www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong khi hau 26302 Nhung nguoi bi anh huong nhat vi trai dat nong len

  • Góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Hoạt động trải nghiệm KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Hoạt động trải nghiệm của 3 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo và Cánh diều. Xếp hạng: 3
  • Góp ý sách giáo khoa lớp 4 môn Tiếng Anh KhoaHoc mời quý thầy cô cùng tham khảo nội dung Góp ý sách giáo khoa lớp 4 môn Tiếng Anh sách mới để đóng góp những đánh giá, nhận xét và đưa ra ưu nhược điểm. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Think of three typical characteristics of the Vietnamese people and examples to support each of them. Then write a short text of 150-180 words about these characteristics Think of three typical characteristics of the Vietnamese people and examples to support each of them. Then write a short text of 150-180 words about these characteristics được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Theo em, nguồn cảm hứng nào đã chi phối ngòi bút tác giả khi tạo dựng hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ? b) Theo em, nguồn cảm hứng nào đã chi phối ngòi bút tác giả khi tạo dựng hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ? Chia sẻ với các bạn trong lớp về suy nghĩ của em. Xếp hạng: 3
  • Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như thế nào? Việc tạo tình huống truyện nhằm mục đích gì? A. Hoạt động khởi động(Học sinh tự nghiên cứu)B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Làng"2. Tìm hiểu văn bảna) Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Hoạt động trải nghiệm 2 chủ đề 5: Chào năm mới Hướng dẫn giải chủ đề 5: chào năm mới trang 46 sgk hoạt động trải nghiệm 2 . Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Người nào tuy có điều kiện mà không cứu giúp người đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến hậu quả người đó chết, thì: Câu 7: Người nào tuy có điều kiện mà không cứu giúp người đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến hậu quả người đó chết, thì:a.  Vi phạm quy tắc đạo đứcb Xếp hạng: 3
  • Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây? 2. Xử lí tình huốngEm sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?  Xếp hạng: 3
  • Úp đĩa lên cốc nước nóng khoảng một phút rồi nhấc đĩa lên. Em nhìn gì trên mặt trong của đĩa? Hiện tượng gì đã xảy ra với nước trong cốc? 2. Làm thí nghiệm và trả lờia. Chuẩn bị: Một cốc nước nóng, một cái đĩab. Úp đĩa lên cốc nước nóng khoảng một phút rồi nhấc đĩa lênc. Em nhìn gì trên mặt trong của đĩa? Hiện tượn Xếp hạng: 3
  • Lấy một ví dụ thực tế của địa phương em hoặc trên đất nước về việc thực hiện chủ trương phát triển bền vững của Đảng ta. Lấy một ví dụ thực tế của địa phương em hoặc trên đất nước về việc thực hiện chủ trương phát triển bền vững của Đảng ta. Xếp hạng: 3
  • Giải Bài 25: Sinh trưởng của vi sinh vật Vi sinh vật có đặc điểm nổi trội là sinh trưởng và sinh sản nhanh. Vậy tốc độ sinh trưởng của vi sinh vật như thế nào? Quá trình sinh trưởng của quần thể vi sinh vật diễn ra như thế nào? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 25. Xếp hạng: 3
  • Có bao giờ em phải cố gắng để giống với một người bạn em ngưỡng mộ? Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của mình không? Vì sao Trước khi đọc1. Có bao giờ em phải cố gắng để giống với một người bạn em ngưỡng mộ?2. Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của mình không? Vì sao Xếp hạng: 3
  • Chọn hai từ ngữ mới được hoàn chỉnh ở hoạt động 2, đặt câu với mỗi từ ngữ đó. 3. Đặt câuChọn hai từ ngữ mới được hoàn chỉnh ở hoạt động 2, đặt câu với mỗi từ ngữ đó. Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để: 4. Nêu tình huống dùng câu hỏi:Mỗi bạn đưa ra một tình huống có thể dùng câu hỏi để:a. Tỏ thái độ khen, chêb. Khẳng định, phủ địnhc. Thể hiện yêu cầu, mong muốn Xếp hạng: 3
  • Chu Văn An - người thầy của những người thầy Chu Văn An (1292 - 2370), tên thật là Chu An, hiệu là Tiều Ẩn, tên chữ là Linh Triệt là người thầy giáo mẫu mực, là vị lương y giàu lòng thương người và cũng là một con người cương trực, khẳng khái nên được vua coi trọng, phong chức Văn Trịnh Công nên người đời sau quen gọi ông là Chu Văn An. Xếp hạng: 3
  • Em đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao? Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này? 3. Luyện tậpEm đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao?Em hãy chọn và xử lí 1 trong số các tình huống sau:Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này?Tì Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nêu rõ những hậu quả của bệnh đau mắt hột và cách phòng tránh Câu 4: Trang 161 - sgk Sinh học 8Nêu rõ những hậu quả của bệnh đau mắt hột và cách phòng tránh Xếp hạng: 3
  • Khi một quả bóng đập vào một bức tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra nhừng kết quả gì? 3. Khi một quả bóng đập vào một bức tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra nhừng kết quả gì?A. Chỉ làm biến đổi chuyển động của quả bóngB. Chỉ làm biế Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hương A. Hoạt động cơ bản2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hươnga. Một anh thanh niên đến xin trả tiền ăn giúp Thuyên và Đồng.b. Thuyên và Đồng vào quán để ăn t Xếp hạng: 3
  • Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 đã gây ra những hậu quả gì? Câu 4: Trang 62 – sgk lịch sử 11Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 đã gây ra những hậu quả gì? Xếp hạng: 3
  • Có phải dùng ròng rọc để đưa vật lên cao theo phương thẳng đứng luôn nhẹ nhàng hơn khi trực tiếp dùng tay nâng vật hay không? Vì sao? - Có phải dùng ròng rọc để đưa vật lên cao theo phương thẳng đứng luôn nhẹ nhàng hơn khi trực tiếp dùng tay nâng vật hay không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? 2. Xử lí tình huống:Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 28.1, cho biết: Trường Sơn Bắc chạy theo hướng nào? Câu 1: Quan sát hình 28.1, cho biết:– Trường Sơn Bắc chạy theo hướng nào?– Vị trí của đèo Ngang, đèo Lao Bảo, đèo Hải Vân. Xếp hạng: 3
  • Người tối cổ là những người như thế nào? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Người tối cổ là những người như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn