www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 42119 ngu trua giu p cho ng benh tim ma ch tang hie u sua t la m vie c

  • Em hãy phân tích những điểm mạnh và điểm yếu của học sinh trường em khi tham gia giao thông Em hãy phân tích những điểm mạnh và điểm yếu của học sinh trường em khi tham gia giao thông được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn tham khảo. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Từ ngữ nào trong ngoặc có thể thay thế cho từ quê hương ở đoạn văn dưới đây? 5. Trả lời câu hỏi: Từ ngữ nào trong ngoặc có thể thay thế cho từ quê hương ở đoạn văn dưới đây?Tây Nguyên là quê hương của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương Xếp hạng: 3
  • Trong số 8 nhiệm vụ mà bản Tuyên bố nêu ra, theo em nhiệm vụ nào là quan trọng nhất? Vì sao? b) Trong số 8 nhiệm vụ mà bản Tuyên bố nêu ra, theo em nhiệm vụ nào là quan trọng nhất? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Ngâm một lá sắt có khối lượng 5 gam trong 50 ml dung dịch CuSO4 15%( khối lượng riêng d= 1,12 g/ml) Sau một thời gian lấy lá sắt ra rửa nhẹ, làm khô, thấy khối lượng lá sắt tăng thêm 0,16 gam so với ban đầu. Tính nồng độ phần trăm các chất sau phản ứng 7. Ngâm một lá sắt có khối lượng 5 gam trong 50 ml dung dịch CuSO4 15%( khối lượng riêng d= 1,12 g/ml). Sau một thời gian lấy lá sắt ra rửa nhẹ, làm khô, thấy khối lượng lá sắt tăng thêm 0 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong vườn của người dân quê như thế nào? 3. Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nói tên các việc làm trong tranh. Cho biết các việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? Em đã làm gì để góp phần giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp Nói và nghe1. Nói tên các việc làm trong tranh. Cho biết các việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?2. Em đã làm gì để góp phần giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp. Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những từ nhiều nghĩa Câu 4 (Trang 56 SGK)  Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những từ nhiều nghĩa. Xếp hạng: 3
  • Theo em những thành tựu văn hóa nào của La Mã cổ đại vẫn được ứng dụng trong thời kì hiện đại? II. Vận dụng3. Theo em những thành tựu văn hóa nào của La Mã cổ đại vẫn được ứng dụng trong thời kì hiện đại? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì? Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa. A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện các hoạt độnga. Lấy một cốc nước uống (hình 1) và một cốc sữa (hình 2)b. Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì?c. Quan sát, so sánh màu của nướ Xếp hạng: 3
  • Kể tên các nhạc cụ mà em biết, tìm hiểu xem bộ phận nào dao động khi các nhạc cụ đó phát ra âm. 2. Kể tên các nhạc cụ mà em biết, tìm hiểu xem bộ phận nào dao động khi các nhạc cụ đó phát ra âm. Xếp hạng: 3
  • Để đo tốc độ âm trong gang, nhà vật lí Pháp Bi-ô đã dùng một ống bằng gang dài 951,25 m. Câu 10: SGK Vật lí 12, trang 55:Để đo tốc độ âm trong gang, nhà vật lí Pháp Bi-ô đã dùng một ống bằng gang dài 951,25 m. Một người đập một nhát  búa vào một đầu ống gang, một người Xếp hạng: 3
  • Câu 3: Trong từ Tổ quốc, tiếng quốc có nghĩa là nước, em hãy tìm thêm các từ chứa tiếng quốc Câu 3: trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 1Trong từ Tổ quốc, tiếng quốc có nghĩa là nước, em hãy tìm thêm các từ chứa tiếng quốc Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em hãy đưa ra một từ hoặc cụm từ thể hiện thông tin mà em muốn tìm để biết về trình duyệt cốc cốc 2. Máy tìm kiếm3. Tìm thông tin bằng máy tìm kiếmEm hãy đưa ra một từ hoặc cụm từ thể hiện thông tin mà em muốn tìm để biết về trình duyệt cốc cốc  Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp (thương, cầu kiều, khác giống, ăn cơm, cá ươn) 5. Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp (thương, cầu kiều, khác giống, ăn cơm, cá ươn)(1) Muốn sang thì bắc .....Muốn con hay chữ thì yêu Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Thêm trạng ngữ cho câu - câu đặc biệt: Mục B Hoạt động hình thành kiến thức A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Thêm trạng ngữ cho câua) Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ?…………2. Tìm Xếp hạng: 3
  • Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp? Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu? Luyện tập1. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:2. Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uốn Xếp hạng: 3
  • Phát hiện lỗi trong sơ đồ. Sửa lỗi và sau đó thuyết trình về sơ đồ phân loại từ theo nguồn gốc. 3. Hệ thống hóa kiến thức về phân loại từ theo nguồn gốc.a. Phát hiện lỗi trong sơ đồb. Sửa lỗi và sau đó thuyết trình về sơ đồ phân loại từ theo nguồn gốc. Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 1, chỉ trên hình 1 chỗ nào là mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước? Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và trả lờia. Quan sát hình 1:b. Lần lượt hỏi và trả lời:Chỉ trên hình 1 chỗ nào là mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước?Nước suối, n Xếp hạng: 3
  • Đặt câu hỏi cho bộ phận vị ngữ trong các câu của đoạn văn ở hoạt động 3 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận vị ngữ trong các câu của đoạn văn ở hoạt động 3 Xếp hạng: 3
  • Một vật chuyển động từ A tới B rồi tới C. Tốc độ và thời gian chuyển động trên các đoạn đường AB = s1 và BC = s2 lần lượt là v1, v2 và t1, t2. Tốc độ trung bình trên đoạn đường AC là: 4. Một vật chuyển động từ A tới B rồi tới C. Tốc độ và thời gian chuyển động trên các đoạn đường AB = $s_{1}$ và BC = $s_{2}$ lần lượt là $v_{1}$, $v_{1}$ và $t_{1}$, $t_{1}$. Tốc độ trung Xếp hạng: 3
  • Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm: 3. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm: Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đín Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hãy điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết giá trị biểu đạt của nó: 2. Luyện tập về điệp ngữa. Hãy điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết giá trị biểu đạt của nó:Người ta đi cấy lấy công,Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.T Xếp hạng: 3
  • Kể tên những khoản chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất? Thế nào là chi tiêu cho các nhu cầu về tinh thần? Trả lời các câu hỏi sauKể tên những khoản chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất?Thế nào là chi tiêu cho các nhu cầu về tinh thần?Quan sát hình ảnh kể tên các hình ảnh nói về nhu cầu vật Xếp hạng: 3
  • Hãy kể tên một số cây khác có khả năng sinh sản bằng thân bò. sinh sản bằng lá mà em biết Câu 1: Trang 88 - sgk Sinh học 6Hãy kể tên một số cây khác có khả năng sinh sản bằng thân bò, sinh sản bằng lá mà em biết. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn