photos image 2010 07 09 solar impulse 9
- Giải câu 1 trang 14 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 14 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Cho biết số nghiệm của mỗi hệ phương trình sau, giải thích vì sao?a) $\left\{\begin{matrix}2x + y = 1\\ 3x - y = 4\end{matrix}\right.$b)
- Giải câu 3 trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ tập nghiệm của mỗi phương trình sau:a) $2x - y = 5$;b) $3x - y = 2$;c) $0x - 2y = 4$;d) $3x - 0y = -6$
- Giải câu 9 trang 24 sách toán VNEN lớp 8 tập 2 Câu 9: Trang 24 sách VNEN 8 tập 2Một xí nghiệp kí hợp đồng dệt một số tấm thảm len trong 20 ngày. Do cải tiến kĩ thuật, năng suất dệt của xí nghiệp đã tăng 20%. Bởi vậy, chỉ trong 18
- Giải câu 1 trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 D. E Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Một hình chữ nhật có chu vi là 30 m. Nếu tăng cheiefu dài thêm 2m và tăng chiều rộng thêm 3m thì được mộ
- Giải câu 4 trang 6 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 4: Trang 6 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Đường thẳng trong mỗi hình vẽ dưới đây (h.2) biểu diễn tập nghiệm của một phương trình bậc nhất hai ẩn. Hãy viết phương trình bậc nhất hai ẩn t
- Giải câu 2 trang 12 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 12 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại sốa) $\left\{\begin{matrix}x - 2y = -8\\ 7x + 2y = -8\end{matrix}\right.$b) $\left\{\begin{matrix}2x - 5y = -1,1\\ 5
- Giải câu 5 trang 6 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 5: Trang 6 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Tìm tất cả các cặp số (x; y) thỏa mãn:a) $2x + 3y = 2$;b) $3x - 2y = 5$;c) $3x + 2y = 5$;d) $6x + 15y = 4$;
- Giải câu 1 trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 D. E Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Chứng tỏ rằng phương trình $7x^2 - 3x - 54 = 0$ có một nghiệm là 3. Tìm nghiệm còn lại.
- Giải câu 1 trang 12 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 12 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại sốa) $\left\{\begin{matrix}2x - y = 5\\ 3x + y = 10\end{matrix}\right.$b) $\left\{\be
- Giải câu 3 trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Dùng hệ thức Vi-et để tính nhẩm các nghiệm của mỗi phương trình sau:a) $x^2 + 5x - 24 = 0$b) $x^2 - x - 20 = 0$
- Giải câu 1 trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Cặp số nào dưới đây là nghiệm của phương trình $2x + 3y = 7$?A. (-1; -2) &
- Giải câu 2 trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 5 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Cho phương trình $x + 2y = 3$. Những cặp số nào trong các cặp số (1; 1), (-2; -1), (-1; 2) là nghiệm của phương trình đã cho?
- Giải câu 4 trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 4: Trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp saua) $u + v = -7$; $u\times v = 12$b) $u + v = 32$; $u\times v = 231$c) $u + v = 3$; $u\times v = -154$
- Giải câu 3 trang 13 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 13 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Cho hệ phương trình $\left\{\begin{matrix}mx - 2y = 1\\ 3x + y = 4\end{matrix}\right.$ (m là tham số).a) Giải hệ phương trình khi m = -3b) Với giá trị nào của tham số
- Giải câu 2 trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 51 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Dùng điều kiện $a + b + c = 0$ hoặc $a - b + c = 0$ để nhẩm nghiệm các phương trình sau:a) $31x^2 - 45x + 14 = 0$b) $7x^2 + 23x - 1217 = 0$c) $5x^2 - 28x - 33 = 0$d) $1234x
- Giải câu 2 trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Biết rằng một đa thức $P(x)$ chia hết cho đa thức $x - a$ khi và chỉ khi $P(a) = 0$. Hãy tìm các giá trị của m và n sao cho đa thức sau đồng thời chia hết
- Giải câu 2 trang 48 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 48 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Tìm các giá trị của m để hai phương trình sau có ít nhất một nghiệm chung.(1) $x^2 - mx - 3 = 0$(2) $x^2 - x - 3m = 0$
- Giải câu 4 trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 4: Trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Hai hệ phương trình bậc nhất hai ẩn cùng vô nhiệm hoặc cùng vô số nghiệm thì có tương đương với nhau không?
- Giải câu 1 trang 13 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 D. E Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 13 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Bằng cách đặt ẩn phụ, đưa các hệ phương trình sau về dạng hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn rồi
- Giải câu 2 trang 13 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 12 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Xác định m để ba phương trình sau có cùng một nghiệm:$2x - 1 = -1;\;x + y = -2; y = -2x - m$
- Giải câu 3 trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Xác định các hệ số m, n, biết hệ phương trình $\left\{\begin{matrix}mx + 2ny = 5\\ (m+1)x + (n + 5)y = 2\end{matrix}\right.$ có nghiệm x = 3; y = -1.
- Giải câu 2 trang 52 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 2: Trang 52 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Lập phương trình bậc hai có hai nghiệm là hai số được cho trong mỗi trường hợp sau:a) $-3$ và 7b) $2 + \sqrt{3}$ và $1 - \sqrt{3}$
- Giải câu 3 trang 52 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 52 sách toán VNEN lớp 9 tập 1Chứng tỏ rằng nếu phương trình $ax^2 + bx + c = 0$ có nghiệm $x_1$ và $x_2$ thì tam thức $ax^2 + bx + c = a(x - x_1)(x - x_2)$.Áp dụng: Phân tích đa thức thành nhâ
- Giải câu 3 trang 48 sách toán VNEN lớp 9 tập 2 Câu 3: Trang 48 sách toán VNEN lớp 9 tập 2Đố: Đố em biết vì sao khi a > 0 và phương trình $ax^2 + bx + c = 0$ vô nghiệm thì $ax^2 + bx + c = 0 > 0$ với mọi giá trị của x?