www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 38851 khong co tu truong sao kim van co cuc quang

  • Khoa học tự nhiên 8 bài 20 : Cơ năng Soạn bài 20 : Cơ năng - sách VNEN khoa học tự nhiên 8 trang 126. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Học đại học có phải là con đường duy nhất dẫn đến thành công hay không? Nêu suy nghĩ của anh (Chị) về vấn đề đó. Đề bài: Học đại học có phải là con đường duy nhất dẫn đến thành công hay không? Nêu suy nghĩ của anh (Chị) về vấn đề đó. Xếp hạng: 3
  • Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tình - Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích Phần 2: Tạo lập văn bảnHọc sinh chọn một trong hai đề bài sau:Đề 1: Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tình Đề 2: Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích Xếp hạng: 3
  • Viết PTHH của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho kim loại sắt vào các dung dịch sau: C. Hoạt động luyện tập 1. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho kim loại sắt vào các dung dịch sau: a, Cu(NO3)2                Xếp hạng: 3
  • 4. Một mARN có trình tự nucleotit như sau: 4. Một mARN có trình tự nucleotit như sau: AUG XUU GAX XGU GXG AXG UAU GXU AGA Hãy viết trình tự của đoạn gen tổng hợp nên mARN đó và chỉ rõ mạch nào của gen là mạch làm khuôn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát bảng và nhận xét về bố cục của văn bản báo cáo. c. Quan sát bảng và nhận xét về bố cục của văn bản báo cáo. Xếp hạng: 3
  • Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách nói như: cực chẳng đã tôi phải nói... Câu 4 (Trang 23 – SGK) Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách nói như:a. Nhân tiện đâ xin hỏi;b. cực chẳng đã t Xếp hạng: 3
  • Điền vào chỗ trống: tiếng có âm đầu l hoặc n? Tiếng có vần âc hoặc ât? 5. Điền vào chỗ trống:a. Tiếng có âm đầu l hay n?Cồng chiêng là một...nhạc cụ đúc đồng, thường dùng trong...hội dân gian Việt Nam. Cồng chiêng...tiếng nhất là ở Hòa Bình Xếp hạng: 3
  • Hỏi tập hợp M có bao nhiêu phần tử? 4. Dùng ba chữ số 0; 1; 2 hãy viết tập hợp M các số tự nhiên có ba chữ số khác nhau. Hỏi tập hợp M có bao nhiêu phần tử? Xếp hạng: 3
  • Nghe thầy cô đọc và viết vào vở đoạn văn trong bài Chuỗi ngọc lam (từ Pi-e ngạc nhiên đến Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi) B. Hoạt động thực hành1. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở đoạn văn trong bài Chuỗi ngọc lam (từ Pi-e ngạc nhiên đến Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi) Xếp hạng: 3
  • Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thán sinh vật nhưng có ý nghĩa đối với chăn nuôi và trồng trọt? Câu 2: Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thán sinh vật nhưng có ý nghĩa đối với chăn nuôi và trồng trọt? Xếp hạng: 3
  • Điểm chuẩn vào lớp 10 tỉnh Quảng Trị năm 2022 Điểm chuẩn vào lớp 10 Quảng Trị năm 2022 của trường công lập và THPT Chuyên Lê Quý Đôn được KhoaHoc cập nhật chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng theo dõi. Xếp hạng: 3
  • Chơi trò chơi: Tìm nhanh từ có tiếng "tài" A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi: Tìm nhanh từ có tiếng "tài" Xếp hạng: 3
  • Trong các văn bản khoa học, nhiều khi tác giả của văn bản chỉ là một người nhưng vẫn xưng chúng tôi chứ không xưng tôi. Giải thích vì sao? Câu 2 (Trang 40 – SGK) Trong các văn bản khoa học, nhiều khi tác giả của văn bản chỉ là một người nhưng vẫn xưng chúng tôi chứ không xưng tôi. Giải thích vì sao? Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Theo em tác dụng cả dấu ngoặc đơn trong câu là gì? Nếu bỏ dấu ngoặc đơn câu văn có giữ nguyên ý nghĩa hay không? c. Theo em tác dụng cả dấu ngoặc đơn trong câu là gì? Nếu bỏ dấu ngoặc đơn câu văn có giữ nguyên ý nghĩa hay không? Xếp hạng: 3
  • Gia đình em có đạt "gia đình văn hóa" không? Nếu đạt em hãy cho biết mỗi thành viên trong gia đình đã làm những gì 2. Liên hệGia đình em có đạt "gia đình văn hóa" không? Nếu đạt em hãy cho biết mỗi thành viên trong gia đình đã làm những gì và bản thân em đã có những việc gia đình đã làm để trở thàn Xếp hạng: 3
  • Do đâu mà có sự xuất hiện tư hữu? Câu 4: Do đâu mà có sự xuất hiện tư hữu? Xếp hạng: 3
  • Tại sao có thể nói Acquy là một pin điện hóa? Acquy hoạt động như thế nào để có thẻ sử dụng nhiều lần.? Câu 12: SGK trang 45:Tại sao có thể nói Acquy là một pin điện hóa? Acquy hoạt động như thế nào để có thẻ sử dụng nhiều lần.? Xếp hạng: 3
  • Viết từ đồng âm có các nghĩa dưới đây: (3). Viết từ đồng âm có các nghĩa dưới đây:a. ..... : chất rắn cấu tạo nên vỏ trái đất, thường thành từng tảng, từng hòn.b. ..... : đưa nhanh chân và hất mạnh nhằm làm cho xa ra Xếp hạng: 3
  • Khả năng tự điều chỉnh của cơ thể người Câu 3: Nêu một số ví dụ về khả năng tự điều chỉnh của cơ thể người. Xếp hạng: 3
  • Em có nhận xét gì về thời gian ra đời thuật luyện kim ở các bộ lạc sống trên đất nước ta? Câu 2: Trang 73 – sgk lịch sử 10Em có nhận xét gì về thời gian ra đời thuật luyện kim ở các bộ lạc sống trên đất nước ta? Xếp hạng: 3
  • Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số; A. Hoạt động khởi động (sgk trang 12).B. Hoạt động hình thành kiến thức1.a. Đọc kĩ nội dung sau   b. Hãy viết:Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số;Số tự nhiên lớn nhất có ba Xếp hạng: 3
  • Chơi: Hỏi - đáp có cụm từ Để làm gì? 5. Chơi: Hỏi - đáp có cụm từ Để làm gì?M. Hỏi: - Trồng cây nhãn để làm gì?     Đáp: - Trồng cây nhãn để ăn quả. Xếp hạng: 3
  • Bài văn đã miêu tả cây tre với vẻ đẹp và những phẩm chất gì? Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng? Câu 4: Trang 99 sgk Ngữ văn 6 tập 2Bài văn đã miêu tả cây tre với vẻ đẹp và những phẩm chất gì? Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn