congnghemoi cong nghe moi 27537 dung ong thay cho bec gie
- Hãy tìm hiểu và cho biết một số đặc điểm về hình màu và kĩ thuật thể hiện của nghệ thuật thời Tiền sử 1. Khám phá hình vẽ thời Tiền sửQuan sát hình và chỉ ra:- Đối tượng nội dung thể hiện trong mỗi hình- Nét, hình, màu trong các hình vẽ- Chất liệu và cách thức thể hiện2. Cách vẽ mô phỏ Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình ảnh sau và cho biết: trong các quá trình được mô tả quá trình nào có chất mới tạo thành? Dấu hiệu nào cho biết điều đó? A. Họa động khởi độngQuan sát các hình ảnh sau và cho biết: trong các quá trình được mô tả quá trình nào có chất mới tạo thành? Dấu hiệu nào cho biết điều đó? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tìm những dẫn chứng cụ thể trong văn bản cho thấy Ru – xô là một người giản dị, quý trọng tự do và yêu thiên nhiên. d) Tìm những dẫn chứng cụ thể trong văn bản cho thấy Ru – xô là một người giản dị, quý trọng tự do và yêu thiên nhiên. Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào vở 3 danh từ cho mỗi dòng sau: Chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng thiên nhiên 2. Tìm và viết vào vở 3 danh từ cho mỗi dòng sau: a. Chỉ người: ...b. Chỉ vật: ...c. Chỉ hiện tượng thiên nhiên: ... Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Tìm và phân tích các câu thơ cho thấy con được lớn lên trong tình yêu của cha mẹ, trong sự đùm bọc của quê hương. (3) Tìm và phân tích các câu thơ cho thấy con được lớn lên trong tình yêu của cha mẹ, trong sự đùm bọc của quê hương. Xếp hạng: 3
- Phân tích đoạn trích “Chí phèo” của Nam Cao để thấy được hình tượng Chí phèo điển hình cho người nông dân trong xã hội cũ. Câu 3: Phân tích đoạn trích “Chí phèo” của Nam Cao để thấy được hình tượng Chí phèo điển hình cho người nông dân trong xã hội cũ. Xếp hạng: 3
- Chỉ vào từng hình và nói việc làm trong mỗi hình là có lợi hay hại cho cơ quan thần kinh, giải thích cho các bạn vì sao lại như vậy? 2. Quan sát và liên hệ thực tếa. Quan sát các hình dưới đây:b. Chỉ vào từng hình và nói việc làm trong mỗi hình là có lợi hay hại cho cơ quan thần kinh, giải thích cho các bạn vì sao lại Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho truyện cổ tích Cây bút thần (hoặc Sọ Dừa) Đề bài: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho truyện cổ tích Cây bút thần (hoặc Sọ Dừa) - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Đặc điểm khí hậu của môi trường nhiệt đới gió mùa Câu hỏi Đặc điểm khí hậu của môi trường nhiệt đới gió mùa được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Địa lí 7. Xếp hạng: 3
- 4. Khi bị ngã trầy xước, ta thấy có một ít nước không màu chảy ra từ chỗ trầy xước đó. Vậy nước ấy là gì? 4. Khi bị ngã trầy xước, ta thấy có một ít nước không màu chảy ra từ chỗ trầy xước đó. Vậy nước ấy là gì? Xếp hạng: 3
- Đọc 10 dòng thơ đầu, tìm những dòng thơ cho thấy: Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt Bắc, vẻ đẹp của những con người Việt Bắc? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6. Đọc 10 dòng thơ đầu, tìm những dòng thơ cho thấy: Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt BắcVẻ đẹp của những con người Việt Bắc? Xếp hạng: 3
- Các nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước? Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1? A. Hoạt động cơ bản1. Thi kể tên các động vật sống dưới nướcCác nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước?Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- “Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản” ra đời trong hoàn cảnh nào? Nội dung chủ yếu của nó? Câu 5: “Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản” ra đời trong hoàn cảnh nào? Nội dung chủ yếu của nó? Xếp hạng: 3
- 1. Quan sát các hình sau và cho biết cảnh vật trong mỗi hình là mùa nào trong năm. Vì sao? Hoạt động khám phá1. Quan sát các hình sau và cho biết cảnh vật trong mỗi hình là mùa nào trong năm. Vì sao?2. Hoàn thành bảng theo gợi ý sau:3. Quan sát hình dưới đây và cho biết hình nào thể h Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện? C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện? Xếp hạng: 3
- Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em. Cô giáo (thầy giáo) của em tên là gì? BÀI VIẾT 21. Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của emGợi ý:Cô giáo (thầy giáo) của em tên là gì?Cô (thầy) dạy em ở lớp mấy?Em thích nhất điều gì ở cô (thầy)?2. Viết câu về những điều Xếp hạng: 3
- Chọn và điền từ/ cụm từ thích hợp trong số các từ/ cụm từ cho sẵn vào dưới mỗi ảnh sau: Chọn và điền từ/ cụm từ thích hợp trong số các từ/ cụm từ cho sẵn vào dưới mỗi ảnh sau:(lưới kéo, lưới vây, lưới đăng, đánh cá điện, đánh cá bằng mìn, lưới vó mạn tàu) Xếp hạng: 3
- Hãy kể cho người thân nghe câu chuyện Khuất phục tên cướp biển. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện C. Hoạt động ứng dụngHãy kể cho người thân nghe câu chuyện Khuất phục tên cướp biển. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Xếp hạng: 3
- Mỗi nhóm lấy 5 thẻ từ trong thư viện lớp học để ghép vào từng lời giải nghĩa cho thích hợp 3. Chơi: Thi tìm từ nhanhMỗi nhóm lấy 5 thẻ từ trong thư viện lớp học để ghép vào từng lời giải nghĩa cho thích hợp Xếp hạng: 3
