang 108 Câu 3: Trang 108 sgk toán lớp 5Trong các hình dưới đây hình nào là hình hộp chữ nhật, hình nào là hình lập phương ? Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 76: Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Giải bài 76: Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác, sách hướng dẫn học toán 2 tập 2 trang 58. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau Câu 3: Trang 24 - sgk hình học 11Chứng minh rằng: Nếu một phép dời hình biến tam giác ABC thành tam giác A'B'C' thì nó cũng biến trọng tâm của tam giác ABC tương ứng thành trọng tâm của tam giác A' Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau Câu 1: Trang 23 - sgk hình học 11Trong mặt phẳng Oxy cho các điểm A(-3;2), B(-4;5) và C(-1;3)a) Chứng minh rằng các điểm A'(2;3), B'(5;4) và C'(3;1) theo thứ tự là ảnh của A, B và C qua phép quay tâm O góc Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau Câu 2: Trang 24 - sgk hình học 11Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E, E, H, K, O, I, J lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA, KF, HC, KO. Chứng minh hai hình thang AEJK và FOIC bằng nhau. Xếp hạng: 3
