www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem trọng lượng của khủng long

  • Kể về nghề nghiệp của một người thân trong gia đình (bố, mẹ, chú, dì,...) Kể về nghề nghiệp của một người thân trong gia đình (bố, mẹ, chú, dì,...) nằm trong bài Giải bài 34C: Người lao động được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài "Chiếc áo của ba" 3. Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài "Chiếc áo của ba" Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi bạn trong tranh. Nói tiếp để hoàn thành câu nêu công dụng của đồ vật. Viết 4-5 câu mô tả đồ dùng trong gia đình em Luyện tậpLuyện từ và câu1. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi bạn trong tranh2. Nói tiếp để hoàn thành câu nêu công dụng của đồ vậta. Nhờ có điện thoại, em có thể (....)b. Nhờ có m Xếp hạng: 3
  • Từ lí tưởng sống của anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, em hãy nêu suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của thanh niên Câu 6: Từ lí tưởng sống của anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, em hãy nêu suy nghĩ của mình về lí tưởng sống của thanh niên Xếp hạng: 3
  • Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong tám câu thơ cuối của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích: Buồn trông cửa bể chiều hôm. Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Câu 2: (5,0 điểm)Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong tám câu thơ cuối của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng BíchBuồn trông cửa bể chiều hômThuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?Buồn Xếp hạng: 3
  • Dàn ý phân tích nhân vật Liên trong Hai đứa trẻ KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi các mẫu Dàn ý phân tích nhân vật Liên trong Hai đứa trẻ được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hoàn thiện bài văn phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Liên hoàn chỉnh. Xếp hạng: 3
  • Căn cứ vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy, hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) Căn cứ vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy, hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu Xếp hạng: 3
  • Ở gia đình vè địa phương em, những loại cây trồng nào được trồng bằng hạt? Hạt giống của những loại cây trồng đó có phải đảm bảo những tiêu chí gì? b. Kiểm tra và xử lí hạt giốngĐọc thông tin sau:Trả lời câu hỏi sau:Ở gia đình vè địa phương em, những loại cây trồng nào được trồng bằng hạt? Hạt giống của những loại cây trồng Xếp hạng: 3
  • Biển giữ vai trò gì trong đời sống kinh tế của cư dân Champa xưa? II. Vận dụng3. Những thành tựu văn hóa tiêu biểu của vương quốc Champa vẫn được bảo tồn đến nay? Di tích văn hóa Chăm nào được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới? Xếp hạng: 3
  • Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn em vừa viết: 4. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn em vừa viết:Tùng...tùng....tùng. Đó là tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi. Các bạn học sinh từ các lớp chạy ùa ra sân chơi như Xếp hạng: 3
  • Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện 5. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân, Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Trong các trang chiếu như dưới đây, em thích màu nền của những trang nào? 2. Màu nền trang chiếuBài tập số 3: Trong các trang chiếu như dưới đây, em thích màu nền của những trang nào? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước? Câu 3: Trang 27 – sgk lịch sử 4Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ b. Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ. Xếp hạng: 3
  • Viết vào vở tác dụng của dấu hai chấm trong mỗi trường hợp sau đây 2. b. Viết vào vở tác dụng của dấu hai chấm trong mỗi trường hợp sau đây:Câu vănTác dụng của dấu hai chấma. Một chú công an vỗ vai em :-  Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm !&nbs Xếp hạng: 3
  • Ghi giá trị của chữ số 4 trong mỗi số ở bảng sau theo mẫu:    c) Ghi giá trị của chữ số 4 trong mỗi số ở bảng sau theo mẫu:Số24 85170 64169 354902 4754 035 223Giá trị của chữ số 44000     Xếp hạng: 3
  • Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây? Hoạt động 1: Tìm hiểu về đức tính đặc trưng • Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây?• Thảo luận cách xác định đức tính của mỗi ngườ Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Trang 42 sgk Lịch sử 7 (Phần II)Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Xếp hạng: 3
  • Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn hán như thế nào? Câu 3: Trang 151 sgk Sinh học 6Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn hán như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu tồn tại trong đoạn văn sau: 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu tồn tại trong đoạn văn sau:Trong vườn lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từ Xếp hạng: 3
  • Em hãy kể một số quyền cụ thể trong các nhóm quyền của trẻ em Bài tập 2: Em hãy kể một số quyền cụ thể trong các nhóm quyền của trẻ em Xếp hạng: 3
  • Chỉ trên hình vẽ (hình 15) các phần của thân non. Nêu chức năng của mỗi phần.Câu 2.So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ. Câu 1: Chỉ trên hình vẽ (hình 15) các phần của thân non. Nêu chức năng của mỗi phần. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ? Câu 2: Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn