www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 47387 Quy trinh nhao nan nen thuy tinh

  • Viết một đoạn văn ngắn trình bày về người anh hùng Ngô Quyền Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn trình bày về người anh hùng Ngô Quyền Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • Trình bày những nét chính về cuộc cách mạng Cu Ba (1953 - 1959)? 2. Tìm hiểu về Cu Ba - Hòn đảo anh hùngĐọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:Trình bày những nét chính về cuộc cách mạng Cu Ba (1953 - 1959)? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Việc bày tỏ tình cảm của con cái đối với cha mẹ có thể được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau nhưng là một việc rất cần thiết. Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về điều đó. II. Phần tập làm văn (7.0 điểm)Câu 1: (2.0 điểm)Việc bày tỏ tình cảm của con cái đối với cha mẹ có thể được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau nhưng là một việc rất cần thiết. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Lựa chọn một trong những luận điểm ở bài tập 5 để triển khai thành một đoạn văn theo kiểu diễn dịch hoặc quy nạp. 7. Lựa chọn một trong những luận điểm ở bài tập 5 để triển khai thành một đoạn văn theo kiểu diễn dịch hoặc quy nạp. Xếp hạng: 3
  • Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung cho quy luật phân li độc lập của Menđen như thế nào? Câu 1: Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung cho quy luật phân li độc lập của Menđen như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Em hãy trình bày một bài luận ngắn trình bày suy nghĩ của mình về câu nói của Các Mác: Mọi tiết kiệm, suy cho cùng là tiết kiệm thời gian” E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Viết bài luậnEm hãy trình bày một bài luận ngắn trình bày suy nghĩ của mình về câu nói của Các Mác: Mọi tiết kiệm, suy cho cùng là tiết kiệm thời gian” Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Nhận xét về quá trình phát xít hóa ở Nhật Bản, so sánh với quá trình phát xít hóa ở Đức. 2. Tìm hiểu về tình hình Nhật Bản những năm 1929 – 1939 Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Nhận xét về quá trình phát xít hóa ở Nhật Bản, so sánh với quá trình phát xít hóa Xếp hạng: 3
  • 4. Enzim xúc tác nhân đôi ADN với tốc độ trung bình là 1000 nucleotit trong một giây (Nu/s). Hãy tính thời gian cần để hoàn thành quá trình nhân đôi từ một chạc nhân đôi ADN gồm 4600000 cặp nucleotit. 4. Enzim xúc tác nhân đôi ADN với tốc độ trung bình là 1000 nucleotit trong một giây (Nu/s). Hãy tính thời gian cần để hoàn thành quá trình nhân đôi từ một chạc nhân đôi ADN gồm 4600000 cặp nucl Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện 2. Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện3. Dựa vào tranh và lời gợi ý, tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Đoạn trích thể hiện sự cảm nhận và lí giải của Nguyễn Khoa Điềm về đất nước. Hãy chia bố cục, nội dung trữ tình từng phần và tìm hiểu trình tự triển khai mạch suy nghĩ và cảm xúc của tác giả Câu 1 (Trang 122 SGK) Đoạn trích thể hiện sự cảm nhận và lí giải của Nguyễn Khoa Điềm về đất nước. Hãy chia bố cục, nội dung trữ tình từng phần và tìm hiểu trình tự triển khai mạch Xếp hạng: 3
  • Giải bài Tập làm văn Luyện tập thuyết trình, tranh luận trang 93 Tiếng Việt 5 tập 1, Giải bài Tập làm văn Luyện tập thuyết trình, tranh luận trang 93 Tiếng Việt 5 tập 1. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình ảnh sau và cho biết: trong các quá trình được mô tả quá trình nào có chất mới tạo thành? Dấu hiệu nào cho biết điều đó? A. Họa động khởi độngQuan sát các hình ảnh sau và cho biết: trong các quá trình được mô tả quá trình nào có chất mới tạo thành? Dấu hiệu nào cho biết điều đó?  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Dạng 3: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp hàm số Dạng 3: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp hàm số Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm toán 7 hình học chương 3: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy trong tam giác (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 7 hình học chương 3: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy trong tam giác (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Hãy mô tả và giải thích các kí hiệu có trong phương trình. 5. Phương trình :  $Q_{toả  ra}$ = $Q_{thu  vào}$ được gọi là phương trình cân bằng nhiệt.Hệ gồm hai vật : Vật 1 thu nhiệt và vật 2 toả nhiệt. Phương trình cân bằng n Xếp hạng: 3
  • Trình bày nguyên nhân và diễn biến của Cách mạng Nga 1905 – 1907? Câu 4: TRình bày nguyên nhân và diễn biến của Cách mạng Nga 1905 – 1907? Xếp hạng: 3
  • Chính quyền họ Trịnh (Đàng Ngoài) ở thế kỉ XVIII như thế nào? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 116 – sgk lịch sử 7Chính quyền họ Trịnh (Đàng Ngoài) ở thế kỉ XVIII như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Thảo luận xây dựng nội quy nhà trường: đồng phục chỉnh tề, đeo dép quai hậu, không nói tục chửi bậy, đi học đúng giờ. Hoạt động 3: Tìm hiểu những việc làm để xây dựng hình ảnh của bản thânTrao đổi về những việc cần làm để xây dựng hình ảnh của bản thân.Hoạt động 4: Đề xuất những việc cần Xếp hạng: 3
  • Trình bày trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 theo lược đồ 3. Tìm hiểu chiến thắng Bạch Đằng năm 938a. Trình bày trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 theo lược đồ Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Quá trình văn học và phong cách văn học Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Quá trình văn học và phong cách văn học ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
  • Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào ? Câu 4: Trang 109 – sgk lịch sử 7Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào ? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Sắp xếp các thẻ theo đúng trình tự các chi tiết trong truyện. 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Sắp xếp các thẻ theo đúng trình tự các chi tiết trong truyện Xếp hạng: 3
  • Sắp xếp các tranh cho đúng trình tự câu chuyện Nắng phương Nam 2. Sắp xếp các tranh cho đúng trình tự câu chuyện Nắng phương Nam Xếp hạng: 3
  • Trình bày sự sinh sản và phát triển có biến thái ở ếch Câu 4: Trang 115 - sgk Sinh học 7Trình bày sự sinh sản và phát triển có biến thái ở ếch. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn