Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì? Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa.
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện các hoạt động
a. Lấy một cốc nước uống (hình 1) và một cốc sữa (hình 2)
b. Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì?
c. Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa.
d. Lấy bảng 1 ở góc học tập và viết kết quả quan sát vào bảng 1:
Nước | Sữa | |
Vị (em nếm được) | ||
Mùi (em ngửi thấy) | ||
Màu (em nhìn thấy) |
Bài làm:
Hoàn thành bảng:
Nước | Sữa | |
Vị (em nếm được) | Không vị | Ngọt |
Mùi (em ngửi thấy) | Không mùi | Mùi thơm |
Màu (em nhìn thấy) | Không màu, trong suốt | Màu trắng |
Xem thêm bài viết khác
- Nước cần cho cuộc sống của con người, động vật và thực vật như thế nào?
- Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Phương tiện giao thông nào sau đây không gây ô nhiễm không khí?
- Giải khoa học 4 VNEN bài 7: Bạn có biết về các bệnh dinh dưỡng?
- Điền vào chỗ (....) (sử dụng các từ, cụm từ tay, chiếc cốc, nước nóng):
- Liệt kê những nguyên nhân làm ô nhiễm không khí trong hình 3, hình 4
- Mỗi bước làm sạch nước ở cột A ứng với cụm từ nào ở cột B?
- Không khí gồm những thành phần nào? Không khí có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?
- Lựa chọn 3 loại thức ăn theo ý thích của em. Ba loại thức ăn bạn chọn đã có đủ chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật chưa?
- Nước tồn tại ở những thể nào? Các hiện tượng xảy ra với nước trong từng hình (từ 1 đến 3) gọi là gì?
- Khoa học 4 VNEN bài 2: Cơ thể người trao đổi chất như thế nào? Giải khoa học 4 VNEN bài 2
- Kể tên những thức ăn mà gia đình em thường ăn vào bữa sáng, trưa và tối
- Đóng vai xử lí tình huống: Theo em, Tuấn và Hùng nên làm gì?