www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 35096 Sieu vat lieu tu to nhen da nguoi

  • [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Nói và nghe - Trình bày ý kiến về vấn đề môi trường Hướng dẫn soạn bài: Nói và nghe - Trình bày ý kiến về vấn đề môi trường trang 106 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 8 phiếu bầu
  • Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quê hương là điểm tựa cho mỗi con người Câu 4: Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quê hương là điểm tựa cho mỗi con người Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Sự chí công vô tư sẽ mang lại cho chúng ta và cộng đồng những lợi ích nào? Chúng ta cần làm gì để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư ? 3. Tìm hiểu vai trò, ý nghĩa của chí công vô tưa. Đọc tình huống (Sgk)b. Nhóm thực hiện nhiệm vục. Cùng suy ngẫm và trao đổiSự chí công vô tư sẽ mang lại cho chúng ta và cộng đồng những l Xếp hạng: 3
  • Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú bộ đội Đề bài: Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú bộ đội Xếp hạng: 3 · 4 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ này? Những yếu tố đó đã góp phần như thế nào trong việc khắc hoạ hình ảnh những người lính lái xe Trường Sơn? Câu 3: (Trang 133 - SGK Ngữ văn 9) Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ này? Những yếu tố đó đã góp phần như thế nào trong việc khắc hoạ hình ảnh những người lính Xếp hạng: 3
  • Theo em, rừng đem lại lợi ích gì cho con người và môi trường? Kể tên các sản phẩm, thực phẩm trong đời sống có nguồn gốc từ rừng? A. Hoạt động khởi độngEm hãy liên hệ với thực tế để trả lời các câu hỏi sau:Theo em, rừng đem lại lợi ích gì cho con người và môi trường?Kể tên các sản phẩm, thực phẩm trong đời Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Đánh dấu X vào ô chí công vô tư hoặc chưa chí công vô tư trong bảng dưới đây và giải thích lí do 4. Hoàn thành bảng sau:Đánh dấu X vào ô chí công vô tư hoặc chưa chí công vô tư trong bảng dưới đây và giải thích lí doHành vi/ việc làmChí công vô tưChưa chí công vô tưGiải thícha. Biết an Xếp hạng: 3
  • Cho bảng số liệu, hãy phân tích bảng số liệu để thấy rõ đặc điểm cơ cấu trang trại ... Câu 5: Cho bảng số liệu:Hãy phân tích bảng số liệu để thấy rõ đặc điểm cơ cấu trang trại của cả nước và hai vùng kể trên. Nhận xét và giải thích về sự phát triển của một số lo Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bức ảnh sau. Những hình ảnh này gợi cho em điều gì? Vì sao mỗi người dân Việt Nam đều tự hào về hình ảnh đó? 3. Tìm hiểu những điều làm nên niềm tự hòa là công dân Việt Nama. Phong cảnh quê hương, đất nướcQuan sát các bức ảnh sau. Những hình ảnh này gợi cho em điều gì? Vì sao mỗi người dân Vi Xếp hạng: 3
  • Kể lại một lần em chứng kiến người khác vi phạm quy định nơi công cộng. Nêu cảm nhận của em khi đó Vận dụng1.Kể lại một lần em chứng kiến người khác vi phạm quy định nơi công cộng. Nêu cảm nhận của em khi đó2.Chia sẻ với các bạn về việc em thực hiện các quy định nơi công cộng.3 Xếp hạng: 3
  • Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Câu 1: Trang 160 - sgk Sinh học 9Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Xếp hạng: 3
  • Vận dụng kiến thức đã học ở các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Toán học, Vật lí, Hoá học, Sinh học để tìm thuật ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống Câu 1 (Trang 89 SGK) Vận dụng kiến thức đã học ở các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Toán học, Vật lí, Hoá học, Sinh học để tìm thuật ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống. Cho biết mỗi Xếp hạng: 3
  • ham gia giao lưu với người làm nghẻ truyền thông ở địa phương theo gợi ý dưới đây: 4. Giao lưu với người làm nghề truyền thốngTham gia giao lưu với người làm nghẻ truyền thông ở địa phương theo gợi ý dưới đây:Lí do dẫn họ đến với nghề truyền thống Những khó k Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 2: Nghề nghiệp Hướng dẫn học bài 2: Nghề nghiệp trang 10 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Người công nhân A đang đi kiểm tra giàn giáo trước khi thi công mái nhà. Quan sát hình 2.7 và cho biết... Người công nhân A đang đi kiểm tra giàn giáo trước khi thi công mái nhà. Quan sát hình 2.7 và cho biết người công nhân này đã đảm bảo an toàn lao động cho bản thân chưa? Giải thích vì sao? Xếp hạng: 3
  • Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: "Kim tự tháp Ai Cập" 3. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: "Kim tự tháp Ai Cập" Xếp hạng: 3
  • Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về phẩm chất của mỗi người trong ảnh A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói về phẩm chất của mỗi người  trong ảnh Xếp hạng: 3
  • iới thiệu về người bạn mới ở trường trung học cơ sở theo gợi ý sau: 4. Giới thiệu vé người bạn mớiGiới thiệu về người bạn mới ở trường trung học cơ sở theo gợi ý sau:+ Tên của bạn,+ Sở thích của bạn,+ Điều em ấn tượng nhất vẻ bạn Xếp hạng: 3
  • Các tổ tự nhận xét, đánh giá việc thực hiện hành ví ứng xử có văn hoá của tổ mình. Nhận xét, góp ý vẻ kết quả thực hiện của tổ khác. 6. Đánh giá việc thực hiện ứng xử có văn hoáCác tổ tự nhận xét, đánh giá việc thực hiện hành ví ứng xử có văn hoá của tổ mình.Nhận xét, góp ý vẻ kết quả thực hiện của tổ khá Xếp hạng: 3
  • Nghe thầy cô đọc, viết vào vở: Chiếc xe đạp của chú Tư 6. Nghe thầy cô đọc, viết vào vở: "Chiếc xe đạp của chú Tư" Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân chăm sóc một con vật. Khi được chăm sóc, em thấy con vật như thế nào? C. Hoạt động ứng dụng1. Cùng người thân chăm sóc một con vật2. Khi được chăm sóc, em thấy con vật như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho người theo bảng dưới đây: Câu 3: Hãy nêu 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho người theo bảng dưới đây:STTTên sinh vậtNơi sốngCông dụngTác hại1    2    3    4 & Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn