timkiem chim sặc sỡ sắc màu
- Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu Câu 3: Trang 143 – sgk lịch sử 8Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu Xếp hạng: 3
- Phân biệt lục địa và châu lục? Phân biệt lục địa và châu lục được KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện đáp án cho câu hỏi cũng như học tốt môn Địa lí 7. Xếp hạng: 3
- Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào? Câu 1: Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình, nhà trường, cộng đồng theo mẫu sau: 4. Rèn luyện tính tự lậpHãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình, nhà trường, cộng đồng theo mẫu sau:TTMôi trườngNhững việc sẽ tự Xếp hạng: 3
- Dựa vào mẫu đơn và nội dung gợi ý dưới đây, em hãy viết vào vở đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. 7. Dựa vào mẫu đơn và nội dung gợi ý dưới đây, em hãy viết vào vở đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Xếp hạng: 3
- Hãy suy nghĩ xem trong những trường hợp sau đây vật mang tin là gì, sau đó điền vào các ô còn trống trong bảng (theo mẫu) B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Ba dạng tồn tại chính của thông tinDạng văn bảnDạng hình ảnhDạng âm thanhBài tập số 2: Hãy suy nghĩ xem trong những trường hợp sau đây vật mang tin Xếp hạng: 3
- Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào ba nhóm: động từ, tính từ, quan hệ từ. Ghi kết quả vào bảng nhóm theo mẫu 2. Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào ba nhóm: động từ, tính từ, quan hệ từ. Ghi kết quả vào bảng nhóm theo mẫu:Không thấy Nguyên trả lời, tôi nhìn sang. Hai tay Nguyên vịn vào so Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài So sánh hai số thập phân Toán 5 trang 42 Câu 3: Trang 42 - sgk toán lớp 5Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:0,32; 0,197; 0,4; 0,321; 0,187 Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài chia một số tự nhiên cho một số thập phân Câu 1: Trang 70 sgk toán lớp 5Đặt tính rồi tính:a) 7 : 3,5b) 702 : 7,2c) 9 : 4,5d) 2 ; 12,5 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 3 bài chia một số tự nhiên cho một số thập phân Câu 3: Trang 70 sgk toán lớp 5Một thanh sắt dài 0,8 m nặng 16kg. Hỏi một thanh sắt cùng loại dài 0,18 m cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Khi nghiên cứu mẫu đất của một làng nghề tái chế chì, người ta xác định được hàm lượng chì trong bùn và trong đất như sau Câu 5. (Trang 204 SGK) Khi nghiên cứu mẫu đất của một làng nghề tái chế chì, người ta xác định được hàm lượng chì trong bùn và trong đất như sauHàm lượng chì lớn hơn 100 ppm là đất Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài So sánh hai số thập phân Toán 5 trang 42 Câu 1: Trang 42 - sgk toán lớp 5So sánh hai số thập phân:a) 48,97 và 51,02;b) 96,4 và 96,38;c) 0,7 và 0,65 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài So sánh hai số thập phân Toán 5 trang 42 Câu 2: Trang 42 - sgk toán lớp 5Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:6,375; 9,01; 8,72; 6,735; 7,19 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào câu chuyện trên, chọn vế câu ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A dể tạo 2 câu mẫu Ai làm gì? 5. Dựa vào câu chuyện trên, chọn vế câu ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A dể tạo 2 câu mẫu Ai làm gì? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài chia một số thập phân cho một số thập phân Câu 2: Trang 71 sgk toán lớp 5Biết 4,5l dầu cân nặng 3,42kg. Hỏi 8l dầu cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 bài chia một số tự nhiên cho một số thập phân Câu 2: Trang 70 sgk toán lớp 5Tính nhẩm:a) 32 : 0,1 32 : 10 b) 168 : 0,1 168 : 10 c) 934 : 0,01& Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 1 bài chia một số thập phân cho một số thập phân Câu 1: Trang 71 sgk toán lớp 5Đặt tính rồi tính:a) 19,72 : 5,8;b) 8,216 : 5,2;c) 12,88 : 0,25;d) 17,4 : 1,45. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 3 bài Chia một số thập phân cho một số thập phân Câu 3: Trang 71 sgk toán lớp 5May một bộ quần áo hết 2,8m vải. Hỏi 429,5m vải thì may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo như thế và còn thừa mấy mét vải? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu) b. Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)Kiểu văn bản, phương thực biểu đạtMục đích giao tiếp Xếp hạng: 3
