khampha dai duong hoc 45653 sen bien tu ve nhu the nao
- KHXH 9 bài 23 - Tìm hiểu về tình hình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám năm 1945 KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu phần Tìm hiểu về tình hình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám năm 1945 trong chương trình học môn Khoa học xã hội lớp 9 bài 23. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Phiếu kiểm tra 3: Em đã học được những gì về địa lí thế giới Phiếu kiểm tra 3: Em đã học được những gì về địa lí thế giới - Sách hướng dẫn học lịch sử và địa lí lớp 5 tập 2 trang 81.Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách soạn chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Thảo luận và điền các thông tin đúng vào phiếu học tập về chiến dịch Việt Bắc và chiến dịch Biên giới 2. Thảo luận và hoàn thiện phiếu học tập. a. Nhóm trưởng đến góc học tập lấy phiếu học tập cho cả nhóm.b. Thảo luận và điền các thông tin đúng vào phiếu học tậpNội dung/ Chiến dị Xếp hạng: 3
- Lí Công Uẩn đã chỉ ra những ưu thế nào của thành Đại La nếu được chọn là nơi đóng đô? Nhận xét về cách lập luận của tác giả và sức thuyết phục của văn bản. c) Lí Công Uẩn đã chỉ ra những ưu thế nào của thành Đại La nếu được chọn là nơi đóng đô? Nhận xét về cách lập luận của tác giả và sức thuyết phục của văn bản. Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- Giải vở BT khoa học 5 bài 38- 39: Sự biến đổi hóa học Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 38- 39: Sự biến đổi hóa học. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào? Bài tập 3: trang 72 sgk Ngữ Văn 8 tập haiTìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào?Dề Choắt Xếp hạng: 3
- Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây : A. Hoạt động khởi độngB. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa các văn bản đọc hiểua) Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây :(1) Ca dao, tụ Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 14: Phân loại thế giới sống Hướng dẫn học bài 14: Phân loại thế giới sống trang 84 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Bác Hồ lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới. Hãy viết bài văn miêu tả suy nghĩa của em về Người Đề 1: Bác Hồ lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩa của em về Người Xếp hạng: 3
- Loại cây nào mọc nhiều nhất hoặc được trồng nhiều nhất? Chúng mọc thế nào hoặc được trồng thế nào? Nhà cửa ở địa phương em được xây dựng thế nào? C. Hoạt động ứng dụngTìm hiểu về cây côi, nhà cửa ở địa phương em: 1) Loại cây nào mọc nhiều nhất hoặc được trồng nhiều nhất? Chúng mọc thế nào hoặc được trồng thế nào?2) Nhà Xếp hạng: 3
- Trong các câu lệnh gán dưới đây, từng biến thuộc kiểu dữ liệu nào? Những biểu thức nào... 4. Kiểu dữ liệu của biểu thứcb, Trong các câu lệnh gán dưới đây, từng biến thuộc kiểu dữ liệu nào? Những biểu thức nào không thể dùng làm điều kiện trong các câu lệnh if - then hoặc Xếp hạng: 3
- Qua các nội dung hoạt động của Đại hội II và Đại hội VII, hãy nhận xét về vai trò của Quốc tế Cộng sản đối với phong trào cách mạng thế giới? Câu 3: Trang 61 – sgk lịch sử 11Qua các nội dung hoạt động của Đại hội II và Đại hội VII, hãy nhận xét về vai trò của Quốc tế Cộng sản đối với phong trào cách mạng thế giới? Xếp hạng: 3
- Phượng không chi là một học sinh giỏi mà còn là một học sinh gương mẫu về tính tập thể Bài tập 8: Phượng không chi là một học sinh giỏi mà còn là một học sinh gương mẫu về tính tập thể. Phượng tự nguyện giúp đỡ 3 bạn cùng lớp từ học sinh kém năm học trước Xếp hạng: 3
- Việc bạn Cáo nhận lỗi và sửa lỗi có thể mang đến điều gì? Theo em, bạn Cáo sẽ cảm thấy như thế nào sau khi nhộn lỗi và sửo lỗi? 3. Trao đổi vì sao cần nhận lỗi và sửa lỗia. Việc bạn Cáo nhận lỗi và sửa lỗi có thể mang đến điều gì?b. Theo em, bạn Cáo sẽ cảm thấy như thế nào sau khi nhộn lỗi và sửo lỗi? Xếp hạng: 3
- Dựa vào cơ sở nào để phân chia các hệ thống thế giới quan trong Triết học? Câu 3: Dựa vào cơ sở nào để phân chia các hệ thống thế giới quan trong Triết học? Xếp hạng: 3
- Trong câu trên: Những từ ngữ nào chỉ gồm một tiếng? Những từ nào gồm nhiều tiếng? Tiếng khác từ ở chỗ nào? 6. Tìm hiểu về cấu tạo của từ. Câu sau có 14 từ, mỗi từ được phân cách bằng một dâu gạch chéo:Nhờ / bạn / giúp đờ / lại / có / chí / học hành /, nhiều / năm / liền /, Hanh / là / học Xếp hạng: 3
- Bạn nào thể hiện cảm xúc tích cực, bạn nào thể hiện cảm xúc tiêu cực Luyện tập1. Bạn nào thể hiện cảm xúc tích cực, bạn nào thể hiện cảm xúc tiêu cực Xếp hạng: 3
- Từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên, hãy chọn một trong các nhân vật sau rồi tả lại bằng lời nói: b. Từ văn bản Bài học đường đời đầu tiên, hãy chọn một trong các nhân vật sau rồi tả lại bằng lời nói:Dế MènDế Choắt Xếp hạng: 3
- Mai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào? Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào? 3. Lắng nghe và thảo luậnb. Thảo luận và trả lời câu hỏiMai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào?Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào?Vì sao Mai đã suýt bị ngã?Mai đã tự nhủ Xếp hạng: 3
