timkiem thông điệp của người ngoài hành tinh
- Em hãy giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình hoặc một gia đình, dòng họ khác mà em biết? Em hãy vẽ một bức tranh về ước mơ của em trong tương lai để duy trì, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ? 4. Vận dụng:• Em hãy giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình hoặc một gia đình, dòng họ khác mà em biết.• Em hãy vẽ một bức tranh về ước mơ của em trong tươ Xếp hạng: 3
- Trinh bảy suy nghĩ về trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn, phát huy nghề truyền thống 9. Chúng em và nghề truyền thốngTrinh bảy suy nghĩ về trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn, phát huy nghề truyền thống. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng các thông tin về dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu ý kiến, quan điểm của mình, nhưng các bạn còn ngại Câu 2: Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng các thông tin về dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu ý kiến, quan điểm của mình, nhưng các bạn còn ngại không biết học s Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- Giải bài tập thực hành tiếng việt 5 tuần 2: Chính tả Cấu tạo của phần vần Bài tập thực hành tiếng việt 5 tập 1. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 5. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Lí Thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Lí Thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh Xếp hạng: 3
- Người ta thường sử dụng phản xạ của siêu âm để xác định độ sâu của biển. Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 1 giây. Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết tốc độ truyền siêu âm trong nước là 1500 m/s. D. Hoạt động vận dụng1. Người ta thường sử dụng phản xạ của siêu âm để xác định độ sâu của biển. Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy b Xếp hạng: 3
- Thái độ và hành động của nhân vật bé Thu đối với ba rất trái ngược trong những ngày đầu khi ông Sáu về thăm nhà và lúc ông sắp ra đi, nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật. Em hãy giải thích điều đó. LUYỆN TẬPCâu 1: Trang 203 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Thái độ và hành động của nhân vật bé Thu đối với ba rất trái ngược trong những ngày đầu khi ông Sáu về thăm nhà và lúc ông sắp ra Xếp hạng: 3
- Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau:Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau: Chị Sứ yêu biết bao nhiên cái chốn này, nơi chị đã oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị Câu 4: sgk Ngữ văn 10 tập 2Phân tích tính hình tượng và tính biểu cảm của câu văn sau:Chị Sứ yêu biết bao nhiên cái chốn này, nơi chị đã oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 28: Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam thời phong kiến Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 28: Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam thời phong kiến. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về hành động trả thù của Tấm đối với Cám? Câu 3: (Trang 72 - SGK Ngữ văn 10) Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về hành động trả thù của Tấm đối với Cám? Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào số liệu của bảng thống kê, hãy phân tích thực trạng phát triển kinh tế của các vùng kinh tế trọng điểm? Hướng dẫn trả lời câu hỏiCâu 1: Trang 196 – sgk địa lí 12Căn cứ vào số liệu của bảng thống kê, hãy phân tích thực trạng phát triển kinh tế của các vùng kinh tế trọng điểm? Xếp hạng: 3
- Em hãy chỉ ra những lệnh Scratch mà thông qua tên có thể đoán ra tác dụng của nó D. Hoạt động vận dụngNgôn ngữ lập trình bậc cao gần với ngôn ngữ tự nhiên. Để minh họa cho điều đó, em hãy chỉ ra những lệnh Scratch mà thông qua tên có thể đoán ra tác dụng của nó. Xếp hạng: 3
- Nghề truyền thống làm bánh tẻ của bà con thôn Phú Nhi thuộc lĩnh vực nhóm kinh doanh nào? C. Hoạt động luyện tập1. Đọc câu chuyện kinh doanh 2. Trả lời câu hỏiNghề truyền thống làm bánh tẻ của bà con thôn Phú Nhi thuộc lĩnh vực nhóm kinh doanh nào?Những yếu tố giúp bà Bìn Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1, đọc thông tin, hãy: Xác định vị trí địa lí của môi trường đới nóng. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Xác định vị trí địa lí và tìm hiểu đặc điểm của môi trường đới nóngQuan sát hình 1, đọc thông tin, hãy:Xác định vị trí địa lí của môi trườ Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn hành trang cần có của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay Câu 2: Viết đoạn văn hành trang cần có của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay. Xếp hạng: 3
- Thuyết minh một lễ hội ghi lại những nét đẹp của phong tục truyền thống hoặc thể hiện khí thế sôi nổi của thời đại. Đề bài: Thuyết minh một lễ hội ghi lại những nét đẹp của phong tục truyền thống hoặc thể hiện khí thế sôi nổi của thời đại. Xếp hạng: 3
- Tại sao phải quy định thống nhất tần số của dòng điện xoay chiều tạo ra trong kĩ thuật? Câu 2: SGK Vật lí 12, trang 66:Tại sao phải quy định thống nhất tần số của dòng điện xoay chiều tạo ra trong kĩ thuật? Xếp hạng: 3
- Tranh luận vẻ sự cần thiết phải giữ gin, phái huy các truyền thông tốt đẹp của quê hương. 5. Giữ gìn, phát huy truyền thống quê hươngTranh luận vẻ sự cần thiết phải giữ gin, phái huy các truyền thông tốt đẹp của quê hương. Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu của cách mạng Trung Quốc trog những năm 1919 – 1939? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 83 – sgk lịch sử 11Lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu của cách mạng Trung Quốc trog những năm 1919 – 1939? Xếp hạng: 3
- Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang: Câu 1: Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang:Hùng Vương, Lạc hầu-Lạc tướng ( trung ương)Lạc tướng (bộ)Bồ chính ( chiêng chạ) Xếp hạng: 3
- Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
- Nêu mục tiêu cơ bản của chiến lược “ Cam kết và mở rộng” dưới thời tổng thổng B. Clintơn? Câu 3: Nêu mục tiêu cơ bản của chiến lược “ Cam kết và mở rộng” dưới thời tổng thổng B. Clintơn? Xếp hạng: 3
