timkiem mức độ nguy hiểm của virus cúm h7n9
- Bốn câu sau đều có cụm từ mùa xuân . Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ. Trong những câu còn lại , cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì ? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về trạng ngữa) Bốn câu sau đều có cụm từ mùa xuân . Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ. Trong những câu còn lại , cụm từ mùa Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 5 bài 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm lịch sử 5 bài 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Mục đích của văn bản tường trình là gì? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về văn bản tường trìnha) Mục đích của văn bản tường trình là gì? Xếp hạng: 3
- Mai cốt cách, tuyết tinh thần là gì KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu đáp án chi tiết, chính xác cho câu hỏi Mai cốt cách, tuyết tinh thần là gì được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Khan hiếm nước ngọt * Câu hỏi cuối bài1. Văn bản Khan hiếm nước ngọt viết về vấn đề gì? Vấn đề có được nêu khái quát ở phần nào? Tên văn bản và vấn đề đặt ra trong có liên quan như thế nào?2. Theo Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Dựa vào thông tin trong mục 2, em hãy nhận xét sự thay đổi của độ muối và nhiệt độ giữa vùng biển nhiệt đới với vùng biển ôn đới 2. Độ muối, nhiệt độ của nước biểnDựa vào thông tin trong mục 2, em hãy nhận xét sự thay đổi của độ muối và nhiệt độ giữa vùng biển nhiệt đới với vùng biển ôn đới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy cho biết tác dụng của bản đồ trong học tập, nêu dẫn chứng? Hãy cho biết tác dụng của bản đồ trong học tập, nêu dẫn chứng? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Khan hiếm nước ngọt 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bàiÝ chính của phần mở đầu là gì? Nó liên quan với tên văn bản như thế nào?Các câu in nghiêng ở phần 2 dùng để phản đối ý kiến nào?Chỉ ra những lí lẽ v Xếp hạng: 3
- Xác định mục đích nói của những câu sau: 2. Xác định mục đích nói của những câu sau:a) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức rằng chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan uổn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Cánh diều] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 8: Đọc hiểu - Khan hiếm nước ngọt Vai trò của nước trong cuộc sống Giải SBT ngữ văn 6 bài 8: Đọc hiểu - Khan hiếm nước ngọt sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- 1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các việc làm của em để tạo bầu không khí gia đình vui vẻ. Nhiệm vụ 7: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ1. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các việc làm của em để tạo bầu không khí gia đình vui vẻ.STTCác việc làm tạo bầu không khí vui vẻThư Xếp hạng: 3
- Bài 11: Mục đích học tập của học sinh Học sinh là những mầm non tương lại của đất nước. Vì vậy, việc học tập và rèn luyện bản thân ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là điều vô cùng quan trọng. Mỗi học sinh cần phải xác định được mục đích học tập của mình. Cụ thể, KhoaHoc mời các bạn đến với bài học dưới đây để hiểu rõ hơn về vấn đề này. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Nhớ rừng – Ông đồ: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Nhớ rừng2. Tìm hiểu văn bảna) Nối số thứ tự ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B để có được ý chính của từng đoạn trong bài Xếp hạng: 3
- Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời: 2. Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời:A. Tìm hiểu về đời sống của nơi mình ởB. Đi chơi xa để xem phong cảnhC. Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm Xếp hạng: 3
- Đánh mũi tên nối một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B cho phù hợp 4. Chơi trò chơi "tiếp sức"Đánh mũi tên nối một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B cho phù hợp Xếp hạng: 3
- Đọc lại một văn bản truyện, kí đã đọc ở kì II và nhận xét về các sử dụng từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ); các cumh từ( cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) của tác giả. D. Hoạt động tìm tòi mở rộng.Đọc lại một văn bản truyện, kí đã đọc ở kì II và nhận xét về các sử dụng từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, chỉ từ); các c Xếp hạng: 3
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau B: Hoạt động hình thành kiến thức1. Những đồ vật thường được sử dụng và trang trí trong nhà ởa. Quan sát hình 22Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau Nhóm Xếp hạng: 3
- Nếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? D. Hoạt động vận dụng1. Hành động của emNếu em biết người thân vi phạm Luật giao thông (vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang…) em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
- Chọn và điền từ/ cụm từ thích hợp trong số các từ/ cụm từ cho sẵn vào dưới mỗi ảnh sau: Chọn và điền từ/ cụm từ thích hợp trong số các từ/ cụm từ cho sẵn vào dưới mỗi ảnh sau:(lưới kéo, lưới vây, lưới đăng, đánh cá điện, đánh cá bằng mìn, lưới vó mạn tàu) Xếp hạng: 3
