timkiem vật liệu styrofoam
- Quê em ở đâu? Em thích nhất cảnh vật nào? Cảnh vật đó có gì đẹp? Tình cảm của em với quê hương như thế nào? 3. Nói về quê hương hoặc nơi em theo gợi ý sau:Quê em ở đâu?Em thích nhất cảnh vật nào?Cảnh vật đó có gì đẹp?Tình cảm của em với quê hương như thế nào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Xác định lượt lời của các nhân vật trong đoạn trích sau. Sự im lặng của nhân vật “tôi” thể hiện tâm trạng, thái độ gì? 3. Xác định lượt lời của các nhân vật trong đoạn trích sau. Sự im lặng của nhân vật “tôi” thể hiện tâm trạng, thái độ gì?Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi Xếp hạng: 3
- Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánh chế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên. Câu 5: Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánh chế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên.MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi đố bạn “Cao su hay chất dẻo”Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? Xếp hạng: 3
- Tìm sự vật được nhân hoá trong đoạn thơ sau, đoạn văn dưới đây. Hãy cho biết sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào? 4-5. Kể chuyện6. Tìm sự vật được nhân hoá trong đoạn thơ sau, đoạn văn dưới đây. Hãy cho biết sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào?a. Đồng vàng vương chút heo mayMầm cây tỉnh Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải Sinh 10 Bài 23: Thực hành một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật thông dụng KNTT Giải Sinh 10 Bài 23: Thực hành một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật thông dụng KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy tìm hiểu qua sách, tài liệu, internet... và viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về nước (H2O), vai trò của nước trong đời sống và vấn đề bảo vệ nguồn nước chống ô nhiễm. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng Hãy tìm hiểu qua sách, tài liệu, internet... và viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về nước (H2O), vai trò của nước trong đời sống và vấn đề bảo vệ ng Xếp hạng: 3
- Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất gì giống và khác với ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng ? Bài 6: Trang 25 - SGK vật lí 7Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất gì giống và khác với ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng ? Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy nói những ví dụ cụ thể về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của tác giả. Từ đó tìm hiểu những đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt Câu 4 (Trang 122 SGK) Hãy nói những ví dụ cụ thể về cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của tác giả. Từ đó tìm hiểu những đóng góp riêng của nhà thơ về nghệ thuật biểu đạt. Vì Xếp hạng: 3
- Trong bài thơ trên, những con vật nào được nhân hoá? Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? Em thích hình ảnh nào? vì sao? 4. Đọc bài thơ, thảo luận để trả lời câu hỏi:Đồng hồ báo thứcBác kim giờ thận trọngNhích từng li, từng liAnh kim phút lầm lìĐi từng bước, từng bướcBé kim giây tinh nghịchChạy vút Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản văn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau. Bài tập c: Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản văn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau. Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao. Em hãy chỉ vị trí của thành phố Buôn Ma Thuột trên lược đồ hình 2. 3. Chỉ trên bản đồ và mô tả về Tây Nguyên (sgk trang 68)4. Quan sát và thực hiệna. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến caob. Em hãy chỉ v Xếp hạng: 3
- Tên ba loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ động vật? Tên 3 loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ thực vật? 4. Suy nghĩ và nói với bạna. Tên ba loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ động vật?b. Tên 3 loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ thực vật? Xếp hạng: 3
- a, Các dạng sinh sản sinh dưỡng của thực vật B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu sinh sản vô tính của thực vật – hình thức sinh sản sinh dưỡnga, Các dạng sinh sản sinh dưỡng của thực vật- Quan sát các hình vẽ dưới Xếp hạng: 3
- Những đồ vật nào trong hình dùng để trang trí 2. Trang trí một số khu vực chính trong nhà ởa. Đọc thông tinb. Thực hiện nhiệm vụ Quan sát hình và trả lời câu hỏiNhững đồ vật nào trong các ảnh hình 23 dùng để trang trí?Trong số nh Xếp hạng: 3
- Thảo luận, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau. Viết các từ tìm được vào vở? 4. Thảo luận, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau. Viết các từ tìm được vào vở?a. Con trâu ăn cỏb. Đàn bò uống nước dưới sông Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 17: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật trang 65 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
- Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì sgk Vật lí 11 trang 184 Trang 184 Sgk Vật lí lớp 11 Vẽ đường truyền của chùm tia sáng minh họa tính chất của tiêu điểm vật của thấu kính phân kì Xếp hạng: 3
